目錄/提綱:……
(一)政策理論水平不夠高
(二)學校管理、教育教學管理不夠人性化
(三)全局意識不強,有本位主義思想
(四)甘居中游,沒有進取心
(五)不喜歡與人溝通交流
(一)加強學習,提升理論修養(yǎng)水平
三是深入實踐,在實踐中調(diào)查、研究、總結(jié)、再實踐,努力提高教育教學水平
(二)以人為本,樹立人性化教育理念
(三)克服惰性,創(chuàng)新工作方法與思路
(四)樹立科學的理念,做領導藝術的表率
(五)樂于奉獻,全心全意為人民服務
……
深入學習實踐科學發(fā)展觀活動是當前的一項重大政治任務,按照學校黨支部的統(tǒng)一部署,在前一階段的學習實踐活動中,通過理論學習、討論交流和撰寫體會等形式,我對科學發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵有了進一步的理解,對于學習實踐科學發(fā)展觀活動的思路也有了總體的把握。
對科學發(fā)展觀的認識體會
科學發(fā)展觀是新時期新階段我黨對馬克思列寧主義的繼承和發(fā)展,是建設全面小康、構(gòu)建社會主義和諧社會的指導方針?茖W發(fā)展觀對于學校管理、政工工作、教學教研工作也有著極為重要的指導意義。學校政工工作要緊密結(jié)合深入學習實踐活動,貫徹落實科學發(fā)展觀,樹立以人為本的理念,以德治校,依法執(zhí)教,為學校發(fā)展服務,讓家長學生滿意,力爭為高
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理十足,這實際上也是一種自私的本位主義思想。
。ㄋ模└示又杏危瑳]有進取心
在一個相當長的時間里,我對自己的工作有一種盲目的滿足感,總認為只要服從學校的安排,盡力把工作上好,班內(nèi)沒什么閃失,沒什么差錯,比上不足,比下有余就可以了。從來沒有向那些業(yè)績突出、進取心強的同志看齊,主觀上不夠努力,一切順其自然,不求有功,但求無過,究其實,這是一種盲目自滿、不求進取的惰性思想在作怪,影響了工作的質(zhì)量,產(chǎn)生了消極的影響。
。ㄎ澹┎幌矚g與人溝通交流。
在工作中我總是一味踏踏實實,埋頭干活,不重宣揚。我極少向各級領導
匯報自己的工作和思想,總是覺得自己盡全力乃至犧牲自己的利益在干工作,群眾看得到,領導也看得到。平時我也很少和同行交流,因為總覺得交流難免涉及到一些人事上的是非,還是“少說為佳”。
今后努力方向和
整改措施 這次深入學習實踐科學發(fā)展觀活動,對于我們黨員同志來說是一次很好的審視自我、反思自我、剖析自我、提高自我的機會,是一次提高共產(chǎn)黨員落實科學發(fā)展觀的自覺性、保持共產(chǎn)黨員先進性的機會。今后,我要從以下幾個方面做起,改正不足,縮小差距,完善自我:
。ㄒ唬┘訌妼W習,提升理論修養(yǎng)水平
要堅持全面系統(tǒng)的學習理論知識,一是把黨的路線、方針、政策學深學透;二不斷學習學校教育管理、教育教學教研方面的知識與方法,提高教育理論水平;三是深入實踐,在實踐中調(diào)查、研究、
總結(jié)、再實踐,努力提高教育教學水平。
。ǘ┮匀藶楸,樹立人性化教育理念。
要以科學發(fā)展觀為指導,牢固樹立以人為本的理念,全心全意為學校、教師、學生發(fā)展服務,著力創(chuàng)造和維護良好的校容校貌,為教師、學生的校園生活提供一個良好的環(huán)境;改進
工作作風和方法,尊重教師和學生,通過耐心細致的工作實現(xiàn)學校、教師和學生的和諧發(fā)展。
(三)克服惰性,創(chuàng)新工作方法與思路
在工作中要拓寬思路、開拓視野、開動腦筋,著力研究適應新時期發(fā)展形勢的新方法、新舉措;要轉(zhuǎn)變觀念,開拓創(chuàng)新,克服求穩(wěn)和保守思想,敢于打破習慣思維的束縛,看準的事就大膽試、大膽闖,爭當創(chuàng)新先鋒。
。ㄋ模淞⒖茖W的理念,做領導藝術的表率。
領導是一門藝術,領導是一門學問,做為副校長,我一定在今后的工作中把干事創(chuàng)業(yè)的熱情同關心愛護班子成員有機地結(jié)合起來,做到大事講原則,小事講感情。在工作中認真自覺地貫徹民主集中制原則,遇事多同班子成員商量,發(fā)揮好集體的智慧和力量,經(jīng)常溝通思想,溝通感 ……(未完,全文共2105字,當前僅顯示1338字,請閱讀下面提示信息。
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