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促進(jìn)對(duì)部隊(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的科學(xué)發(fā)展觀調(diào)研分析

發(fā)表時(shí)間:2009/6/12 16:13:39


  加強(qiáng)對(duì)重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的研究,是胡主席關(guān)于軍隊(duì)建設(shè)的一個(gè)重要戰(zhàn)略思想。科學(xué)發(fā)展觀為我們研究解決部隊(duì)重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題提供了根本的立場(chǎng)和方法。我們必須緊跟國(guó)家和軍隊(duì)建設(shè)快速發(fā)展的形勢(shì),深入學(xué)習(xí)貫徹胡主席重要指示,進(jìn)一步推進(jìn)對(duì)部隊(duì)建設(shè)重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的研究。
  認(rèn)真領(lǐng)會(huì)胡主席重要指示的深遠(yuǎn)意義增強(qiáng)研究問(wèn)題的自覺(jué)性胡主席在擔(dān)任_后的第一次軍委常務(wù)會(huì)議上,就對(duì)全軍作出了開(kāi)展重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題研究的重要指示,后來(lái)又多次作了強(qiáng)調(diào)。這一重要指示,內(nèi)涵深刻,意蘊(yùn)深遠(yuǎn),具有很強(qiáng)的政治性、全局性、針對(duì)性和指導(dǎo)性。我們必須緊密結(jié)合部隊(duì)實(shí)際,充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題研究,對(duì)推進(jìn)部隊(duì)建設(shè)又好又快發(fā)展的重要意義。
  加強(qiáng)對(duì)重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的研究是緊跟黨的理論創(chuàng)新步伐的必然要求。十六大以來(lái),胡主席在領(lǐng)導(dǎo)黨、國(guó)家和軍隊(duì)建設(shè)的實(shí)踐中,以深邃的時(shí)代眼光和長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略思考,提出了科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、黨的先進(jìn)性建設(shè)和能力建設(shè)、我軍歷史使命等一系列新思想、新觀點(diǎn)、新論斷。在部隊(duì)建設(shè)實(shí)踐中,要緊跟黨的理論創(chuàng)新步伐,
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作用。我們黨歷來(lái)提倡領(lǐng)導(dǎo)干部要有謀略、出思想、拿筆桿。毛主席曾要求領(lǐng)導(dǎo)干部要“踱方步”,其含義就是研究思考重大問(wèn)題。小平同志認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)高明之處就是有思考問(wèn)題的習(xí)慣和智慧,并深刻指出:“拿筆桿子是實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)的主要方法。領(lǐng)導(dǎo)同志要學(xué)會(huì)拿筆桿!薄安欢糜霉P桿子,這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)本身就是很有缺陷的。”眼下,在我們部隊(duì)一些單位,像這類(lèi)不善于“踱方步”、不善于“拿筆桿子”的領(lǐng)導(dǎo)還有不少。無(wú)數(shù)事實(shí)證明,問(wèn)題因研究而破解,經(jīng)驗(yàn)因研究而升華,能力因研究而提高。這就需要在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力倡導(dǎo)“拿筆桿子”研究重大問(wèn)題的風(fēng)氣,多一些學(xué)習(xí)、少一點(diǎn)應(yīng)酬,多一些悟性、少一點(diǎn)惰性,多研究一些部隊(duì)大事、少琢磨一點(diǎn)個(gè)人小事,努力在研究工作、解決問(wèn)題中磨礪思想、提升能力。
  善于用時(shí)代眼光審視部隊(duì)建設(shè)實(shí)踐增強(qiáng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的敏銳性革命導(dǎo)師關(guān)于科學(xué)發(fā)展的理論告訴我們,事物發(fā)展處于動(dòng)態(tài)的變化過(guò)程,始終保持敏銳的洞察力和感知力,是我們認(rèn)識(shí)世界、改造世界的重要前提。因此,增強(qiáng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的敏銳性,對(duì)開(kāi)展重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的研究至關(guān)重要。
  善于用發(fā)展的理念審視部隊(duì)建設(shè)實(shí)踐。新形勢(shì)下部隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)和各項(xiàng)工作,說(shuō)到底是一個(gè)發(fā)展問(wèn)題。研究重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,就要善于運(yùn)用發(fā)展理念去研究部隊(duì)建設(shè)中的發(fā)展問(wèn)題,因時(shí)因地因勢(shì)制宜,研究提出符合時(shí)代發(fā)展的措施辦法。實(shí)踐表明,善于用發(fā)展的理念看問(wèn)題,才能從司空見(jiàn)慣、習(xí)以為常、似是而非的現(xiàn)象中,敏銳地把握事物的本質(zhì)和發(fā)展方向,積極創(chuàng)造條件、主動(dòng)作為。如果完全沿用過(guò)去的老觀念、老套路、老辦法,有些問(wèn)題不僅解決不了,而且很可能引發(fā)和帶來(lái)一些新的問(wèn)題。形勢(shì)任務(wù)在不斷變化,我們必須著眼發(fā)展,切實(shí)把部隊(duì)建設(shè)的基礎(chǔ)和現(xiàn)狀搞清楚,把影響和制約部隊(duì)建設(shè)的重點(diǎn)難點(diǎn)搞清楚,把部隊(duì)建設(shè)的發(fā)展方向和主要任務(wù)搞清楚。在此基礎(chǔ)上,堅(jiān)持用發(fā)展的理念審視實(shí)踐,對(duì)于部隊(duì)建設(shè)中好的做法要堅(jiān)持,不完善的要加以改進(jìn),相違背的要堅(jiān)決予以摒棄。善于用辯證的思維審視部隊(duì)建設(shè)實(shí)踐。當(dāng)前部隊(duì)出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題,呈現(xiàn)出多重性和復(fù)雜性的特點(diǎn),往往是積極因素和消極因素并存,甚至你中有我、我中有你。敏銳地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,需要用科學(xué)精神、辯證思維來(lái)分析、審視和甄別,深入研究經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)、文化因素的不同影響,深入研究官兵思想觀念、價(jià)值追求、生理心理的新變化,弄清哪些是正當(dāng)?shù)、哪些是不正?dāng)?shù)模男┦菓?yīng)該提倡的、哪些是應(yīng)該反對(duì)的,哪些辦法行得通、哪些辦法行不通,從而形成符合時(shí)代精神和部隊(duì)特殊要求,能為廣大官兵樂(lè)于接受的應(yīng)對(duì)舉措。應(yīng)該看到,部隊(duì)建設(shè)中的重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,有些是老問(wèn)題新表現(xiàn),有些是新情況新問(wèn)題。比如,部分干部事業(yè)心責(zé)任感不強(qiáng),工資制度調(diào)整改革前,主要原因是物質(zhì)待遇偏低,現(xiàn)在更多的是由于個(gè)人進(jìn)步、轉(zhuǎn)業(yè)后路、心理失衡等綜合因素造成的。再比如,士官家屬駐地化的問(wèn)題,是士官制度改革以前沒(méi)有遇到過(guò)的。解決這些重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,必須善于進(jìn)行科學(xué)、全面、系統(tǒng)的辯證思維,敏銳地進(jìn)行跟蹤、觀察和思考,提出對(duì)策建議。
  善于用前瞻的視角審視部隊(duì)建設(shè)實(shí)踐。凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。對(duì)于部隊(duì)建設(shè)中的矛盾,善于見(jiàn)微知著、未雨綢繆,才能有效地防止從苗頭問(wèn)題發(fā)展為傾向性問(wèn)題、從個(gè)別問(wèn)題發(fā)展為普遍問(wèn)題、從一般問(wèn)題發(fā)展為重大問(wèn)題。開(kāi)展對(duì)重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的研究,必須有前瞻的敏銳視角,對(duì)形勢(shì)任務(wù)和外部環(huán)境的影響要很敏感,對(duì)掌握官兵思想行為的變化要很及時(shí),對(duì)可能的發(fā)展趨向預(yù)測(cè)判斷要很準(zhǔn)確,從而實(shí)現(xiàn)由盲目應(yīng)對(duì)向科學(xué)預(yù)見(jiàn)轉(zhuǎn)變,由消極被動(dòng)向積極主動(dòng)轉(zhuǎn)變,由亡羊補(bǔ)牢向未雨綢繆轉(zhuǎn)變。特別需要強(qiáng)調(diào)的是,當(dāng)前增強(qiáng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的敏銳性,關(guān)鍵是要緊緊圍繞胡主席提出的“聽(tīng)黨指揮、服務(wù)人民、英勇善戰(zhàn)”的目標(biāo)要求,來(lái)深入研究思考部隊(duì)建設(shè)發(fā)展的重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。聽(tīng)黨指揮是軍魂問(wèn)題,服務(wù)人 ……(未完,全文共5648字,當(dāng)前僅顯示1984字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《促進(jìn)對(duì)部隊(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的科學(xué)發(fā)展觀調(diào)研分析》
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