教師培訓年活動實施方案

目錄/提綱：……
一、指導思想和基本原則
二、培訓對象
三、培訓內(nèi)容
（二）、課堂教學實踐：上研討課
（三）、寫教學反思
四、主要任務
五、培訓方式
六、結(jié)果考核
……

　　為進一步提升我校教師隊伍整體素質(zhì)，不斷加大廣大教師教育培訓力度，根據(jù)**區(qū)教育科技文化體育局《關(guān)于認真貫徹落實2008年市“教師培訓年”活動的實施方案》〔2008〕4號文件精神，結(jié)合我校實際情況，特制定我校貫徹落實2008年“教師培訓年”實施方案如下：
　　一、指導思想和基本原則
　　1、指導思想
　　以黨的十七大精神和科學發(fā)展觀為指導，以學習貫徹十七大精神、教育政策法規(guī)、教育管理、學校管理知識和教育教學技能為主要內(nèi)容，不斷提高廣大教師教書育人的能力、師德修養(yǎng)等，使其整體素質(zhì)得到進一步提升。一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高、相對穩(wěn)定的教師隊伍，是提高教學質(zhì)量的重要保證。為了使教師適應實施新課標的需要，應對新課標對教師的挑戰(zhàn)，如教師固有的理念、經(jīng)驗、模式、行
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師文明禮貌、道德風尚水平，積極組織教師參見“教師文明用語、教師禮儀規(guī)范”主題教育活動，通過活動規(guī)范教師的言行，樹立良好的教師形象，使每一位教師真正做到立德執(zhí)教,以德育人，以自己高尚的人格作為學生學習道德的楷模，從而起到道德的示范作用。
　　充分發(fā)揮典型示范作用，積極宣傳廣大教師愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的先進事跡，在教師隊伍中開展“爭做師德標兵”的大討論和實踐活動，通過開展師德師風演講比賽、師德征文比賽等活動，大力弘揚并學習身邊的師德先進典型，使師德教育進一步轉(zhuǎn)化為教師塑造自身高尚人格的動力。充分利用板報、宣傳欄、校園廣播等宣傳工具，對發(fā)生在身邊的感人事跡、先進人物進行各種不同形式的宣傳，宣傳他們的先進事跡，大力推廣他們成功的教育教學經(jīng)驗，激勵和引導教師愛崗敬業(yè)，扎實工作，為實現(xiàn)教育又好又快發(fā)展做出新的貢獻。
　　健全師德評價、考核和獎懲制度。不斷完善師德評價、考核、獎勵制度，切實解決、完善目前在學校和教職工中存在的群眾反映強烈的問題，規(guī)范教職工的教育教學行為，形成“家長放心、人民滿意”的局面。
　　2、立足校本研修，倡導網(wǎng)絡教研，強力抓好教研組活動。
　　進一步完善校本研修制度，立足校本，通過專家引領(lǐng)，指導并組織教師開展集體學習、備課、說課、串門聽課等多種形式的教科研活動，努力為教師的自我學習與相互交流創(chuàng)設有利條件，以不斷解決教學工作中出現(xiàn)的問題為出發(fā)點和目標。教研組活動要做到“三有”、“四落實”、“三針對”，即有計劃、有議題、有小結(jié)；時間落實，地點落實，牽頭人落實，重點發(fā)言人落實；針對教學，針對教材，針對學生學習和發(fā)展實際。
　　依托現(xiàn)代消息技術(shù)手段，利用網(wǎng)上教育資源，實現(xiàn)資源的交流與共享，以教育信息化推動教育現(xiàn)代化。
　　3、繼續(xù)開展教師崗位技能競賽活動。
　　把崗位訓練與校本研修有機結(jié)合，繼續(xù)開展崗位技能大練兵活動，積極參加區(qū)中小學教師語文和英語學科教師技能大賽，通過大賽檢驗活動效果，并達到以賽促訓，以賽促學，以賽促練，以賽促提高的作用。
　　4、建立名師培養(yǎng)工程，加速青年教師成長。
　　一是充分發(fā)揮名師、骨干教師示范輻射和傳幫帶作用，每學期要跟蹤培養(yǎng)一名青年教師,經(jīng)常深入課堂，積極指導青年教師教學、科研工作，為青年教師教學排憂解難，為學校教研出謀劃策；堅持“說課、聽課、評課”反復聽課形式，引領(lǐng)青年教師成長和發(fā)展。
　　5、認真完成各項繼續(xù)教育培訓任務，抓好中小學教師繼續(xù)教育工作。
　　一是做好繼續(xù)教育崗位培訓掃尾工作，對需參加繼續(xù)教育崗位培訓的教師進行排查；
　　二是以提高教師學歷層次，充實業(yè)務理論知識，提高業(yè)務素質(zhì)和教學能力為目的，認真做好教師學歷提高工作。鼓勵廣大教師參加高學歷進修，結(jié)合學校實際，為廣大教師提高學歷層次創(chuàng)造 ……（未完，全文共2337字，當前僅顯示1486字，請閱讀下面提示信息。收藏《教師培訓年活動實施方案》）