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校園相聲--新來(lái)的老師

發(fā)表時(shí)間:2008/12/26 18:49:24


  校園相聲--新來(lái)的老師
  甲:還是俗話說(shuō)得好,說(shuō)得比唱的好聽(tīng)。
  乙:你這是王婆賣(mài)瓜,自賣(mài)自夸。
  甲:今天破例,教師節(jié),自己的節(jié)日,我就夸一夸那位新來(lái)的張老師。
  乙:我到有個(gè)好建議,你就演那位新來(lái)的張老師。
  甲:我真的有點(diǎn)慚愧,就憑我這形象,不適合演張老師。張老師比我年輕、英俊多啦。
  乙:你誤會(huì)了不是,我們是在說(shuō)相聲,做表演。
  甲:我還是有點(diǎn)擔(dān)心。我自己身上就有點(diǎn)張老師的影子,表演成功了,大家都叫好,豈不有點(diǎn)自我炫耀的嫌疑。
  乙:你放心。老師們的身上有很多相同的特征:從事太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),塑造靈魂,是人類(lèi)靈魂的工程師;是蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師的知識(shí)博大精深,老師的本領(lǐng)點(diǎn)石成金。為防止對(duì)號(hào)入座,借此機(jī)會(huì),我們鄭重地聲明:本故事純屬虛構(gòu),若有雷同,實(shí)屬巧合。
  甲:這就好了,放下了思想包袱。我現(xiàn)在就是那位新來(lái)的張老師。各位老師,各位同學(xué),大家好!在今天這么隆重的節(jié)日里有幸和大家認(rèn)識(shí)并結(jié)為好朋友深感榮幸。首先請(qǐng)?jiān)试S我向在座的各位表示節(jié)日的祝賀:祝愿老前輩身體健康,
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,找到麻煩了吧?
  甲:(低頭認(rèn)錯(cuò),用自己的手掌輕打自己的嘴巴。)校長(zhǎng)不能隨便來(lái)代替,干脆代替上體育。
  乙:還真是教學(xué)的多面手,又當(dāng)上教體育的老師啦。
  甲:新學(xué)年剛開(kāi)始,體育老師還沒(méi)有到位,由我臨時(shí)補(bǔ)缺走馬上任。上周我就同時(shí)給初一.(一)班和初二.(一)班兩個(gè)班上的體育課。
  乙:同時(shí)教兩個(gè)班,還真行!教的是什么內(nèi)容?
  甲:組織兩個(gè)班進(jìn)行拔河比賽。我哨子一吹,紅旗一擺,‘各就各位’,兩個(gè)隊(duì)就在各自的加油聲中比賽開(kāi)始了。
  乙:初一的學(xué)生年齡小,輸定了。
  甲:你說(shuō)話主觀帶有偏見(jiàn),得出的結(jié)論太絕對(duì)。輸贏的結(jié)果由具體情況來(lái)決定。給我印象最深的是初二的一個(gè)男同學(xué),穿著紅背心,胖胖的,力氣十足,一看就是一個(gè)大力士。只要他不上,初一的準(zhǔn)勝;只要他上,初二的馬上反敗為勝。
  乙:特別的學(xué)生給老師留下特別的印象。
  甲:前天,我又給這兩個(gè)班上體育課了。
  乙:教的什么內(nèi)容?
  甲:拔河比賽。(_響亮)
  乙:(模仿甲)我哨子一吹,紅旗一擺,‘各就各位’!
  甲:?jiǎn)燕,喲嗬!你也?huì)發(fā)號(hào)施令?
  乙:當(dāng)拔河比賽的裁判,再簡(jiǎn)單不過(guò)的了。初一的體育委員都會(huì)。
  甲:你不要小看拔河比賽的裁判,學(xué)問(wèn)大著吶。
  乙:當(dāng)個(gè)拔河比賽的裁判員,又不是去制造‘神舟七號(hào)飛船’,那有什么大學(xué)問(wèn)?
  甲:我是一位新來(lái)的老師,由于對(duì)學(xué)生缺乏了解,這不又遇到了麻煩。
  乙:大驚小怪,有什么麻煩?
  甲:我哨子一吹,紅旗一擺,‘各就各位’。就在‘開(kāi)始’的口令發(fā)出的一瞬間,我突然發(fā)現(xiàn)初二穿紅背心胖胖乎乎的那個(gè)男同學(xué),站在了初一的隊(duì)列里。
  乙:那個(gè)男同學(xué)是個(gè)大力士,肯定是搞贊助去了。
  甲:我也是這么認(rèn)為。輸贏事小,賽風(fēng)事大。老師如果睜一只眼閉一只眼,那是縱容學(xué)生的舞弊行為,是極端不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。我立即叫停。我指著那位大力士同學(xué),大聲地對(duì)他喊,‘你站錯(cuò)地方啦’!
  乙:那位男同學(xué)改正啦?
  甲:那位同學(xué)機(jī)靈得很,聽(tīng)到老師的指令,雷厲風(fēng)行,馬上改正。
  乙:跑到初二的隊(duì)列里去啦?
  甲:跑到初二的隊(duì)列里就好了。他從拔河繩的左邊放開(kāi)手,彎腰穿過(guò)拔河繩,然后又站到了拔河繩的右邊,他緊接著抓緊了拔河繩。
  乙:他還是站在初一的隊(duì)列里。
  甲:誰(shuí)說(shuō)不是!這次我的喊聲更大了。
  乙:‘你站錯(cuò)地方了!’(模仿甲)
  甲:(驚愕)喲嗬,喲嗬!你不僅會(huì)發(fā)號(hào)施令,還會(huì)陰謀_呢?是你當(dāng)裁判還是我當(dāng)裁判?你真的有本事,代替校長(zhǎng)發(fā)號(hào)施令去!
  乙:你是新來(lái)的老師,初生的牛犢不怕虎,也只有你有勇氣代替校長(zhǎng),我哪有那么大的膽量和魄力。我的充其量只能夠當(dāng)一個(gè)拔河比賽的裁判員。
  甲:哪壺不開(kāi)提哪壺,真是的。那位大力士同學(xué)機(jī)靈的很,第二次聽(tīng)到老師的口令,立即從拔河繩的右邊松開(kāi)了手。
  乙:這次一定跑到初二的隊(duì)列里去了。
  甲:剛開(kāi)始我也是這樣認(rèn)為的。可是后來(lái)他跑步行動(dòng)的結(jié)果證明我的判斷是完全錯(cuò)誤的。那位大力士男同學(xué)以極其規(guī)范的動(dòng)作開(kāi)始了跑步,結(jié)果他跑到初一隊(duì)伍的后面當(dāng)起了后墜。
  乙:那位同學(xué)體重大、穩(wěn)定性好,最適合當(dāng)后墜。
  甲:拔河比賽要想取得勝利,不僅要靠集體的力量,更重要的是要靠集體力量的協(xié)調(diào)性、穩(wěn)定性。大力士同學(xué)真聰明,他對(duì)拔河的技巧真的有所了解,對(duì)自身的優(yōu)越性也充滿了自信心,他找到了發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì)的最佳位置。
  乙:大力士找到了自己的位置,你還批評(píng)人家站錯(cuò)了地方,豈不冤枉了他?
  甲:一切都亂了。他占據(jù)后墜的位置是最合適的。他應(yīng)該當(dāng)初二班隊(duì)伍的后墜。我手拿著紅旗用力猛一指,第三次向他大喊。
  乙:‘你站錯(cuò)地方啦!’(模仿甲)
  甲:這位胖子大力士同學(xué)聰明得很。一陣小跑來(lái)到初一隊(duì)列的最前面,手緊緊抓住拔河繩,毫不遲疑當(dāng)起了前墜。
  乙:真拿他沒(méi)辦法。
  甲:這次我接受 ……(未完,全文共4118字,當(dāng)前僅顯示2080字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《校園相聲--新來(lái)的老師》
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