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高中三自教育心得體會(huì)

發(fā)表時(shí)間:2009/1/5 7:52:15


  新時(shí)代賦予新時(shí)代同學(xué)們新的使命,現(xiàn)代的學(xué)生,作為未來社會(huì)得中堅(jiān)力量,應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)。“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”是時(shí)代給予的新的使命與要求。
  著名教育家魏書生說:“民主象一座搭在師生心靈之間的橋,學(xué)校工作和班級工作應(yīng)最大限度地依靠民主管理和制度管理,少一些人治,少一些無效勞動(dòng)!边@一教育思想告訴我們:自我教育是學(xué)生個(gè)性發(fā)展中一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié),離開了這一環(huán)節(jié),任何教育都無法奏效。
  學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,關(guān)鍵還要靠自己,因?yàn)閷W(xué)生是自我鍛煉、自我教育的主體。所以,規(guī)章制度應(yīng)當(dāng)通過民
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位置。在情感方面,要啟發(fā)學(xué)生:自我體驗(yàn),自我激勵(lì),達(dá)到自我感悟,自我調(diào)整的目的。對“對抗型”學(xué)生,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要放下架子,與他們交朋友,以誠懇地談心代替粗暴逆耳的訓(xùn)斥。在尊重與信任的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。激發(fā)他們內(nèi)心從善向上的愿望。而對于“主動(dòng)型”的學(xué)生,則引導(dǎo)他們關(guān)心集體,多幫助同學(xué),開拓創(chuàng)新。在行動(dòng)上,要學(xué)生養(yǎng)成自我檢查,自我訓(xùn)練,自我調(diào)節(jié)的習(xí)慣。充分發(fā)揮學(xué)生的積極性。對學(xué)生中常見的問題要通過民主討論的方式制訂公約,還可以通過各種興趣小組,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,在管理系統(tǒng)中發(fā)揮盡可能大的作用,使整個(gè)管理系統(tǒng)取得最佳的管理效益。
  另外,現(xiàn)代學(xué)生需要不斷學(xué)習(xí),全面提高自身素質(zhì),這其中不僅包括科學(xué)文化素質(zhì)還包括思想道德素質(zhì)和人格心理素質(zhì)。他們需要學(xué)習(xí)自己的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)基本技能,要學(xué)習(xí)那些發(fā)人深省的先哲經(jīng)典,學(xué)習(xí)人類取得的燦爛的文明成果,學(xué)習(xí)當(dāng)今前沿的科學(xué)知識(shí)。只有擁有了知識(shí)的力量才能在發(fā)揮“三自”作用時(shí)克服困難不斷前進(jìn)。還應(yīng)養(yǎng)成高尚的道德情操,形成優(yōu)秀的品質(zhì),做到“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”,有了道德光輝的照耀走在發(fā)揮“三自”作用的道路上就不至于如在黑暗中摸索,不至于迷失方向。既然要達(dá)到自我教育、自我管理、自我服務(wù),、就應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生樹立自立自強(qiáng)意識(shí),引導(dǎo)他們充分發(fā)揮自我才能,挖掘個(gè)人潛力,用自己的大腦思考問題,用自己的雙手解決問題,只有這樣指導(dǎo)學(xué)生做到人格上的獨(dú)立,我們才能發(fā)揮“三自”作用。想必人人都會(huì)記得_同志說過的那句“創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂,是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力”,創(chuàng)新之于國家如此,對于大學(xué)生發(fā)揮“三自”作用也是十分重要的。在參與到自我教育,自我管理,自我服務(wù)過程中,需要有創(chuàng)新意識(shí),不要循規(guī)蹈矩只靠經(jīng)驗(yàn)辦事,要有“前無古人,后無來者”的大膽突破精神,做到解放思想,與時(shí)俱進(jìn),用時(shí)代的精神武裝頭腦,用創(chuàng)新性的思維解決問題。
  世界上最美好的地方是學(xué)校,世界上最幸福的事情是讀書。我們要讓學(xué)生形成一個(gè)意識(shí)--既然有幸走進(jìn)大學(xué)校門,何不好好把握機(jī)會(huì)為自己充電呢?人們都說校園是一方 ……(未完,全文共1773字,當(dāng)前僅顯示1127字,請閱讀下面提示信息。收藏《高中三自教育心得體會(huì)》
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