金風(fēng)送爽,丹桂飄香。**中學(xué)迎來了她的百年華誕。
泱泱鄱水,流淌著百年悠深的眷戀;蒼蒼芝山,迤邐著百年熔鑄的輝煌;莘莘學(xué)子涌動(dòng)著百年不變的情懷;袞袞名師升華著百年熱切的期待。在此華誕吉日,讓我們一同翻動(dòng)這部由前輩后學(xué)們共同譜寫的沉甸甸的校史,一同用心去詮釋去感悟百年鄱中。
百年傳承,薪火熊熊。**中學(xué)創(chuàng)建于清末光緒二十八年(1902年),校名為饒州府中學(xué)堂,為饒州七縣最高學(xué)府。百年征程,櫛風(fēng)浴雨。有過柳暗花明的陽春美景,也有過巔沛流離的辛酸往事。傳薪五代,十易其名,創(chuàng)業(yè)發(fā)展,彌足維艱。然而,她卻在一次次磨難中不斷
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,他們都是從鄱中升起的一顆顆閃亮的新星。鄱中曾使他們引以為榮,但他們永遠(yuǎn)是鄱中的驕傲。一塊智慧的沃土,一架登攀的人梯,一盞不滅的燭燈,一片燦爛的星際!
百年風(fēng)華,俊才云集。為什么鄱中名牌不倒,聲名遠(yuǎn)播?為什么鄱中桃紅李艷,春色滿園?答案就是:這里有歷屆校長(zhǎng)的嘔心瀝血,精心指揮,有無數(shù)園丁的無私奉獻(xiàn),辛勤耕耘。從饒州府中學(xué)堂第一任學(xué)監(jiān)肖鼎臣到省立**中學(xué)校長(zhǎng)張重儀,從解放初期的程雪屯、孫守謙到復(fù)校后的曹功先、楊守仁校長(zhǎng),無一不是教育界的內(nèi)行和精英。他們或才華橫溢,德高望重,或治學(xué)謹(jǐn)嚴(yán),著述豐富,或?yàn)槿藥煴恚簧碚龤,或?jīng)驗(yàn)獨(dú)到,決策有方,從而確保了鄱中的接力棒得到了很好的交接,使鄱中之舟劈波斬浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,順利駛向勝利的彼岸。名校出高徒,值此百年慶典之際,我們?cè)跄芡洂凵缱、育人有方的吳大川老師、汪烈老?!怎能忘記為教育事業(yè)奉獻(xiàn)了一生,已經(jīng)謝世的董振莆、薛番琛夫婦、沈方初、舒天育老師?!百年回眸,飲水思源。我們誠(chéng)摯緬懷艱難創(chuàng)業(yè)、矢志不渝的辦學(xué)前輩,衷心感謝崇德敬業(yè)、辛勤耕耘的歷屆領(lǐng)導(dǎo)和教師,真誠(chéng)稱頌為國(guó)增光、為母校添彩的歷屆校友。
百年求索,擁抱未來。人逢盛世百歲短,業(yè)逢盛世萬年長(zhǎng)。鄱中百年,向人民展示的是一幅絢麗奪目的文化長(zhǎng)廊和歷史畫卷。觸摸百年歷史,讓我們強(qiáng)烈感受到一次震憾,一股力量,一份責(zé)任,一種希望。百年的發(fā)展歷程深刻地啟迪我們:先進(jìn)的教育理念,是教育發(fā)展的前提基礎(chǔ);不懈地改革進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新是學(xué)校發(fā)展不竭的動(dòng)力源泉;優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和長(zhǎng)期積淀形成的鄱中精神是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在精神支柱;鮮明的辦學(xué)特色是學(xué)校興旺發(fā)展、邁向一流的關(guān)鍵所在。我們一定要抓住當(dāng)前發(fā)展的大好機(jī)遇,迎接新世紀(jì)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),以利學(xué)校的持續(xù)發(fā)展。在當(dāng)今,我們尢其要:
——實(shí)施“創(chuàng)新”工程。認(rèn)真學(xué)習(xí)***同志在慶祝某師范大學(xué)建校一百周年大會(huì)上的重要
講話,努力推進(jìn)教育創(chuàng)新,全面提高學(xué)生素質(zhì)水平,教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)做人。
——實(shí)施“名師”工程。堅(jiān)持“人本”思想,建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)精良的“專家型”、“教研型”教師隊(duì)伍,全面提升教育質(zhì)量,夯實(shí)持續(xù)發(fā)展的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)。對(duì)教師的培養(yǎng),著力點(diǎn)將放在青年教師身上,因?yàn)檫@是鄱中的未來 ……(未完,全文共1879字,當(dāng)前僅顯示1195字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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