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縣級(jí)優(yōu)秀班主任事跡材料

發(fā)表時(shí)間:2006/1/9 12:14:08
目錄/提綱:……
一、班級(jí)的現(xiàn)狀
二、獨(dú)特的班級(jí)管理特色
(一)樹立“以生為本”的管理思想
(二)營造良好的班級(jí)環(huán)境,讓學(xué)生成為真正的主人
(三)樹立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)
(四)給學(xué)生以廣泛的空間,讓其獲得成功感
三、重視培養(yǎng)一支得力的班干部隊(duì)伍
四、開展生動(dòng)活潑的班級(jí)活動(dòng)教育
五、尊重學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育實(shí)施
六、樹立教師威信,辛勤耕耘、碩果累累
……
讓學(xué)生感受成功,走向美好明天
  ——記城南中學(xué)班楊小平同志先進(jìn)事跡
  城南中學(xué)班的班主任楊老師在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,自學(xué)生入校以來,始終堅(jiān)持把德育擺在首位,著眼于學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展,為讓學(xué)生擁有更美好的明天而不斷努力。經(jīng)過不斷探索和自我完善,確立了以“團(tuán)結(jié)進(jìn)取,真誠熱情,嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)”為教育理念,以“學(xué)會(huì)關(guān)心,學(xué)會(huì)生存”為前進(jìn)目標(biāo)的班級(jí)建設(shè)方針,緊緊圍繞“自我管理,自我教育,自我服務(wù)”的三自要求,緊密配合學(xué)校的中心工作,大膽探索,勇于實(shí)踐,強(qiáng)化學(xué)生的自主意識(shí)和教師的服務(wù)意識(shí),盡心培養(yǎng)良好的班級(jí)作風(fēng),促進(jìn)班級(jí)建設(shè),已逐步成長為一個(gè)積極向上、求實(shí)進(jìn)取的先進(jìn)集體,在學(xué)校中起到了榜樣作用。
  一、班級(jí)的現(xiàn)狀
  城南中學(xué)班現(xiàn)有學(xué)生人,男生人、女生人。家庭狀況多樣、復(fù)雜,學(xué)生個(gè)性、智力水平、興趣特長存在著很大的差異。班主任楊老師一直把學(xué)生從初一帶到初三,多年如一日的對學(xué)生進(jìn)行集體教育,學(xué)生思想、心理素質(zhì)穩(wěn)定,能夠團(tuán)結(jié)進(jìn)取,主人翁意識(shí)強(qiáng);自主學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),在學(xué)習(xí)中發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神互幫互助,齊頭并進(jìn);班級(jí)學(xué)生已具有一定的自我管理、自我教育及自我評價(jià)能力。班級(jí)現(xiàn)有縣三好學(xué)生人,校三好學(xué)生人以上,許多學(xué)生在各項(xiàng)比賽中獲獎(jiǎng),其中獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)人,市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)人,
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開放的、民主的、雙向的班級(jí)管理_,班級(jí)進(jìn)入了自我要求、自我教育、自我實(shí)現(xiàn)的良好發(fā)展階段。
 。ǘI造良好的班級(jí)環(huán)境,讓學(xué)生成為真正的主人。
 、敝匾曃幕晕镔|(zhì)環(huán)境的創(chuàng)造。教室是師生共同學(xué)習(xí)、生活的場所,為使它能夠具有鮮明的思想性和教育性,激勵(lì)他們不斷進(jìn)取。城南中學(xué)班將學(xué)生確定的個(gè)人奮斗目標(biāo)和座右銘張貼在教室里,在教室兩側(cè)、后方的空地開辟“來吧,接招”、“愛她,她才美”等欄目,內(nèi)容豐富多彩,思想性強(qiáng),形式新穎活潑,成為學(xué)生參與班級(jí)管理、提高道德修養(yǎng)的陣地。為使學(xué)生受到美的教育,班級(jí)還設(shè)立了生物角,一花一草給學(xué)生帶來了勃勃生機(jī),學(xué)生們精心管理,既豐富了知識(shí),又增強(qiáng)了集體服務(wù)意識(shí)。為使學(xué)生適應(yīng)時(shí)代的需要,感覺到時(shí)代的變遷,科學(xué)的發(fā)展,班級(jí)還設(shè)立了信息角,《少年智力開發(fā)報(bào)》、《趣味英語》等為學(xué)生帶來了許多信息,不論國家大事,還是生活瑣事,科學(xué)小竅門同學(xué)們都有所了解。隨著他們的成長,這些物質(zhì)環(huán)境逐漸被學(xué)生視為自己班級(jí)生活的組成部分,起到“潤物細(xì)無聲”的作用。
 、步ㄔO(shè)良好的輿論氛圍。健康的輿論氛圍能對集體成員產(chǎn)生一種催人向上的風(fēng)氣。城南中學(xué)班的班級(jí)里建立了班級(jí)小家務(wù),記錄班級(jí)的好人好事;布置了評比制度,評選出助人、勞技、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等標(biāo)兵;成立了班級(jí)管委會(huì),對不良現(xiàn)象批評教育。在班內(nèi)形成了好人好事有人夸,不良現(xiàn)象有人管的講學(xué)習(xí)、講正氣、講文明的好風(fēng)氣,形成了良好的班風(fēng)。
  ⒊營造一個(gè)互相尊重的人文環(huán)境。這是充分發(fā)揮學(xué)生自主管理班級(jí)的作用的必要條件。除師生間直接聊天談心外,教室內(nèi)設(shè)置的“心情信箱”成為了師生交流的另一種方式。課外活動(dòng)時(shí)間老師和學(xué)生經(jīng)常一塊做游戲。師生之間的平等朋友關(guān)系,有助于師生的相互理解、相互關(guān)心、相互體諒,也有利于學(xué)生的教育與進(jìn)步。城南中學(xué)班還把全班分成幾個(gè)小組,每個(gè)小組都有自己的特色,每個(gè)組的成員都在為維護(hù)自己組的形象而努力并能恪守本組的紀(jì)律。構(gòu)成積極而活躍、協(xié)調(diào)而融洽的環(huán)境,使學(xué)生輕松愉快、熱情洋溢的學(xué)習(xí)生活。
  幾年來,城南中學(xué)班的班級(jí)文化建設(shè)得到了較高的評價(jià),引用錢校長的話:“這樣的教室讓人一走進(jìn)去,就感覺不一樣,活動(dòng)生動(dòng)活潑,充滿文化氣息、成長氣息。無論是課堂狀態(tài),學(xué)生活動(dòng)還是精神面貌都感覺很好,這對于任何一個(gè)學(xué)校來說,都是非常不容易的!倍∏∈浅悄现袑W(xué)班,他們努力了,做到了,也為其他班級(jí)的發(fā)展趟出了一條前所未有的新路。
  (三)樹立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)
  學(xué)生要在這個(gè)集體里學(xué)習(xí)、生活、成長,要在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中顯示自己的力量和風(fēng)貌,都離不開好的環(huán)境。好的環(huán)境能夠激勵(lì)人,可以改造人。因此這個(gè)集體需要有一種精神,那就是蓬勃向上的集體主義精神,爭先創(chuàng)優(yōu),愛班好學(xué)的精神,這種精神從何而來?它來源于班主任堅(jiān)持不懈的思想教育工作。重視思想工作是班主任做好其各項(xiàng)工作的基礎(chǔ),是建好班級(jí)的法寶。
  城南中學(xué)班的班主任除了要求班級(jí)在學(xué)校集體性活動(dòng)中樹立班級(jí)的形象外,還需經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行“班興我榮,班落我恥,以班為家,榮辱與共”的教育。以此來增強(qiáng)班主任的向心力凝聚力和戰(zhàn)斗力,真正做到心往一處想,勁往一處使。在校趣味運(yùn)動(dòng)、自主實(shí)踐比賽、校園藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)中,在班級(jí)全體師生的辛勤努力下,都付出了自己的艱辛和汗水,取得了良好的成績,得到了上級(jí)和群眾的廣泛好評。
 。ㄋ模┙o學(xué)生以廣泛的空間,讓其獲得成功感。
  在班級(jí)為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境,就要尊重理解他們,寬厚真誠對待他們,鼓勵(lì)他們獨(dú)立思考,敢想敢說,質(zhì)疑問難,有自己的見地。在教學(xué)活動(dòng)中,城南中學(xué)班要求學(xué)生做到三個(gè)“大”,即發(fā)言大膽,說話大聲,態(tài)度大方;四個(gè)“于”,即樂于讀說,勤于思考,善于質(zhì)疑,長于評論。讓學(xué)生在恬靜而緊張,寬松而熱烈的課堂氣氛中學(xué)習(xí),在活動(dòng)中,尊重學(xué)生的意愿,按_選擇活動(dòng)的形式,讓每個(gè)學(xué)生都能得到充分的表現(xiàn)和積極的發(fā)展,如:開展班級(jí)主題活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的特長來表現(xiàn)主題,能畫的布置黑板報(bào),能唱的唱首歌,能跳的跳個(gè)舞,能講的講一個(gè)故事,讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)表現(xiàn)和發(fā)揮自己的才能,班主任能夠有意地為學(xué)生創(chuàng)設(shè)參與機(jī)會(huì),使良好的參與習(xí)慣成為學(xué)生的一種素質(zhì)。同時(shí),班級(jí)的整體布置也很講究人文性,處處體現(xiàn)了教育性,整個(gè)版面以“快樂大本營”為題,創(chuàng)辦了“我學(xué)習(xí),我快樂”、“我預(yù)防,我健康”、“我實(shí)踐,我成功”幾個(gè)主題。
  三、重視培養(yǎng)一支得力的班干部隊(duì)伍。
  俗話說: ……(未完,全文共4642字,當(dāng)前僅顯示2344字,請閱讀下面提示信息。收藏《縣級(jí)優(yōu)秀班主任事跡材料》