稅務系統(tǒng)國稅局科學發(fā)展觀演講稿

目錄/提綱：……
一、及時部署，突出共識
二、制定方案，突出特色
一是體現(xiàn)時代特色
二是體現(xiàn)實踐特色
三是體現(xiàn)行業(yè)特色
四是體現(xiàn)自身特色
三、創(chuàng)新方法，突出重點
一是集中培訓與分散學習相結合
二是支部組織學習與個人自學相結合
三是系統(tǒng)學與重點學相結合
四是理論學習與指導實踐相結合
四、落實責任，突出效果
一是加強領導
二是落實責任
三是把握標準
四是嚴格考核
五、營造氛圍，突出主體
一是開辟學習的園地
二是打造交流的平臺
三是提供展示的舞臺
……

　　**國稅局堅持“五個突出”開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動
　　一、及時部署，突出共識。開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動是當前一項首要政治任務,也是解決影響和制約國稅事業(yè)科學發(fā)展的突出問題的迫切需要�；诖耍�9月28日，**委召開深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會的當天,就召開局黨組會議，迅速傳達學習中央和**委領導的重要講話精神，研究部署局機關學習實踐活動；隨后，10月6日、8日、10日，先后召開局辦公會、局機關副處以上干部會議、局機關全體黨員干部參加的學習實踐活動動員大會，動員部署**局機關開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，動員大會開到市州局，副科以上干部參加，與會人員達1000余人。通過召開不同層次會議引導廣大黨員，把廣大黨員的思想統(tǒng)一到中央和**委的決策部署上來，動員大家以高度的責任感和使命感，積極投入到學習實踐活動中去，成為
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活動的努力方向，堅持聚財為國、執(zhí)法為民的稅務工作宗旨，著力完善有利于科學發(fā)展的稅收管理_機制，提高做好國稅工作、促進經濟社會又好又快發(fā)展的能力，把科學發(fā)展觀貫徹落實到國稅工作的各個方面。四是體現(xiàn)自身特色。結合**國稅事業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀與前景，明確這次學習實踐活動的目標為“一創(chuàng)兩優(yōu)五提高三滿意”：大力創(chuàng)建和諧國稅；努力實現(xiàn)管理秩序優(yōu)良、納稅服務優(yōu)質；進一步提高稅收征管能力，進一步提高稅收服務水平，進一步提高行政執(zhí)行力，進一步提高國稅隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力，進一步提高國稅部門的社會形象；力求讓納稅人滿意、社會滿意、基層滿意。
　　三、創(chuàng)新方法，突出重點。為避免學習培訓流于形式，采取四結合的方法，突出學習的重點，保證學習的效果。一是集中培訓與分散學習相結合。局機關集中一周時間，組織機關全體黨員干部集中學習培訓，請有關專家學者作科學發(fā)展觀專題輔導5次；結合專家集中講座輔導，分支部開展學習討論，并由各支部書記向黨組匯報學習情況。二是支部組織學習與個人自學相結合。要求每個支部集中學習討論不少于10次，做出學習記錄；個人自學每天不少于2小時，寫出學習筆記。每個黨員搞好個人學習小結，寫一篇體會文章。在學習中，要求每個黨員做到“四勤”，即“眼勤”，認真通讀原著和教材；“腦勤”，認真思考和領悟；“嘴勤”，積極發(fā)言討論；“手勤”，認真做好筆記，寫好心得體會。三是系統(tǒng)學與重點學相結合。一方面，按照**委規(guī)定的學習項目、內容，組織通讀原文原件系統(tǒng)地學，完成規(guī)定必學教材篇目的學習任務；另一方面，對《___論科學發(fā)展》、《科學發(fā)展重要論述摘編》、《深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導干部學習文件選編》、中央領導及**委有關領導重要講話精神等重點教材，做到全局人手一份，組織重點學習，力求學深學透、弄通弄懂。四是理論學習與指導實踐相結合。堅持學用結合，將“五個如何”大討論活動貫徹學習培訓的全過程，引導黨員干部帶著實踐中的問題學理論，學好理論思考解決實踐中的問題：按照第一要義是發(fā)展的要求，如何推進稅收增長與經濟發(fā)展相協(xié)調，更好地服務經濟社會發(fā)展大局；按照核心是以人為本的要求，如何推進依法治稅與納稅服務相協(xié)調，切實維護納稅人的合法權益；按照全面協(xié)調可持續(xù)的基本要求，如何推進稅收職能發(fā)揮與保障和改善民生相協(xié)調，促進國民經濟全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展；按照根本方法是統(tǒng)籌兼顧的要求，如何推進重點突破與整體運籌相協(xié)調，處理好稅源與稅收、管理與服務、治隊與治稅等方面的關系；按照貫徹落實科學發(fā)展觀必須加強和改進黨的建設的要求，如何推進隊伍建設與事業(yè)發(fā)展相協(xié)調，建設高素質的國稅干部隊伍。
　　四、落實責任，突出效果。一是加強領導。**局機關成立由局黨組書記、局長劉勇任組長的學習實踐活動領導小組，作為第一責任人，劉勇局長對活動負總責，帶頭掛兩個基層聯(lián)系點，帶頭學習調研，帶頭解放思想，加強對學習實踐活動的領導。領導班子成員結合分管工作，每人掛兩個聯(lián)系點，并負責對分管處室的學習實踐活動進行指導，積極參加所在支部、分管處室的學習活動，發(fā)揮了黨組一班人的示范帶動作用，為活動的開展提供了 ……（未完，全文共3285字，當前僅顯示1659字，請閱讀下面提示信息。收藏《稅務系統(tǒng)國稅局科學發(fā)展觀演講稿》）