抓好“三實(shí)”，提升校務(wù)公開(kāi)水平

目錄/提綱：……
一、掌握厚實(shí)的理論，在深化校務(wù)公開(kāi)認(rèn)識(shí)上下功夫
二、做好扎實(shí)的工作，在突出校務(wù)公開(kāi)工作重點(diǎn)上下功夫
一是認(rèn)真抓好各項(xiàng)制度的建立和貫徹，制度有了不貫徹，就是一紙空文
二是進(jìn)一步完善工作機(jī)制
三、取得真實(shí)的效果，在抓校務(wù)公開(kāi)落實(shí)上下功夫
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　　《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問(wèn)題的決定》中，對(duì)加強(qiáng)制度建設(shè)、保障社會(huì)公平正義作了專章闡述，強(qiáng)調(diào)“要完善民主權(quán)利保障制度，鞏固人民當(dāng)家作主的政治地位”，要求“從各個(gè)層次擴(kuò)大公民有序的政治參與，保障人民依法管理國(guó)家事務(wù)、管理經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè)、管理社會(huì)事務(wù)，推進(jìn)決策科學(xué)化、民主化。深化政務(wù)公開(kāi)，依法保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)。擴(kuò)大基層民主，完善廠務(wù)公開(kāi)、村務(wù)公開(kāi)等辦事公開(kāi)制度，完善基層民主管理制度，發(fā)揮社會(huì)自治功能，保證人民依法直接行使民主權(quán)利”�！稕Q定》為擴(kuò)大基層民主、實(shí)行校務(wù)公開(kāi)各項(xiàng)工作指明了方向。 黨的十七大報(bào)告中關(guān)于“人民民主是社會(huì)主義的生命”的提法，又把社會(huì)主義民主在發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)中的重要性強(qiáng)調(diào)到了前所未有的高度。而這一重要精神的貫徹，在學(xué)校工會(huì)組織推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作上找到了堅(jiān)實(shí)的落腳點(diǎn)。
　
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　　其四，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)在建立社會(huì)主義和諧社會(huì)中具有重要作用。科學(xué)發(fā)展觀的核心是“以人為本”，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)推進(jìn)民主管理，最大限度地調(diào)動(dòng)了廣大教職工的積極性，正是“以人為本”的具體體現(xiàn)。另一方面，做好校務(wù)公開(kāi)工作，是貫徹落實(shí)黨的全心全意依靠工人階級(jí)根本指導(dǎo)方針的具體化，可以發(fā)揮教職工在學(xué)校的主人翁精神和主力軍作用。
　　總之，只有理論上厚實(shí)，才能真正認(rèn)識(shí)到校務(wù)公開(kāi)工作對(duì)社會(huì)主義政治文明與建設(shè)和諧社會(huì)的重要性，才能實(shí)現(xiàn)從“要我公開(kāi)”向“我要公開(kāi)”轉(zhuǎn)變，從“主觀隨意”向“規(guī)范運(yùn)作”轉(zhuǎn)變。
　　二、做好扎實(shí)的工作，在突出校務(wù)公開(kāi)工作重點(diǎn)上下功夫。
　　工作扎實(shí)，就是要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，堅(jiān)決反對(duì)搞形式主義做表面文章，反對(duì)摘虛假公開(kāi)、欺上瞞下、糊弄教職工群眾。校務(wù)公開(kāi)不能回避矛盾、回避問(wèn)題，不能避重就輕、避實(shí)就虛。校務(wù)公開(kāi)工作要真抓實(shí)干，加強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性，在突出重點(diǎn)上下功夫。
　　其一，堅(jiān)持把教代會(huì)作為校務(wù)公開(kāi)的基本形式、重要載體和主渠道。我國(guó)的《勞動(dòng)法》、《工會(huì)法》、《教育法》、《教師法》等法規(guī)，都強(qiáng)調(diào)了教職工代表大會(huì)在學(xué)校管理制度中不可替代的重要地位。校務(wù)公開(kāi)首先是在教代會(huì)的公開(kāi)，學(xué)校重大事項(xiàng)的決策和規(guī)章制度的制定及修改，應(yīng)在出臺(tái)前提交教代會(huì)征求教職工意見(jiàn)，涉及教職工切身利益的重大事項(xiàng)要提交教代會(huì)審議通過(guò)，學(xué)校的年度計(jì)劃及其執(zhí)行情況應(yīng)向教代會(huì)報(bào)告等等。各級(jí)各類學(xué)校的教代會(huì)要真正發(fā)揮校務(wù)公開(kāi)的主渠道作用。與此同時(shí)，要采取設(shè)立校外公開(kāi)欄、電子顯示屏、內(nèi)部刊物、熱線電話、網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)等多種形式進(jìn)行校務(wù)公開(kāi)，促進(jìn)校務(wù)公開(kāi)的多樣化、制度化、科學(xué)化。
　　其二，堅(jiān)持把校務(wù)公開(kāi)與和諧校園建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)。 首先，要關(guān)注學(xué)校的發(fā)展問(wèn)題。和諧校園的建設(shè)是在改革、穩(wěn)定、發(fā)展的過(guò)程中不斷提高和逐步完成的，所以校務(wù)公開(kāi)的任務(wù)，最重要的是關(guān)注學(xué)校的發(fā)展，也就是把學(xué)校的重要規(guī)劃和重大決策納入校務(wù)公開(kāi)的重要內(nèi)容之中；其次，要抓教職工最關(guān)心的問(wèn)題。教職工最關(guān)心的問(wèn)題在不同時(shí)期有不同的內(nèi)容，但歸根到底大多是涉及到公平公正的問(wèn)題。如學(xué)校的干部聘任、職稱評(píng)定、財(cái)務(wù)開(kāi)支等等，如果廣大教職工認(rèn)為這些工作是在不公平公開(kāi)的過(guò)程中實(shí)施，往往會(huì)引起他們極大的關(guān)注。所以，提高學(xué)校管理透明度，加強(qiáng)廉政建設(shè)，是校務(wù)公開(kāi)的一項(xiàng)重要工作；第三，要抓教職工的實(shí)際困難。在校務(wù)公開(kāi)工作中發(fā)現(xiàn)的教職工的困難問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)向上級(jí)反映并采取有效措施，盡快解決困難，化解矛盾，消除學(xué)校的不和諧因素。
　　其三，堅(jiān)持把抓好校務(wù)公開(kāi)與完善民主管理制度緊密結(jié)合起來(lái)。加強(qiáng)制度建設(shè)是確保校務(wù)公開(kāi)民主管理工作規(guī)范化和程序化的基礎(chǔ)性工作。教育管理部門和學(xué)校應(yīng)出臺(tái)相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則。這些都是校務(wù)公開(kāi)民主管理工作制度化、規(guī)范化和法制化方面的有力保證。為此，要認(rèn)真抓好兩個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)：一是認(rèn)真抓好各項(xiàng)制度的建立和貫徹，制度有了不貫徹，就是一紙空文。要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)新情況、新問(wèn)題，認(rèn)真研究對(duì)策和辦法，進(jìn)一步健全相關(guān)制度，并且做好制度間的銜接工作；二是進(jìn)一步完善工作機(jī)制。目前，大多數(shù)學(xué)校的校務(wù)公開(kāi)工作能夠堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)、 ……（未完，全文共3297字，當(dāng)前僅顯示1665字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《抓好“三實(shí)”，提升校務(wù)公開(kāi)水平》）