小學(xué)2009年上學(xué)期“三生教育”教學(xué)工作總結(jié)

　　一學(xué)期以來，教師、學(xué)生、家長們對“三生教育”這一話題從陌生到熟悉，教學(xué)工作從生疏到熟悉。教師們在不斷的學(xué)習(xí)、教學(xué)中體會到了’三生教育”的重要性和必要性，積極地投身到教學(xué)當(dāng)中，也得到了不少收獲�，F(xiàn)將我校“三生教育”開展情況做如下總結(jié)：
　　一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
　　我校自2008年9月份接到市局要求各學(xué)校開展“三生教育”的
……（新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略262字，正式會員可完整閱讀）……　
由市進(jìn)校統(tǒng)一進(jìn)行審閱。
　　三、組織教師、家長進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)
　　派出到市局學(xué)習(xí)的教師返校后，學(xué)校立即以這四位教師為各校點的組長，組織各校教師召開教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)會，使“三生教育”在教師們的心中扎根安家，同時也喚起教師們對孩子進(jìn)行生命、生存、生活教育的積極性和責(zé)任心。
　　2008年9月21日，我校召開了家長會，要求家長把自己孩子的“三生教育”課本帶來參加會議，在會上各班班主任給家長解讀了“三生教育”一書，并給家長講解了開展三生教育的重要性和必要性。家長們聽了教師們的講解后，了解什么是“三生教育”，也知道了學(xué)校開展這門課程的重要意義，同時也給了學(xué)校莫大的支持。在家長們良好的反應(yīng)下，教師們的信心得到了加強(qiáng)和鼓舞。
　　四、具體實施教學(xué)
　　我校凡有三年級、五年級的校點都要求開“三生教育”課程，要求任課教師們定出教學(xué)計劃，有目的，有針對性地進(jìn)行教育教學(xué)。要求每周每班（三、五年級）利用一節(jié)“地方課程”來進(jìn)行教學(xué)，要求每班每學(xué)期的課時不少于20節(jié)課。具體執(zhí)教教師分配為：中心小學(xué)1人，大平掌完小3人，大寨完小2人；壩南小學(xué)2人。要求全鄉(xiāng)每月交三篇教學(xué)材料：如，教學(xué)心得、教學(xué)隨筆、教學(xué)案例、教案設(shè)計、教學(xué)論文等。
　　教師們圍繞學(xué)校的“三生教育”實施計劃，認(rèn)真地執(zhí)教，每個月按時按量撰寫材料交教導(dǎo)處，再由教導(dǎo)處發(fā)往景洪市教育局 ……（未完，全文共1157字，當(dāng)前僅顯示735字，請閱讀下面提示信息。收藏《小學(xué)2009年上學(xué)期“三生教育”教學(xué)工作總結(jié)》）