關(guān)于到村任職高校畢業(yè)生的調(diào)研報告

目錄/提綱：……
一、到村任職高校畢業(yè)生思想、工作、生活情況
一是思想進取
二是工作扎實
三是生活正常
二、管理和使用中存在的問題
二是建設(shè)資金不足
三、建議
三是進一步發(fā)現(xiàn)典型，總結(jié)經(jīng)驗，加大新農(nóng)村指導(dǎo)員工作的宣傳力度
……

　　選聘高校畢業(yè)生到村任職，是黨中央著眼于加強“三農(nóng)”工作，鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)而做出的一項戰(zhàn)略決策。大學(xué)生村干部是加強黨的基層組織建設(shè)和推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重要力量，是黨政機關(guān)培養(yǎng)和儲備來自工農(nóng)一線后備人才的重要來源。
　　**鄉(xiāng)黨委認真貫徹落實黨的十七屆三中全會精神，立足當前，著眼長遠，把鼓勵和支持大學(xué)生到村任職作為鄉(xiāng)黨委強化村級
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自己的一種磨練，更是人生難得的一筆財富。因此，在工作實踐中也逐漸地對村官工作充滿了樂觀和自信。
　　二是工作扎實。他們能遵守有關(guān)工作紀律，按照規(guī)定時間正常上班，有時還能根據(jù)工作需要加班加點，工作比較穩(wěn)定。他們能緊緊圍繞鄉(xiāng)黨委、政府的中心工作，尊重群眾意愿，從實際出發(fā)，依托當?shù)貐^(qū)位、氣候等條件優(yōu)勢，結(jié)合自我專業(yè)能力，按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”的總體要求，真正放下架子、沉下身子，深入農(nóng)村，深入農(nóng)戶，深入田間地頭，幫群眾理思路、出主意、想辦法，解決群眾最關(guān)心、最現(xiàn)實、最緊迫、最直接的困難和問題，加快了**社會主義新農(nóng)村建設(shè)步伐。工作中基本當好“六員”，即當好村情民意的調(diào)研員，當好政策法規(guī)的宣傳員，當好經(jīng)濟發(fā)展的服務(wù)員，當好基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)員，當好矛盾糾紛的調(diào)解員，當好基層組織建設(shè)的指導(dǎo)員。
　　三是生活正常。任職干部較好發(fā)揚艱苦樸素的生活作風，能力行節(jié)約，克制鋪張浪費，從自己微薄的補貼經(jīng)費中開支生活費用，做到不吃、拿、卡、要，有時還對困難群眾進行扶持。
　　二、管理和使用中存在的問題
　　我鄉(xiāng)結(jié)合實際，通過請銷假制度、工作例會制度、學(xué)習(xí)交流培訓(xùn)制度、《民情日記》管理制度、書面材料報送制度、階段性重點工作報告制度、督促檢查制度、考核評優(yōu)制度、嚴格執(zhí)行“五不準”制度、統(tǒng)一建檔制度加強任職干部管理，受到良好實效。管理和使用中存在的問題一是農(nóng)村工作經(jīng)驗不足， ……（未完，全文共1218字，當前僅顯示774字，請閱讀下面提示信息。收藏《關(guān)于到村任職高校畢業(yè)生的調(diào)研報告》）