2009-2009學(xué)年度第一學(xué)期初三\初三班 語文教學(xué)工作總結(jié)寒風(fēng)呼嘯,白雪皚皚。隨著新年的氣息,2009-2009學(xué)年度的第一個學(xué)期又將結(jié)束,在這辭舊迎新之際我將本期我所擔(dān)任的三①班\三④班的語文教學(xué)工作作一個小結(jié). 一.本期教學(xué)工作回顧 本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的需要,我擔(dān)任三④班和三①班的語
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短的在盡可能短的時間內(nèi)基本能實現(xiàn)師生之間互相適應(yīng)的教與學(xué)的局面,開學(xué)之初,我用了3節(jié)課的時間對學(xué)生以前的教與學(xué)的情況進行問卷調(diào)查。在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,本期初三①班的語文教學(xué)我主要從以下幾個方面著手:①針對學(xué)生以前主要熱衷于“題海戰(zhàn)術(shù)”的特點,開學(xué)后我把教學(xué)的重點放在對學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)上,在未上課前向?qū)W生講授了<<給文章分段的一般方法>>等閱讀方法和技巧;②針對學(xué)生從未進行過快速作文訓(xùn)練的現(xiàn)實,在學(xué)生對閱讀方法有所掌握的基礎(chǔ)上,我又把教學(xué)重心放在對學(xué)生
寫作能力的培養(yǎng)上,本期要求每位學(xué)生每周交“美文摘抄”、“話題作文寫作”、“話題作文寫作構(gòu)思”各3,并每周進行1次快速作文訓(xùn)練同時規(guī)定學(xué)生的課外的閱讀量;③針對學(xué)生對中考語文試題動向一無所知的現(xiàn)狀,在日常教學(xué)中我有意識向?qū)W生_中考的語文思想并向他們講授中考各種題型的解題方法和技巧。此外,為了充分運用先進的教學(xué)資源,本期我對兩個班都的寫作和閱讀理論知識運用課件在多功能教室進行教學(xué),增強了學(xué)生的直觀性和趣味性。 二.取得的成效: 1.學(xué)生的閱讀能力和寫作能力都有了很大程度的提高. 2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣有了很大的提高,學(xué)習(xí)的積極性和主動性也有了較大的 ……(未完,全文共1043字,當(dāng)前僅顯示663字,請閱讀下面提示信息。
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