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對我縣機關(guān)黨建工作的調(diào)研報告

發(fā)表時間:2009/6/19 14:04:37
目錄/提綱:……
一、縣直機關(guān)黨建工作現(xiàn)狀
一是確立了“三級抓”的新格局
二是創(chuàng)出了“抓機制”的新路子
三是形成了“抓特色”的新舉措
四是呈現(xiàn)了“抓黨建促經(jīng)濟”的新局面
二、存在的主要問題
一是思想認(rèn)識程度不一,缺乏積極性
二是不能結(jié)合實際開展工作,缺乏實效性
三是工作制度建設(shè)落后,缺乏規(guī)范性
四是活動方式內(nèi)容陳舊,缺乏創(chuàng)新性
五是黨員教育方法單一,缺乏靈活性
三、對策與建議
(一)加強學(xué)習(xí),增強素質(zhì),在提升能力上下功夫
一是提高組織理論學(xué)習(xí)的能力
一要突出學(xué)習(xí)重點
二要創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式
三要完善學(xué)習(xí)制度
二是提高服務(wù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)、協(xié)助行政負(fù)責(zé)人完成任務(wù)的能力
一要提高服務(wù)的素質(zhì)和本領(lǐng)
二要轉(zhuǎn)變機關(guān)作風(fēng),提高機關(guān)效能
三是組織機關(guān)黨員干部直接投身經(jīng)濟建設(shè)主戰(zhàn)場
三是提高對黨員進行管理和監(jiān)督的能力
四是提高做好群眾工作的能力
一是要建立和完善黨員干部聯(lián)系點制度
二要堅持和完善領(lǐng)導(dǎo)干部群眾接待日制度
三要建立和完善黨員聯(lián)系群眾制度
五是機關(guān)黨組織要經(jīng)常開展思想政治工作
(二)強化創(chuàng)新,在增強活力上下功夫
一是創(chuàng)新完善黨建工作網(wǎng)絡(luò)
二是創(chuàng)新黨建工作的方式方法
(三)多措并舉,在激發(fā)張力上下功夫
一是激發(fā)改革勇氣
二是激發(fā)工作熱情
三是激發(fā)創(chuàng)造力
……

  直屬機關(guān)工委下屬基層黨組織158個,其中機關(guān)黨委2個,黨總支14個,黨支部142個;所屬黨組織黨員人數(shù)2117人。近年來,在縣委的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,縣直機關(guān)黨建工作堅持“圍繞中心、服務(wù)大局、創(chuàng)新方式、促進發(fā)展”的思路,實現(xiàn)了機關(guān)黨建工作、業(yè)務(wù)工作、中心工作相融互動,相得益彰的新局面。
  一、縣直機關(guān)黨建工作現(xiàn)狀
  從全縣來看,機關(guān)黨建工作呈現(xiàn)出“四個新”的特點:
  一是確立了“三級抓”的新格局。近年來,縣委領(lǐng)導(dǎo)高度重視全縣機關(guān)黨建工作,縣委主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)不定期聽取機關(guān)黨建工作情況匯報,重視機關(guān)黨建工作;縣直工委找準(zhǔn)位置,履職盡責(zé),扎實工作,保證縣委的各項要求和部署落實到基層;縣直機關(guān)各黨組織結(jié)合實際,有效開展工作,真正形成了一級抓一級,層層抓落實的“三級抓”工作格局。
  二是創(chuàng)出了“抓機制”的新路子。建立健全黨支部書記負(fù)責(zé)制、雙向述職、目標(biāo)管理、聯(lián)系群眾、創(chuàng)先爭優(yōu)等制度,完善機關(guān)黨的工作會議制度和經(jīng)驗交流制度,開展了“三項創(chuàng)建”活動。近年來,通過建立和創(chuàng)新機關(guān)黨建工作長效機制,激發(fā)了黨員干部的內(nèi)在
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機關(guān)黨建工作的現(xiàn)狀、存在的問題心中無數(shù),思路不清;有的單位黨組織理論學(xué)習(xí)不深入,沒有結(jié)合實際制定規(guī)劃和措施,學(xué)習(xí)考勤考核等相關(guān)制度堅持和落實乏力,運用理論指導(dǎo)實踐、推動工作效果不明顯。
  三是工作制度建設(shè)落后,缺乏規(guī)范性。有的單位黨組織在制度建立上,缺乏量化、細化的指標(biāo)要求,可操作性不強;在制度落實上自覺性不高,工作運行有章不循,執(zhí)行隨意性較大;在考核獎懲上,不少單位黨組織沒有具體的黨建工作考核辦法,一些單位黨組織沒有把考評結(jié)果與干部任用、獎懲、評先選優(yōu)等真正聯(lián)系起來。
  四是活動方式內(nèi)容陳舊,缺乏創(chuàng)新性。有的機關(guān)黨組織在抓黨建與業(yè)務(wù)工作時找不到有效的結(jié)合載體,黨支部活動要么“業(yè)務(wù)化”要么“娛樂化”,黨員教育僅滿足于政治說教,黨建工作僅是收繳黨費等,對新形勢下如何抓好機關(guān)黨建工作思路不清,辦法不多,工作效果不佳,無法創(chuàng)出特色。
  五是黨員教育方法單一,缺乏靈活性。從整體情況看,機關(guān)黨的工作水平不夠高,黨員教育缺乏既有一定的理論素養(yǎng)又有實踐經(jīng)驗的骨干力量。在教育方法上有的單位雖然也摸索出一些方法,但繼承不夠、創(chuàng)新不多。
  三、對策與建議
  面對新的形勢和任務(wù),如何才能更切實有效開展新時期我縣的機關(guān)黨建工作,筆者認(rèn)為應(yīng)著重在提高“三力”上下功夫:
 。ㄒ唬┘訌妼W(xué)習(xí),增強素質(zhì),在提升能力上下功夫。
  一是提高組織理論學(xué)習(xí)的能力。加強學(xué)習(xí)的針對性,注重實效性。一要突出學(xué)習(xí)重點。要注意區(qū)分不同層次、不同類別黨員的特點,分類指導(dǎo)、因人施教。對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,著重加強科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績觀、群眾觀的教育;對普通黨員,著重加強理想信念、宗旨觀念和專業(yè)技能的教育培訓(xùn);對離退休黨員,著重加強回顧革命歷史、永葆革命精神的教育;對流動黨員,著重加強黨員意識、紀(jì)律觀念教育。二要創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式。針對機關(guān)黨員干部文化層次較高,標(biāo)準(zhǔn)要求高的情況,采取專家講座、專題研討、參觀考察、考學(xué)促學(xué)、電化教學(xué)等形式,解決好機關(guān)黨員思想上的“信仰危機”、價值取向多元化的問題。三要完善學(xué)習(xí)制度。各單位普遍建立完善了多項行之有效的學(xué)習(xí)制度,有效地保證了黨員的參學(xué)率和學(xué)習(xí)效果。要認(rèn)真總結(jié),規(guī)范細化一些行之有效的學(xué)習(xí)制度,形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,使學(xué)習(xí)教育內(nèi)有動力,外有壓力,逐步走上經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化軌道。
  二是提高服務(wù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)、協(xié)助行政負(fù)責(zé)人完成任務(wù)的能力。應(yīng)從三個方面努力:一要提高服務(wù)的素質(zhì)和本領(lǐng)。要經(jīng)常開展經(jīng)濟形勢的宣傳教育,使機關(guān)黨員干部及時了解經(jīng)濟建設(shè)動態(tài),不斷提高服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)、做好本職工作的素質(zhì)和本領(lǐng),同時加強科技、法律、本職業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),與經(jīng)濟工作關(guān)系密切的部門的黨員干部更要成為“專家型”的人才。二要轉(zhuǎn)變機關(guān)作風(fēng),提高機關(guān)效能。通過開展創(chuàng)建活動,努力建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、效能型、廉潔型、節(jié)約型、創(chuàng)新型的“六型”機關(guān)。三是組織機關(guān)黨員干部直接投身經(jīng)濟建設(shè)主戰(zhàn)場。支持和鼓勵機關(guān)黨員干部在各種經(jīng)濟活動中主動投入、積極參與,建功立業(yè),為加快**發(fā)展不斷做出新貢獻。
  三是提高對黨員進行管理和監(jiān)督的能力。要按照《中國共產(chǎn)黨黨和國家機關(guān)基層組織工作條例》(以下簡稱《條例》)規(guī)定,充分發(fā)揮機關(guān)黨組織的職能作用,切實加強對機關(guān)黨員干部的有效管理、監(jiān)督和教育,督促機關(guān)黨員干部認(rèn)真履行義務(wù),遵守黨紀(jì)國法,自覺執(zhí)行黨的路線、方針、政策。
  四是提高做好群眾工作的能力。機關(guān)黨組織要了解、反映群眾的意見,維護群眾的正當(dāng)權(quán)益,幫助群眾解決實際困難”,對此,一是要建立和完善黨員干部聯(lián)系點制度。通過建立和完善干部聯(lián)系點,努力把做法完善在點上,把經(jīng)驗推廣到面上,把問題解決在點上,把效應(yīng)放大到面上,達到聯(lián)系一個點,抓好一條線,促進一大片的效果。二要堅持和完善領(lǐng)導(dǎo)干部群眾接待日制度。每月固定一天作為領(lǐng)導(dǎo)干部群眾接待日,主動聽取基層和群眾的呼聲和意見,了解群眾疾苦,解決群眾困難。三要建立 ……(未完,全文共4095字,當(dāng)前僅顯示2068字,請閱讀下面提示信息。收藏《對我縣機關(guān)黨建工作的調(diào)研報告》
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