目錄/提綱:……
一、加強(qiáng)人才培養(yǎng),建立紅盾人才庫
一是專業(yè)范圍應(yīng)適度擴(kuò)大
二是招錄對(duì)象要適當(dāng)放寬
三是測試手段要結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)
一是培訓(xùn)方法的多樣化
二是通過培訓(xùn)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才
一是嘗試臨時(shí)輪崗的方式
二是嘗試實(shí)行“助理”制
二、改善人才結(jié)構(gòu),完善梯級(jí)人才網(wǎng)
一是從著重考慮領(lǐng)導(dǎo)成員的個(gè)體素質(zhì)轉(zhuǎn)移到重點(diǎn)考慮領(lǐng)導(dǎo)成員的最佳組合
二是從著重考慮年齡、文化知識(shí)等靜態(tài)組合轉(zhuǎn)移到重點(diǎn)考慮性格、氣質(zhì)等動(dòng)態(tài)組合
三是從著重考慮知識(shí)全面的“全才”轉(zhuǎn)移到著重考慮因崗位不同有所側(cè)重的“專才”
一是把科、股領(lǐng)導(dǎo)與業(yè)務(wù)骨干劃上等號(hào)
二是讓機(jī)關(guān)人員擁有更豐富的工作經(jīng)歷
三是提高機(jī)關(guān)培訓(xùn)工作的層次
一是強(qiáng)化對(duì)基層人員素質(zhì)的綜合考評(píng)
二是實(shí)施青年成才工程
……
工商行政管理事業(yè)的發(fā)展和壯大離不開工商人才隊(duì)伍的建設(shè),人才是制高點(diǎn),人才是關(guān)鍵,21世紀(jì)的競爭是人才的競爭。要提高工商隊(duì)伍的整體素質(zhì),把工作重心放在人才隊(duì)伍建設(shè)上是一種事半功倍的做法,加強(qiáng)人才隊(duì)伍培養(yǎng),增加人才資源存量,完善人才網(wǎng)式結(jié)構(gòu),提高人才使用效率,不僅是對(duì)現(xiàn)今人事教育工作提出的新要求,更是針對(duì)工商隊(duì)伍整體建設(shè)趨勢所提出的發(fā)展目標(biāo)。
工商系統(tǒng)在人才建設(shè)方面的實(shí)踐還不豐富,不論是工作經(jīng)驗(yàn)的
總結(jié),還是工作方式的探討,都有待進(jìn)一步深入。從工商系統(tǒng)的人才隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀來看,存在的主要問題并不體現(xiàn)在干部隊(duì)伍的學(xué)歷層次、科股級(jí)干部的年齡分布、教育培訓(xùn)的開展層次等表面數(shù)據(jù)上,應(yīng)該說,人才隊(duì)伍建設(shè)過程中的一些以形式掩蓋本質(zhì)的觀點(diǎn)以及現(xiàn)有的隊(duì)伍素質(zhì)整體低下的基礎(chǔ),才是人才隊(duì)伍建設(shè)取得明顯進(jìn)步的瓶頸。具體而言,這些存在的主要問題有:
1、學(xué)歷含金量不高。按照十五教育培訓(xùn)規(guī)劃,目前工商系統(tǒng)取得大專及以上學(xué)歷的人員越來越多,學(xué)歷教育卓有成效。但是,
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人才網(wǎng)絡(luò)覆蓋面窄、工作觀點(diǎn)開拓性低等直接影響到人才隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)程的問題的出現(xiàn)。薄弱的基礎(chǔ)除了人員老化之外,還體現(xiàn)出人員綜合業(yè)務(wù)水平低,_改革前,工商人員長期的專項(xiàng)工作,綜合業(yè)務(wù)水平的提高受到局限,綜合業(yè)務(wù)部門各項(xiàng)法律法規(guī)、執(zhí)法程序非常熟悉,但缺乏一線的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),一線的業(yè)務(wù)骨干在綜合公文能力和其他業(yè)務(wù)方面又顯得薄弱,目前干部輪崗、市場巡查打破了一些界限,但離總體業(yè)務(wù)水平的提高還有較大距離。要解決上述的主要問題,應(yīng)當(dāng)著眼于_和機(jī)制的完善,著眼于人才隊(duì)伍建設(shè)觀點(diǎn)的創(chuàng)新,做好以下幾方面的工作:
一、加強(qiáng)人才培養(yǎng),建立紅盾人才庫
1、科學(xué)招選人才。當(dāng)前,招錄新
公務(wù)員是一個(gè)很好的人才招選途徑,重要的是必須結(jié)合實(shí)際來適度地把好公務(wù)員的門檻關(guān),充分發(fā)揮公務(wù)員錄用考試制度的優(yōu)越性,做到按職選人、人適其職、職盡其才,避免陷入人才高消費(fèi)的誤區(qū)。
一是專業(yè)范圍應(yīng)適度擴(kuò)大。隨著流通領(lǐng)域商品質(zhì)量監(jiān)督管理職能劃歸工商,理工類的電子、機(jī)械、計(jì)量、醫(yī)藥管理等專業(yè)的人才都會(huì)有很大的用處,一個(gè)簡單的例子,在對(duì)藥品的質(zhì)量的監(jiān)督管理上,學(xué)藥品管理的可能會(huì)比學(xué)法律、學(xué)中文的更勝任。又如隨著我們對(duì)金融、房地產(chǎn)等要素市場監(jiān)督管理力度的加大和我國加入wto,金融、房地產(chǎn)、建筑、貿(mào)易等專業(yè)的人才在工商也有其用武之地。工商行政管理部門作為一個(gè)綜合的行政執(zhí)法部門,所需的專門人才應(yīng)該是十分廣泛的,關(guān)鍵是在用人過程中如何發(fā)揮他們的專長優(yōu)勢。有很長一段時(shí)間我們把新錄公務(wù)員更多地限制在電腦、法律、中文等專業(yè)上,雖然在錄用后他們能迅速派上用場,但從人才隊(duì)伍發(fā)展的長遠(yuǎn)歷程來看,也必然會(huì)形成一個(gè)專業(yè)人才單調(diào)匱乏的斷層。
二是招錄對(duì)象要適當(dāng)放寬。大部份應(yīng)屆生的應(yīng)變能力、表述能力、實(shí)務(wù)操作等都要經(jīng)過較長時(shí)間的培養(yǎng)。而社會(huì)上的人才工作經(jīng)驗(yàn)較豐富,對(duì)新工作易于上手,特別是法律、計(jì)算機(jī)等實(shí)踐性比較強(qiáng)的專業(yè)人才更是如此:一些在公、檢、法、律師事務(wù)所等單位的在職人員會(huì)比剛畢業(yè)的應(yīng)屆生更加業(yè)務(wù)熟練和富有經(jīng)驗(yàn),在一些軟件公司工作的在職軟件設(shè)計(jì)人員比剛畢業(yè)的應(yīng)屆生有更強(qiáng)的應(yīng)用開發(fā)技能。其實(shí)什么是最高學(xué)府?社會(huì)實(shí)踐才是最高學(xué)府。因此,不能一味只招應(yīng)屆生,而是要注意合理搭配應(yīng)屆生和歷屆生的比例,側(cè)重歷屆生為主,以3:7至4:6為宜。我認(rèn)為,用人觀必須是開放而非保守、靈活而非僵化的,只要是人才,就應(yīng)該為我所用,絕不能因噎廢食。無論應(yīng)屆還是歷屆生,只要加強(qiáng)思想教育,建立行為規(guī)范,健全監(jiān)督約束機(jī)制,就完全可以管理好。
三是測試手段要結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)。目前僅憑一次筆試和30分鐘面試,只能粗略了解應(yīng)試人的文化水平和口頭表達(dá)能力,至于接受能力、工作能力、合作精神、道德品質(zhì)等方面,無從了解。雖然還有一年的試用考察期,但是招錄試用后才辭退的做法,不僅浪費(fèi)了行政管理資源,也給人對(duì)公務(wù)員招錄制度產(chǎn)生走過場、不嚴(yán)肅的感覺。如果能把關(guān)在前,就能免去這種尷尬局面。因此,在招錄國家公務(wù)員過程中,在筆試和面試后,應(yīng)該再由我們用人單位根據(jù)業(yè)務(wù)需要和崗位實(shí)際設(shè)置一些必要的業(yè)務(wù)測試,譬如電腦管理員可加試簡單編程、故障排除、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)等,法律專業(yè)的可加試案例分析判斷能力,文秘人員要加試公文
寫作等,再?zèng)Q定是否錄用更為妥當(dāng)。
2、科學(xué)組織培訓(xùn)?茖W(xué)的培訓(xùn)是適應(yīng)工作需要的培訓(xùn),它形式靈活多樣,立足于現(xiàn)實(shí)需要,主要針對(duì)崗位和工作的具體要求,向參訓(xùn)人員傳授專門知識(shí)和訓(xùn)練特殊技能。
一是培訓(xùn)方法的多樣化,F(xiàn)有的培訓(xùn)方法比較單一,我們一般是采用講授教學(xué)法,請(qǐng)好授課教師,確定參訓(xùn)人員范圍和培訓(xùn)時(shí)間,授課結(jié)束后培訓(xùn)工作也就圓滿完成,其實(shí)培訓(xùn)方法應(yīng)該多樣化并綜合運(yùn)用,這 ……(未完,全文共5590字,當(dāng)前僅顯示1963字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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