目錄/提綱:……
(一)建設(shè)“多網(wǎng)并舉、互聯(lián)互通”的農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育輔助教學(xué)平臺(tái)
(二)建設(shè)“切合實(shí)際、符合標(biāo)準(zhǔn)”的農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)
(三)開發(fā)“內(nèi)容豐富、形式多樣”的農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源
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為提高廣大農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾的整體素質(zhì),推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),加快建設(shè)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的直轄市,根據(jù)黨的十七大和中共中央辦公廳《關(guān)于在全國
農(nóng)村開展黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的意見》(中辦發(fā)〔2009〕18號(hào))以及市第三次黨代會(huì)精神,經(jīng)研究,市委決定在全市開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作,并提出如下意見。一、充分認(rèn)識(shí)開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的重要意義我們黨歷來高度重視農(nóng)村黨的建設(shè)工作。近年來,隨著農(nóng)村“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)教育活動(dòng)、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的開展,農(nóng)村黨員干部教育培訓(xùn)工作取得了顯著成效。但是,新的形勢和任務(wù)對(duì)農(nóng)村黨員干部教育培訓(xùn)工作提出了新的更高的要求。為了進(jìn)一步提高農(nóng)村黨員干部教育培訓(xùn)工作的質(zhì)量和水平,適應(yīng)形勢和任務(wù)的需要,從2009年4月至2009年底,中央先后分兩批,在12個(gè)。ㄗ灾螀^(qū))開展了農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)
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把這項(xiàng)工作切實(shí)抓緊抓好、抓出成效。二、開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求和指導(dǎo)原則開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作,要高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟,以_理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、推進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展為主題,以提高農(nóng)村基層干部素質(zhì)和保持農(nóng)村黨員隊(duì)伍先進(jìn)性為重點(diǎn),圍繞中心,服務(wù)大局,建立健全農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)體系,大規(guī)模培訓(xùn)農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾,大幅度提高農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾的素質(zhì),為加快建設(shè)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的直轄市、在西部率先全面建成小康社會(huì)提供思想政治保證、人才保證和智力支持。開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的目標(biāo)要求是:———農(nóng)村黨員作用充分發(fā)揮。廣大農(nóng)村黨員學(xué)習(xí)實(shí)踐中國特色社會(huì)主義理論體系,特別是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的堅(jiān)定性進(jìn)一步增強(qiáng),保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的自覺性進(jìn)一步增強(qiáng),帶頭致富、帶領(lǐng)群眾共同致富的本領(lǐng)進(jìn)一步增強(qiáng),在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、推進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展中充分發(fā)揮先鋒模范作用!r(nóng)村干部能力不斷增強(qiáng)。廣大農(nóng)村基層干部執(zhí)行政策的能力、加快發(fā)展的能力、服務(wù)群眾的能力、依法辦事的能力、科學(xué)管理的能力和解決自身問題的能力進(jìn)一步提高,在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、推進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展中充分發(fā)揮骨干帶頭作用!r(nóng)民整體素質(zhì)不斷提高。培養(yǎng)造就一大批掌握先進(jìn)適用農(nóng)業(yè)科技知識(shí)和技能、具有創(chuàng)業(yè)致富本領(lǐng)的實(shí)用人才和新型農(nóng)民,使越來
越多的農(nóng)民成為有知識(shí)的文化人、講道德的文明人、懂技術(shù)的內(nèi)行人、會(huì)經(jīng)營的明白人,在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、推進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展中充分發(fā)揮主體作用!r(nóng)村基層組織得到加強(qiáng)。推動(dòng)大多數(shù)農(nóng)村基層黨組織實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員干部隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、小康建設(shè)業(yè)績好、農(nóng)民群眾反映好的目標(biāo),在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、推進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展中充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。以村黨組織為核心的村級(jí)組織配套建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng),黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)進(jìn)一步鞏固。開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的指導(dǎo)原則是:———整合資源,共建共享。充分整合利用各系統(tǒng)各部門現(xiàn)有的基礎(chǔ)設(shè)施、教學(xué)資源、管理隊(duì)伍、師資力量、技術(shù)和資金等資源。將終端站點(diǎn)建設(shè)與村級(jí)社會(huì)公共服務(wù)中心建設(shè)同步規(guī)劃、統(tǒng)籌推進(jìn)!虻刂埔,穩(wěn)步推進(jìn)。把建設(shè)的模式、工作的力度、推進(jìn)的速度與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展水平和
財(cái)政承受能力統(tǒng)一起來,不能增加農(nóng)民負(fù)擔(dān)!ü懿⒅,學(xué)用結(jié)合。把教學(xué)平臺(tái)建設(shè)、終端站點(diǎn)建設(shè)、教學(xué)資源開發(fā)與教學(xué)組織管理結(jié)合起來,把教育培訓(xùn)與實(shí)際運(yùn)用結(jié)合起來,確保遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮最大效益!匀藶楸,務(wù)求實(shí)效。把農(nóng)村黨員干部是否受到教育、農(nóng)民群眾是否得到實(shí)惠作為開展工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。積極引導(dǎo)廣大農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用。———積極探索,勇于創(chuàng)新。積極探索工作規(guī)律,改進(jìn)方式,更新內(nèi)容,不斷推進(jìn)遠(yuǎn)程教育的理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和制度創(chuàng)新。三、開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的總體安排和主要任務(wù)全市開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的總體安排是:從2009年起,用4年時(shí)間,利用衛(wèi)星接收、有線電視、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)等手段,于2010年前在全市建成縱橫貫通、上下聯(lián)動(dòng)的農(nóng)村黨員干 ……(未完,全文共3381字,當(dāng)前僅顯示1708字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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