國防教育是建設和鞏固國防的基礎工程,是增強民族凝聚力、提高全民素質(zhì)的重要途徑,對于實現(xiàn)富國和強軍的統(tǒng)一具有重要作用。黨的十七大明確提出,要“增強全民國防觀念”,“統(tǒng)籌經(jīng)濟建設和國防建設,實現(xiàn)富國和強軍的統(tǒng)一”。_同志在黨的十一屆全國人大一次會議解放軍代表團全體會議上強調(diào),“要廣泛開展以愛國主義為核心的國防教育,營造全社會關心國防、熱愛國防、建設國防的濃厚氛圍!碑斍埃珖舷露荚谏钊腴_展學習實踐科學發(fā)展觀活動,積極推進和諧社會建設。和諧社會的前提是國j-a全,沒有了國j-a全作保障,構建和諧社會就無從談起。但是當今世界并不
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作要堅持重點教育與普及教育相結(jié)合,以領導干部、青少年學生、民兵預備役人員為重點,帶動和促進國防教育普及。
首先領導干部是經(jīng)濟建設的領導者,也是黨管武裝工作的責任者,對國防建設和武裝工作開展起到舉足輕重的作用。因此,必須著眼提高履行國防職責的素質(zhì)能力,今年我們在地、縣黨校開設國防教育課程,邀請部隊領導做國防形勢報告,并要求在黨委中心組理論學習中增加國防知識內(nèi)容,多措并舉進一步明確國防建設的地位、作用及肩負的國防教育的組織領導責任,提高管武用武興武的能力,以自身模范行動影響和帶動各族人民關心支持國防建設的積極性。
其次青少年是祖國的未來,也是國防建設的接班人。2007年底,**地區(qū)共有中小學校184所,其中:高中17所,初中74所,小學93所,教學點144個,全地區(qū)中小學在校生81985人,其中少數(shù)民族學生56631人;小學、初中、高中學生分別是44833人、23598人、13554人。要堅持從基礎抓起,從娃娃抓起,著眼打牢愛軍尚武的思想基礎,把國防教育納入學生素質(zhì)教育之中。按照自治區(qū)國教辦的要求,今年將國防知識“進課表、進教案、進課堂”,并在全民國防教育日開展
演講及知識競賽等活動,提高在校中小學生的國防意識。同時通過升國旗、唱軍歌、過軍營生活、學軍事知識、練軍事本領和參觀軍營等形式,從小培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛軍隊的情感,激發(fā)在校學生的國防意識和為國勤奮學習的熱情。
第三民兵預備役人員亦兵亦民,組織紀律性強、軍事素質(zhì)相對較高,在許多行業(yè)擔當著骨干的角色。針對他們分散面寬、流動性大的特點,
在每年民兵整組的時候,要著眼強化職能使命意識,圍繞高舉旗幟、聽黨指揮這個根本,突出抓好職能任務、形勢戰(zhàn)備、戰(zhàn)斗精神等教育,進一步增強他們建設祖國、保衛(wèi)祖國的使命意識。
最后在突出重點教育對象的同時,還要結(jié)合全民國防教育日、重大節(jié)日、紀念日、征兵等時機,開展參觀戰(zhàn)爭遺址、祭奠革命先烈、鳴放防空警報、舉辦知識競賽、法律下鄉(xiāng)等多種活動,借助報刊、電視、網(wǎng)絡等多種媒體,廣泛開展國防教育進社區(qū)、進
農(nóng)村、進廠企活動,推動國防教育向全社會延伸、向全民普及。充分發(fā)揮基層群眾自治組織的管理教育功能,結(jié)合社區(qū)和社會主義新農(nóng)村建設開展國 ……(未完,全文共1886字,當前僅顯示1199字,請閱讀下面提示信息。
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