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教學(xué)工作總結(jié)--2009~2009學(xué)年第二學(xué)期英語教學(xué)工作總結(jié)

發(fā)表時間:2009/7/15 15:12:36


  2009~2009學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 隨著期末考試的結(jié)束,本學(xué)期的教學(xué)工作也步入尾聲。本學(xué)期的各項工作都取得了一定的成績,當(dāng)然也還存在一定的不足。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下,以為今后的工作提供借鑒和參照。一、思想政治工作 繼續(xù)搞好思想政治學(xué)習(xí),認真學(xué)習(xí)理論知識和《教師法》、《教育法》及“泰安市教師十不準(zhǔn)”,提高自身的政治素養(yǎng)和法律意識。堅持依法執(zhí)教,廉潔從教。二、教學(xué)工作(一)、英語教學(xué)工作 本學(xué)期我擔(dān)任了六年級
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分學(xué)生沒能堅持下來,缺乏必要的監(jiān)督。3、當(dāng)然也還存在一些不足之處: ①對學(xué)生估計不足,或考慮不周。我在平時的訓(xùn)練中,只注意了大方面的情況,沒能充分考慮學(xué)生個體因素。盲目的認為已經(jīng)是六年級的學(xué)生了,有能力自己解決問題,而忽視了對學(xué)生的出錯的問題及時糾正。只強調(diào)了學(xué)生的優(yōu)勢,忽略的其薄弱方面的及時補差。 ②對學(xué)生自覺性過于自信,沒有盯上靠上。在平時的教學(xué)過程中,我總是強調(diào)對學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣的培養(yǎng),對他們抱有過高的估計和評價,因而沒有對其具體的學(xué)習(xí)情況和效果做出及時準(zhǔn)確的驗證和審查。 ③由于本學(xué)期我所擔(dān)任的少先隊內(nèi)的工作較繁雜,經(jīng)常是該找學(xué)生補差的時候因沒有時間而錯過,致使學(xué)生們認為英語老師不厲害不用管,導(dǎo)致其對英語學(xué)習(xí)不夠重視,自己在學(xué)生中的威信也有所降低,對學(xué)生所犯的錯誤也不能及時地給予糾正。 ④對待優(yōu)生的幫扶不利。本學(xué)期,由于主客觀因素,我對班內(nèi)的10余名待
優(yōu)生的輔導(dǎo)沒能落到實處。一個是我對他們?nèi)狈ψ銐虻哪托,一個是時間沒能靠上。我有時間的時候他們沒時間,他們有時間時我有其他工作要做,錯過了最佳幫教時機。、美術(shù)教學(xué)工作 本學(xué)期我仍然擔(dān)任三(1,2)的美術(shù)教學(xué)工作。教學(xué)中我始終堅持以學(xué)生為主,少教條多指導(dǎo)練習(xí)的原則,讓學(xué)生在練習(xí)中自己體會所學(xué)知識,避免了枯燥的課堂講授。 1、欣賞課上,以學(xué)生為主,教給他們欣賞的方法后讓他們自己去“欣賞”體會,只給他們提一些建議。讓學(xué)生進行討論,交流思想和感受,以達到共同學(xué)習(xí)的目的。2、手工課上,讓學(xué)生自己多動手,并互相幫助,學(xué)會合作學(xué)習(xí),并采取物質(zhì)與精神獎勵并行的辦法鼓勵他們自己動腦,創(chuàng)作與教師示范的不一樣的作品。3、繪畫課上,最多只講10分鐘,多給學(xué)生練習(xí)的機會。采用命題與_創(chuàng)作并存的方式讓學(xué)生體會繪畫技巧,并指導(dǎo) ……(未完,全文共1502字,當(dāng)前僅顯示955字,請閱讀下面提示信息。收藏《教學(xué)工作總結(jié)--2009~2009學(xué)年第二學(xué)期英語教學(xué)工作總結(jié)》