2009年萬名中小學(xué)班主任遠程培訓(xùn)總結(jié)

目錄/提綱：……
一、氣勢如虹：一篇我省教師培訓(xùn)史上的大手筆
二、史無前例：一次我省教師遠程繼續(xù)教育的大嘗試
三、心靈震撼：一次中小學(xué)班主任育人水平的大提升
四、同心同德：一次省市縣師訓(xùn)隊伍素質(zhì)的大檢閱
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　　7月12日，由省教育廳教師工作與師范教育處組織、省中小學(xué)教師繼續(xù)教育指導(dǎo)中心指導(dǎo)、省中小學(xué)教師遠程培訓(xùn)指導(dǎo)中心承辦的“**省2009年萬名中小學(xué)班主任遠程培訓(xùn)項目”落下帷幕。這次運用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)、運用新技術(shù)和新手段組織實施的萬名中小學(xué)班主任遠程培訓(xùn)，覆蓋了全省14個市（州）、120多個區(qū)縣（市），其規(guī)模之巨大，成效之顯著，影響之深遠，在我省中小學(xué)教師繼續(xù)教育的歷史上是前所未有的。為了搞好這次培訓(xùn)，全省教育系統(tǒng)步調(diào)一致、同心同德，各地教育行政部門、教師培訓(xùn)機構(gòu)和學(xué)員所在學(xué)校為這次培訓(xùn)付出了令人難以忘懷的種種努力，使培訓(xùn)工作一路綠燈，取得了卓越的成績；在遠程培訓(xùn)的42個日日夜夜，上萬名學(xué)員在學(xué)習(xí)平臺上的孜孜不倦、傾情投入，課程專家、指導(dǎo)教師、班級管理員和技術(shù)工作團隊夜以繼日的忘我工作，無不感人至深，催人奮發(fā)。通過近兩個月的拼搏，一萬多名教師在班主任遠程培訓(xùn)平臺上留下了幾十萬篇心得文章和幾百萬條的討論帖子，“**省班主任專項培訓(xùn)”主頁就象一個巨大而絢麗的窗口，不僅展示著這次培訓(xùn)參與者們的豐碩成果，也展示出基礎(chǔ)教育課程改革背景下我省中小學(xué)教師嶄新的精神風(fēng)貌和專業(yè)精神。
　　一、 氣勢如虹：一篇我省教師培訓(xùn)史上的大手筆
　　在我省
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平考試、學(xué)期結(jié)束等特殊時期，在部分邊遠地區(qū)硬件設(shè)施欠缺的條件下，老師們?nèi)匀粓猿掷眯菹r間上網(wǎng)學(xué)習(xí)，在短短6周內(nèi)修完了50課時，并完成了相應(yīng)的作業(yè)及班級研討活動。
　　(三)成績出色。盡管此次培訓(xùn)點多面廣，時間緊、任務(wù)重，但是，學(xué)員學(xué)習(xí)熱情空前高漲，培訓(xùn)效果和反響遠遠超出預(yù)期設(shè)想。根據(jù)調(diào)查問卷結(jié)果統(tǒng)計表明，95.78%的老師對此次培訓(xùn)總體感覺很滿意，96%的老師對培訓(xùn)內(nèi)容很滿意，92.4%的老師對培訓(xùn)方式很滿意，86%的老師對組織工作很滿意，83%的老師認為此次培訓(xùn)對今后改進班主任工作幫助很大，40.24%的老師對這次培訓(xùn)最不滿意的地方是時間短，沒學(xué)夠。婁底市婁星區(qū)一班學(xué)員李華中在網(wǎng)上留言：“在家里就能與專家對話，與同仁探討，學(xué)習(xí)方式人性化，學(xué)習(xí)時間空間自主化，真是好方便�！毕嫣妒邢驵l(xiāng)市二班學(xué)員李麗華也說：“看了這些小竅門，我茅塞頓開。學(xué)習(xí)是一件很快樂的事情……”像這樣發(fā)自肺腑的留言平臺上隨處可見。據(jù)平臺統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示：截止到7月12日，老師們在各類論壇發(fā)表留言21000多條，各班共制作班級簡報1435份，參培學(xué)員共完成作業(yè)143702份，各班班級沙龍共發(fā)帖子51499條，全省學(xué)員按時參訓(xùn)率達到93%，人均在線學(xué)習(xí)時間超過了2000分鐘。
　　二、史無前例：一次我省教師遠程繼續(xù)教育的大嘗試
　　本次中小學(xué)班主任省級遠程培訓(xùn)不僅規(guī)模大、效率高、成績出色，還是我省中小學(xué)教師繼續(xù)教育歷史上一次新的嘗試。5月31日，全省萬余名中小學(xué)班主任在網(wǎng)絡(luò)這個新的舞臺上唱響了一首動人的研修之歌。
　　(一)自主的學(xué)習(xí)模式給學(xué)員打開學(xué)習(xí)方便之門
　　中小學(xué)教師的工作任務(wù)繁重，班主任更是如此，因此，本次培訓(xùn)一改集中、面授的傳統(tǒng)教師培訓(xùn)模式，采取遠程培訓(xùn)這種全新的培訓(xùn)模式來對班主任進行培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，學(xué)員們充分體會到了遠程培訓(xùn)的_性、開放性和自主安排學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)內(nèi)容的暢快與愜意。婁底市新化縣一班學(xué)員李新初在網(wǎng)上留言：“夜深人靜之際，聽點音樂，看點文章，想點問題，留點文字，是一種美妙的享受！”
　　(二)靈活、_的交流常常碰撞出精神的火花
　　遠程培訓(xùn)的另外一大優(yōu)勢是拉近了人與人之間的距離，學(xué)員們足不出戶就能和同仁探討、與專家對話。培訓(xùn)期間，學(xué)員們經(jīng)常就實際工作中的問題與困難，交流經(jīng)驗，研究對策。例如，常德市桃源縣一班班級管理員曾銀仙發(fā)起話題“消除青少年網(wǎng)癮的妙招有哪些?”引起了班內(nèi)外的廣泛關(guān)注，全省各地的班主任紛紛參與討論，瀏覽量達396人次，參與討論多達76人次。根據(jù)這些討論內(nèi)容可概括出近20個妙招，給廣大一線的班主任們提供了很好的借鑒。
　　(三)豐富的資源成為班主任老師的精神盛宴
　　培訓(xùn)平臺上的資源種類繁多，精彩紛呈。不但有六個模塊、四十八個專題的班主任培訓(xùn)課程，還有課程專家針對班主任工作中的各類問題所撰寫的專家觀點文章，以及錄制的答疑視頻等資源。這樣一個互動式的平臺還增生了無限的學(xué)習(xí)資源。學(xué)員們在學(xué)習(xí)優(yōu)秀培訓(xùn)課程資源的同時，還不忘上傳自己原創(chuàng)或者平時收集、整理的各類資源，與其他班主任一起共享。據(jù)平臺統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，培訓(xùn)期間學(xué)員們共上傳資源50291條。
　　(四)激勵機制激發(fā)起大家強烈的學(xué)習(xí)、工作熱情
　　為了充分調(diào)動學(xué)員學(xué)習(xí)和班級管理員、輔導(dǎo)教師工作的積極性，平臺對學(xué)員學(xué)習(xí)和班級管理員、輔導(dǎo)教師工作的相關(guān)數(shù)據(jù)作了全面、客觀的記錄，培訓(xùn)項目組針對培訓(xùn)情況每周作一次學(xué)情統(tǒng)計，評選出十位學(xué)員之星、活躍班級和優(yōu)秀班級管理員、輔導(dǎo)教師等，并定期從平臺上的眾多資源中挑選出高質(zhì)量的學(xué)員作業(yè)、研修日志、班級簡報、班級沙龍討論和班級資源，在培訓(xùn)首頁上進行展示。一系列的評比工作極大地激發(fā)了學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情和工作人員的工作熱情，學(xué)員與學(xué)員、班級與班級、縣市與縣市你追我趕，共同進步，學(xué)習(xí)不斷掀起高潮。7月12日是學(xué)習(xí)結(jié)束的日子，但是，全省各地還有許許多多的學(xué)員不肯離開學(xué)習(xí)平臺。益陽市桃江縣一班學(xué)員鐘愛群在網(wǎng)上留言：“今天是培訓(xùn)結(jié)束的日子。學(xué)習(xí)了四十多天，今天就要結(jié)束了，還真有點依依不舍！有人笑我，不會是學(xué)習(xí)上癮了吧？也許真是如此！總之心里怪怪的，好像突然失去了什么心愛之物。因為這次培訓(xùn)給我的感觸真的是太大了，真真切切，實實在在！我不喜歡那些流于形式的培訓(xùn)。我希望，為了我們的教育，今后多開展一些這樣真真切切、實實在在的培訓(xùn)�。。∵@樣才能真正提高我們老師的專業(yè)化素質(zhì)，真正提高我們老師的 ……（未完，全文共8589字，當(dāng)前僅顯示2346字，請閱讀下面提示信息。收藏《2009年萬名中小學(xué)班主任遠程培訓(xùn)總結(jié)》）