文明單位、和諧校園最重要特征就是每個單位成員都能夠認真履行崗位職責(zé)!吨腥A人民共和國公務(wù)員法》規(guī)定,公務(wù)員應(yīng)該履行九項義務(wù):(1)模范遵守憲法和法律;(2)按規(guī)定的權(quán)限認真履行職責(zé),努力提高工作效率。同時規(guī)定,還應(yīng)享有九項權(quán)利:其中一條就是獲得履行職責(zé)的工作條件的權(quán)利。所以,認真履行崗位職責(zé)具有非常重要的意義,認真履行崗位職責(zé)是文明爭創(chuàng)的最好體現(xiàn).
那么,什么叫崗位職責(zé)呢?所謂崗位職責(zé),就是根據(jù)整體工作布局而確立的單元工作內(nèi)容,即在某一工作崗位上,個人應(yīng)承擔(dān)的工作范圍、任務(wù)、責(zé)任和義務(wù)。
這里告訴我們,應(yīng)該注意兩點:
1、崗位職責(zé)是根據(jù)整體工作布局而合理確立的。每個具體的崗位職責(zé)在
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履行崗位職責(zé)是提高工作效率的基本方法。每個單位成員都各司其職、各盡其能、按部就班、有條不紊,不缺位,不錯位,不越位,不打亂仗,權(quán)責(zé)分明,能夠迅速找出工作規(guī)律,提高工作效率,達到事半功倍的工作效果。
4、認真履行崗位職責(zé)是一個單位實行科學(xué)管理規(guī)范化管理的起碼要求。當(dāng)前,區(qū)委黨校要實現(xiàn)科學(xué)治校、民主治校、依法治校,必須堅持認真履行崗位職責(zé),從而避免工作的隨意性和盲目性。
5、履行崗位職責(zé)的能力可以反映領(lǐng)導(dǎo)者和管理者的領(lǐng)導(dǎo)水平和管理水平;一個干部履行崗位職責(zé)的能力,可以反映其干部素質(zhì)、工作水平與工作能力。諸葛亮給我們的形象,不僅是事無巨細、事必躬親、鞫躬盡瘁、死而后已,更重要的是他在自己的崗位上,忠誠地履行崗位職責(zé),始終不越位,不缺位,不錯位。
6、履行崗位職責(zé)的狀態(tài)可以反映一個單位的文明氛圍、顯示其和諧狀態(tài)。認真履行崗位職責(zé)能夠進一步激發(fā)干部的積極性創(chuàng)造性,喚發(fā)集體的生機與活力。凝聚力、向心力是在履行崗位職責(zé)的過程中形成的。
7、履行崗位職責(zé)是維護和發(fā)展群眾的(自己的)政治利益、經(jīng)濟利益、文化利益的重要內(nèi)容,履行崗位職責(zé)是對自己和他人的政治利益、經(jīng)濟利益、文化利益的尊重;不能較好地履行自己的崗位職責(zé),相當(dāng)于戰(zhàn)士上丟失陣地,相當(dāng)于農(nóng)民田地荒蕪;工作中隨意缺位錯位越位既是對全局工作的破壞,又是對他人利益的侵害。反對追求所謂政治成熟、心胸寬、器量大而放棄履行崗位職責(zé)。
認真履行崗位職責(zé)應(yīng)該注意的幾個問題
1、牢固樹立履行崗位職責(zé)的思想觀念,牢固樹立愛崗敬業(yè)就是較好地履行崗位職責(zé)的觀念,牢固樹立對黨的事業(yè)負責(zé)就是對崗位負責(zé)的觀念,牢固樹立對黨校負責(zé)就是對黨校的每一工作崗位負責(zé)的觀念?朔鎻娬{(diào)對某個人負責(zé)錯誤認識。
2、充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部先進示范作用。共產(chǎn)黨員要做“三個代表”重要思想的忠實實踐者,就必須本職崗位作起,在本職崗位上做出一流業(yè)績。共產(chǎn)黨員、特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部先進示范作用對一個單位的科學(xué)管理規(guī)范化管理至關(guān)重要。
3、要科學(xué)、合理地根據(jù)全局工作、重點工作進行工作布局,認真確定崗位職責(zé)。確定崗位職責(zé)既要根據(jù)需要又要根據(jù)可能,既要科學(xué)又要合理,根據(jù)工作性質(zhì)、責(zé)任輕重、難易繁簡程度和所需資格條件,對崗位職責(zé)進行調(diào)查、分析、評價,并經(jīng)反復(fù)實踐逐步完成。切忌不顧實際、生搬硬套,更不能牽強定崗、附會定責(zé)。
4、要建立科學(xué)規(guī)范的崗位職責(zé)績效評估機制。沒有科學(xué)規(guī)范的崗位職責(zé)績效評估機制,履行崗位職責(zé)是一句空話;所謂科學(xué),就是指遵照事物 ……(未完,全文共2170字,當(dāng)前僅顯示1379字,請閱讀下面提示信息。
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