縣委黨校學習實踐科學發(fā)展觀調研報告

目錄/提綱：……
一、所取得的主要成就及基本經(jīng)驗
一是統(tǒng)一了思想，凝聚了人心
二是激發(fā)了活力，鼓足了干勁
三是轉變了作風，實現(xiàn)科學發(fā)展
二、存在的影響科學發(fā)展的主要矛盾和問題
一是歷史方面的因素
二是主觀方面的因素
三是價值取向方面的因素
四是制度機制方面的因素
三、解決這些矛盾和問題的對策建議
一要義是發(fā)展
一要務，堅持以經(jīng)濟建設為中心，聚精會神搞建設、一心一意謀發(fā)展
四、基本思路和建議
（一）開展好活動的基本思路
一是突出重點
二是抓出特色
三是力求實效
四是加強領導
（二）提高科學發(fā)展能力的主要途徑
一是明確能力提高的目標要求
二是激發(fā)能力提高的內(nèi)在動力
三是形成能力提高的正確政績導向
四是改進能力提高的方式方法
一要充實教育培訓內(nèi)容
二要拓寬教育培訓渠道
五是增強對科學發(fā)展觀指導黨校改革發(fā)展的認識
一要更新發(fā)展戰(zhàn)略，進一步提高規(guī)劃的方向性
……

　　縣委黨校學習實踐科學發(fā)展觀調研報告
　　按照中共**縣委組織部《關于做好學習實踐科學發(fā)展觀現(xiàn)狀調研工作的通知》的要求，**縣委黨校積極行動，由黨總支書記、常務副校長牽頭、黨�？剖乙陨现饕撠熑私M成的專題調研工作小組，通過認真研究調研內(nèi)容，制定調研方案，采取發(fā)放問卷調查和召開座談會的方式，于3月3日－3月7日期間開展了詳細具體的調研工作，現(xiàn)將調研情況報告如下：
　　一、所取得的主要成就及基本經(jīng)驗
　　科學發(fā)展觀既是經(jīng)濟工作必須長期堅持的指導思想，也是解決當前和今后一個時期經(jīng)濟發(fā)展過程中各種新矛盾新問題的基本原則。作為縣委的一個重要部門，黨校擔負著培訓全縣黨員領導干部的繁重責任，如何提高黨校全體教職員工的科學發(fā)展能力，在變幻莫測的市場競爭條件下實現(xiàn)黨校教學培訓事業(yè)的進步和可持續(xù)發(fā)展，是當前必須認真思考和實踐的重要課題。如何學習實踐好科學發(fā)展觀，是否真正把握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵和精神實質非常關鍵。具體做法有以下幾點：
　　一是統(tǒng)一了思想，凝聚了人心。通過深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，建立健全了領導干部能力素質模型，使選人、用人、育人、留人等干部管理的各個環(huán)節(jié)暢通有序
……（新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略783字，正式會員可完整閱讀）……　
理念，雖然從口頭上是堅決支持和擁護，但在具體的貫徹執(zhí)行中，卻認為要解決好黨校在改革發(fā)展中遇到的困難，還是要靠大集體、吃大鍋飯來支撐，強調又好又快發(fā)展的決心不夠。由于這些認識上的偏差，影響了大家提高貫徹科學發(fā)展觀能力的自覺性和實效性。另外，有些同志忙于抓具體業(yè)務，對科學發(fā)展觀的學習不夠系統(tǒng)不夠深刻，有的雖然學了，但還不善于用理論聯(lián)系實際，不善于用科學發(fā)展觀指導實踐，不善于總結工作中的經(jīng)驗和教訓。以上這些都直接影響了科學發(fā)展能力的提高。
　　三是價值取向方面的因素。全面貫徹科學發(fā)展觀，關鍵是要樹立正確的政績觀。政績觀正確與否直接影響著科學發(fā)展觀的貫徹落實。有些同志對政績觀理解不夠深入，在“發(fā)展”問題上產(chǎn)生了很大的誤區(qū)，把“發(fā)展是硬道理”片面地理解為“經(jīng)濟增長率是硬道理”，把經(jīng)濟發(fā)展簡單化為辦多少班、招多少生來決定一切，這些都與不正確的政績觀有關。還有一些同志，在追求政績過程中，只顧考慮眼前利益的多，而不是用更多的精力考慮長遠發(fā)展、考慮如何實現(xiàn)黨校事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。更有極少數(shù)同志在追求政績過程中摻雜個人私念，單純追求個人政績的意識較強，缺乏為集體和廣大職工創(chuàng)造政績的意識。以上存在的這些問題，都不同程度地影響了科學發(fā)展能力的提高。
　　四是制度機制方面的因素。科學發(fā)展能力具體到黨校工作的方方面面，主要還是各科室負責人科學發(fā)展的能力問題，它不是量化的事物，很難在主觀上得到一致的認同，需要制定一系列的評價標準。雖然以科學發(fā)展觀統(tǒng)領經(jīng)濟社會發(fā)展已逐步成為共識，但還未上升為法規(guī)方面的內(nèi)容，對提高領導干部科學發(fā)展能力的要求缺乏剛性要求；對于黨校來說，各項評價科學發(fā)展能力強弱的體系還不夠完善，評價黨校全體教職員工推進科學發(fā)展的成效機制還要進一步健全，需要進一步增強針對性和操作性。以上這些因素也客觀上影響著黨校全體教職員工科學發(fā)展能力的提高。
　　三、解決這些矛盾和問題的對策建議
　　第一，要進一步高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深刻理解科學發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展。應該從我們的基本國情出發(fā)，不斷解放思想，創(chuàng)新工作方式，改進工作方法，以堅定不移地堅持黨的基本路線，堅持把發(fā)展作為執(zhí)政興國的第一要務，堅持以經(jīng)濟建設為中心，聚精會神搞建設、一心一意謀發(fā)展。
　　第二，要切實轉變發(fā)展方式。要著力把握發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)新發(fā)展理念，轉變發(fā)展方式。當前，黨�；A設施建設正處于攻關階段，處于步入發(fā)展的重要關口。必須通過開展學習實踐活動，引導全體教職員工進一步增強發(fā)展意識和機遇意識，提高科學發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展的能力和本領，著力推進黨校發(fā)展方式的轉變。
　　第三，學習實踐科學發(fā)展觀，必須更加關注民生。黨校發(fā)展是為了服務于人民，黨校發(fā)展需要依靠人民，黨校發(fā)展的成果更應該由人民來共享。既然有了一定的經(jīng)濟基礎，就要更好地服務于人民。
　　第四，要以科學發(fā)展觀為指導，進一步推進黨的建設。要以改革創(chuàng)新的精神全面推進黨建工作，把提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性，體現(xiàn)到領導科學發(fā)展、促進社會和諧上來，為科學發(fā)展提供可靠的政治和組織保障。
　　四、基本思路和建議
　�。ㄒ唬╅_展好活動的基本思路。
　　一是突出重點。開展活動不搞大呼隆，不是每人寫幾篇筆記，每人搞個講評，就達到了學習實踐科學發(fā)展觀的要求，而是要求全體教職員工通過學習科學發(fā)展觀，進一步理清思路，強化工作措施，用理論來指導實踐。每個處室都要對照科學發(fā)展觀的要求，拿出一個好的方案、一個好的工作思路來，要達到人人參與的目的。
　　二是抓出特色。開展活動沒有成熟的經(jīng)驗可以借鑒，要搞出我們的特點來，就必須以創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思維來搞好這次學習實踐活動。
　　三是力求實效。這次活動重點在實效上下功夫。要通過實踐活動，使大家的思路更清晰，使各項工作更好地上一個新的臺階，能讓群眾看到貫徹落實科學發(fā)展觀有實效、有變化、有成果。
　　四是加強領導。黨校成立了專門的開展活動領導小組，要求全體教職員工全部參加該項活動，各科室分工負責，一抓到底�；顒又袕娀訌婎I導，由黨校一把手負總責。
　�。ǘ┨岣呖茖W發(fā)展能力的主要途徑。
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