黨委理論中心組學習情況自檢自查報告

目錄/提綱：……
一、基本情況
二、主要做法
三是中心組每月集中學習1次，每次集中學習時間1天，全年集中學習時間12天以上
七是學習中，各成員認真做好筆記，圍繞學習內容積極暢談學習體會
一是凡中心組組織的集中學習，全體與會者都結合學習體會，認真準備，積極發(fā)言
二是發(fā)言時，突出中心，結合實際，有感而發(fā)，不打無準備之仗，不做無稽之談
三是凡中心組成員發(fā)言，黨委秘書做好記錄，與會者發(fā)言，遵守學習紀律，認真聽取
一是推行學習考勤制度
二是推行學習反饋制度
一是中心學習組建立相應的學習檔案，并實行專項檔案管理
二是檔案內容包括：理論學習情況
三是檔案應齊全、完整，正確反映中心組主要活動情況
三、初步成效
四、存在問題
一是思想認識還不高，學而不實
二是規(guī)章制度不夠健全，學而不緊
三是理論聯(lián)系實際還不夠緊密，學而不精
五、下步工作建議
一是抓好黨委學習中心組的“示范工程”
二是抓好領導干部為學習對象的“重點工程”
三是抓好理論戰(zhàn)線學習培訓的“骨干工程”
四是抓好理論學習中心組“基礎工程”
……

　　按照縣委的統(tǒng)一安排和部暑，為進一步推動中心組學習制度化、規(guī)范化、科學化，**鎮(zhèn)黨委高度重視黨委中心組的學習。堅持用“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀武裝全黨，著力提高領導班子干部的政治、業(yè)務水平、理論素質、領導方法，黨委理論中心組學習健康有序，現(xiàn)將中心組學習情況自檢自查報告如下：
　　一、基本情況
　　**鎮(zhèn)位于**縣境中部，是**老縣城所在地，距新縣城南傘48 公里,有國土面積214.5平方公里。轄6個村委會，1個社區(qū)，51 個自然村，82 個村民小組，10 個社區(qū)居民小組。2008年末總戶數(shù)4261戶,總人口17218 人，其中：農業(yè)戶數(shù)3030戶，人口13490 人。居住著漢、彝、佤、傣等11種民族。共建立黨(總支)支部15個，其中：農村支部6個，社區(qū)支部1個，非公支部5個，機關總支(支部)3個，有黨員541人。耕地面積23275畝，其中:水田 6205 畝，旱地17070畝。全鎮(zhèn)現(xiàn)有甘蔗面積15121畝、茶園8282畝、泡核桃27000畝、膏桐6449畝、澳洲堅果1691畝。轄區(qū)內蘊藏并開采的礦產資源有鐵礦、鉛鋅礦、硫化鋅、氧化鋅、石膏、大理石等。縣委、政府實施招商引資戰(zhàn)略以來，
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不少于3000字。任期內至少有1篇論文或調研文章在縣以上報刊上發(fā)表。六是每次集中學習要突出重點內容，列出專題，并安排2名中心發(fā)言人，由學習秘書提前一周左右通知到個人，中心發(fā)言人事先準備好發(fā)言提綱。七是學習中，各成員認真做好筆記，圍繞學習內容積極暢談學習體會。學習討論，緊密結合思想、工作實際進行。
　　(三)采取個人自學與集體集中學習相結辦法，確保學習連續(xù)性、經常性。一是每次集中學習前，中心組成員根據(jù)中心組安排的學習專題認真閱讀有關文件和書目，做好讀書筆記。每人有專門學習筆記本，并按專題學習要求寫出發(fā)言提綱。二是中心組每月集中學習討論一次，每次學習時間至少1天，每次有3人作中心發(fā)言，其他成員也要積極做好發(fā)言題綱，每位成員每年至少要作2次中心發(fā)言。內容和具體日期按中心組組長的要求，由學習秘書組負責通知。中心組設置專門集體學習討論記錄本。
　　(四)采取個人發(fā)言與集體討論辦法，推進學習深入化、系統(tǒng)化。一是凡中心組組織的集中學習，全體與會者都結合學習體會，認真準備，積極發(fā)言。二是發(fā)言時，突出中心，結合實際，有感而發(fā)，不打無準備之仗，不做無稽之談。三是凡中心組成員發(fā)言，黨委秘書做好記錄，與會者發(fā)言，遵守學習紀律，認真聽取。四是在發(fā)言時，根據(jù)學習安排，也可就某一問題進行探討、論述，發(fā)言形式不拘一格，靈活進行。
　　(五)圍繞工作重點，深入基層調查研究。深入調查研究，多出調研成果。認真開展專題調研，堅持理論學習與專題調研和聯(lián)系實際結合起來，緊緊圍繞中心工作，深入基層，深入實際，扎實調研和研究問題。在深入開展調查研究中，以本黨委中心組的名義公開發(fā)表調查材料，每年每個中心組成員至少1份。中心組成員聯(lián)系實際工作，撰寫體會文章和調研材料，每年每名中心組成員至少公開發(fā)表1份學習體會材料。
　　(六)嚴格考勤，強化學習紀律。一是推行學習考勤制度。中心組成員準時參加中心組安排的集中學習，個人自行簽到;因特殊情況不能參加學習的，向組長請假，但要抽時間補學相關內容，并寫出學習體會。二是推行學習反饋制度。一是按照縣委宣傳部要求，黨委中心組于當年7月上旬和次年1月底前，向縣委宣傳部報告中心組理論學習情況，認真執(zhí)行縣委提出的預報制度。黨委中心組在每年度、學期理論學習安排后，由秘書組將學習內容、研討專題計劃及時報縣委宣傳部備案，黨委中心組秘書組負責將集中學習的信息及時上報縣委宣傳部，并按季度向縣委報送理論中心組學習的基礎數(shù)據(jù)及有關情況。
　　(七)強化管理，建立學習痕跡檔案。一是中心學習組建立相應的學習檔案，并實行專項檔案管理。二是檔案內容包括：理論學習情況。根據(jù)規(guī)定的學習任務，按照完成規(guī)定的學習時間和筆記。學歷和進修培訓的學習情況。將當年學歷學習、黨校培訓等，獲得的畢業(yè)、結業(yè)證書(復印件)等進行歸檔管理。學習成果情況。撰寫的總結、論文、調查報告。三是檔案應齊全、完整，正確反映中心組主要活動情況。檔案的整理，年終要整理歸類，文字性資料分裝成冊。檔案的管理等工作由**鎮(zhèn)檔案室具體負責。
　　三、初步成效
　　(一)凝聚人心，增強科學發(fā)展觀觀念。黨的十七大召開以后，中心組學習以十七大精神為主線，按照科學發(fā)展觀的要求，把全鎮(zhèn)經濟社會又好又快發(fā)展作為學習解讀的主要目的，堅持在發(fā)展中前進，在前進中好字優(yōu)先。例如，在礦山開發(fā)上，鎮(zhèn)黨委堅持注重生態(tài)、合理開發(fā)、科學利用的原則，深入群眾較好地解決一些問題，使人們認識到只有科學發(fā)展，經濟社會才會更加合諧。學習促使黨委班子把思想統(tǒng)一到十七大精神和科學發(fā)展觀上來，全鎮(zhèn)黨員干部堅定信心，聚精會神搞建設、一心一意謀發(fā)展，學習實踐科學發(fā)展觀形成全鎮(zhèn)干部職工的共識。
　　(二)提升素質，培育學習型的隊伍。黨委理論中心組始終堅持學在前，用在前的原則，在完成學習任務的同時，都能結合各自的實踐，理論聯(lián)系實際，發(fā)揮自身優(yōu)勢，帶好干部隊伍。有的發(fā)揮計算機專長，認真對有關工作人員培訓;有的發(fā)揮擅長農業(yè)農村工作特點，對一些新同志言傳身教。全鎮(zhèn)干部職工學風得到較好的轉變，在強化政治理論學習的同時，專業(yè)知識等法律法規(guī)知識也得到強化。
　　(三)破解難題，立足實際推動工作。黨委理論中心組始終堅持學用結合的原則，在注重影響和制約全鎮(zhèn) ……（未完，全文共4441字，當前僅顯示2243字，請閱讀下面提示信息。收藏《黨委理論中心組學習情況自檢自查報告》）