三生教育6月份工作匯報

目錄/提綱：……
一、幼兒園
二、小學
三、中學
一、增強自信心，正確面對考試
四是特殊情況，請班主任報學校心理咨詢室，安排心理教師對其進行溝通疏導
二、體驗生活，積極開展節(jié)能宣傳活動
……

　　為確�！叭逃惫ぷ髀涞綄嵦帲沂兄行W及幼兒園結(jié)合自己的實際，圍繞不同的主題開展了豐富多彩的教育活動，現(xiàn)將2009年6月我市“三生教育”工作情況匯報如下：
　　一、幼兒園
　　(一)加強安全宣傳，提高安全意識
　　1、六月初幼兒園組織教職工進行安全知識的宣傳和學習，并對安全工作作了部署。要求“三生教育”老師開展各種形式的活動，提高幼兒的安全意識;要求幼兒園的保衛(wèi)人員加強安全防范，確保幼兒園師生的安全;本月的
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況和著火時逃生的方法。
　　2、進行逃生演練。幼兒園各班進行了《地震逃生》和《火災逃生》的演練，通過逃生演練，幼兒了解火災、地震、等災害來臨時，自救和逃生的方法，對當災難來臨時該怎么處理有了明確的認識。
　　二、小學
　　(一)積極開展“三生教育”展示活動
　　六月是孩子們的搖籃，六月是孩子們的樂園。為了讓孩子們度過一個難忘而特別的節(jié)日，6月1日，我市各小學校為孩子們精心設(shè)計了一場精彩紛呈的慶“六一”活動，其中，部分學校設(shè)計展出“三生教育”主題系列活動展，這次系列活動展按活動主題進行分類，包括領(lǐng)導對“三生教育”的題詞、繪畫優(yōu)秀作品剪影、環(huán)保提示語、生命感言和兒童詩、“三生教育”活動剪影、手抄報、“三生教育”主題演講比賽等內(nèi)容，充分展示了學校開展“三生教育”的成果。
　　(二)積極開展“三生教育”主題教育活動
　　為了更好的加強學生對生命、生存、生活的認識和理解,提高學生學習“三生教育”的積極性,豐富校園文化和課余生活，我市各小學校積極開展“三生教育”活動，如**市一小舉行了一場以“珍愛生命、智慧生存、幸福生活”為主題的演講比賽。選手們各顯本領(lǐng)，盡情抒懷，他們聲情并茂道出了對“生命、生存、生活”的認識，用心靈的吶喊唱響了“珍愛生命、智慧生存、幸福生活”的樂章。演講過程精彩紛呈，高潮迭起，現(xiàn)場聆聽的小觀眾深受感觸。
　　三、中學
　　一、增強自信心，正確面對考試。
　　緊張的六月，不僅面臨高考、中考還有每年的統(tǒng)考，課程上至六月，師生都顯得緊張、勞累。為了幫助學生正確面對各種考試，各中學的六月三生活動以心理輔導為主，普遍做法如下：一是請各班班主任先做一個問卷調(diào)查，了解學生現(xiàn)在存在的問題;二是根據(jù)學生存在的問題，請班主任收集相關(guān)的心理輔導資料;三 ……（未完，全文共1502字，當前僅顯示955字，請閱讀下面提示信息。收藏《三生教育6月份工作匯報》）