ｘｘ鎮(zhèn)創(chuàng)建學習型社區(qū)（城鎮(zhèn)）實施計劃

　　ｘｘ鎮(zhèn)創(chuàng)建學習型社區(qū)（城鎮(zhèn)）實施計劃
　　根據《ｓｓ區(qū)ｘｘ鎮(zhèn)建設學習型社區(qū)（城鎮(zhèn)）規(guī)劃》，全面推進和持續(xù)推進我鎮(zhèn)學習型社區(qū)（城鎮(zhèn)）建設，特別訂本實施計劃。
　　一、創(chuàng)建學習型社區(qū)（城鎮(zhèn)）的重要意義
　　創(chuàng)建學習型社區(qū)（城鎮(zhèn)）是貫徹黨的十七大精神和實踐“三個代表”重要思想的客觀要求；是在基層落實科學發(fā)展觀的具體體現；是建設現代化國際大都市新城的迫切需要；是實現閔行全面、協調、可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略舉措；是提高全區(qū)市民綜合素質和城區(qū)綜合競爭力的重要途徑。
　　創(chuàng)建學習型社區(qū)（城鎮(zhèn)），以全鎮(zhèn)戰(zhàn)略發(fā)展目標為全鎮(zhèn)人民的共同奮斗
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作機制、工作載體、項目活動等有效運作。
　�。�3）探索并初步建立全鎮(zhèn)人民終身教育體系的制度與運作機制。
　�。�4）社區(qū)學校管理規(guī)范化，運作常態(tài)化，考評制度化。
　�。�5）到200*年底，50％的機關、30％的企業(yè)、30％的居民區(qū)（村）、25％的家庭達到相應學習型組織的創(chuàng)建標準。
　　（6）開展學習型城區(qū)創(chuàng)建理論研討活動。
　　四、工作原則
　　1、行政推動與社會參與相結合原則。
　　行政推動在創(chuàng)建學習型社區(qū)（城鎮(zhèn)）的過程中是必不可少的。在創(chuàng)建工作中，要充分利用政府各職能部門的行政推動力。各類學習型組織的建設、各種項目活動的開展由某一個或某幾個職能部門作為牽頭單位，以有利于提高建設工作的速度和質量。同時創(chuàng)建工作需要社會各方的廣泛支持與參與，必須有效整合各類資源，匯聚起創(chuàng)建工作的合力。為達到充分發(fā)動社會各界的目的，應該做好項目設計的前期調查研究工作，使活動的開展符合廣大市民的學習愿望，吸引更多全鎮(zhèn)人民自覺參與創(chuàng)建工作。
　　2、共同目標與個體發(fā)展相結合原則。
　　以建設國際化城鎮(zhèn)作為全鎮(zhèn)人民的共同目標和使命，激發(fā)廣大干部群眾的創(chuàng)造精神和創(chuàng)新能力。同時，作為創(chuàng)建學習型社區(qū)（城鎮(zhèn)）工作中的每個單位及個人，要以個體的發(fā)展、完善為目標，設立個體的學習計劃和發(fā)展規(guī)劃，自覺融入整體創(chuàng)建工作，形成整體推進與個體發(fā)展的良性互動局面。
　　3、全面推進與分類指導相結合原則。
　　創(chuàng)建學習型社區(qū)（城鎮(zhèn)）的工作是一項社會系統(tǒng)工程。主要包括四大學習型組織的創(chuàng)建：學習型機關、學習型企業(yè)、學習型居民區(qū)（村）、學習型家庭。全鎮(zhèn)創(chuàng)建系統(tǒng)內的各單位、各部門既要協調一致，整體布局，又要在各類學習型組織的學習內容、活動載體、項目設計、評估考核等方面加強分類指導，促進創(chuàng)建工作有序發(fā)展，整體推進。
　　4、制度化與實效性相結合原則。
　　制度化的運作、管理有利于學習型社區(qū)（城鎮(zhèn)）創(chuàng)建工作的健康發(fā)展。要逐步建立健全創(chuàng)建工作組織管理體系，完善各項規(guī)章制度，明確各單位責任分工。通過完善制度建設，營造良好的制度環(huán)境。同時按照閔行區(qū)學習型城區(qū)創(chuàng)建工作評估指標體系，對創(chuàng)建工作的效果和進程進行科學、規(guī)范的檢查評估，使創(chuàng)建工作富有實 ……（未完，全文共1858字，當前僅顯示1181字，請閱讀下面提示信息。收藏《ｘｘ鎮(zhèn)創(chuàng)建學習型社區(qū)（城鎮(zhèn)）實施計劃》）