衛(wèi)生院開展“反對分裂、維護(hù)穩(wěn)定”主題教育活動后,我們充分認(rèn)識到開展“反對分裂、維護(hù)穩(wěn)定”主題教育活動的必要性、緊迫性,切實增強(qiáng)大局意識、責(zé)任意識、憂患意識,高度自覺、積極主動地投入到“反對分裂、維護(hù)穩(wěn)定”主題教育活動中,以實際行動維護(hù)祖國統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié),切實打牢維護(hù)穩(wěn)定的基礎(chǔ),努力開創(chuàng)我市反分裂斗爭和穩(wěn)定工作的新局面。我們又充分認(rèn)識到本次活動的主要任務(wù)是:認(rèn)真回顧新疆、伊犁反分裂斗爭的歷史,深刻認(rèn)識到反分裂斗爭的長期性、復(fù)雜性和艱巨性,增強(qiáng)各族干部群眾的政治鑒別力和免疫力,
動員廣大干部群眾進(jìn)一步認(rèn)清形勢、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識,更加積極主動地同民族分裂_和_分子作堅決斗爭,全力維護(hù)和鞏固我市團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的大好局面,確保伊犁長治久安。從20世紀(jì)30年代開始至今的民族分裂主義和暴力_分子,在以美國_西
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年造成了很大的毒害,嚴(yán)重影響了社會政治穩(wěn)定。事實證明,民族分裂主義分子活動比較猖獗的時候,也是他們的反動宣傳比較活躍的時期,如果我們的正面宣傳教育搞得好,把群眾充分發(fā)動起來,民族分裂主義分子就沒有市場。分裂活動是顛覆人民_、破壞祖國統(tǒng)一、挑起民族紛爭、損害安定團(tuán)結(jié)的罪惡活動。分裂和反分裂斗爭是你死我活、不可調(diào)和的政治斗爭。歷來政治斗爭總是同
_態(tài)領(lǐng)域里的斗爭緊密相連,不同的政治主張必定通過_態(tài)來反映和表現(xiàn),去爭取和組織群眾。因此,_態(tài)領(lǐng)域是爭奪人心、爭奪群眾、爭奪陣地,鞏固社會主義思想基礎(chǔ)的重要領(lǐng)域,是民族分裂主義產(chǎn)生的源頭,一直是一個沒有硝煙的重要戰(zhàn)場,斗爭異常激烈、復(fù)雜,直接關(guān)系到祖國統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和各族人民的根本利益,直接關(guān)系到新疆的長治久安和伊寧市改革發(fā)展穩(wěn)定的大局。_態(tài)領(lǐng)域這塊陣地掌握在誰的手里,直接關(guān)系到反分裂斗爭的成敗。
伊寧市_態(tài)領(lǐng)域近年來很不平靜。分裂__在不放棄搞暴力_犯罪活動的同時,在_態(tài)領(lǐng)域利用群眾性傳統(tǒng)娛樂活動、廣播電臺、書刊、音像制品、文藝演出以及其他方式,持續(xù)不斷地進(jìn)行非暴力的分裂破壞活動,以公開或隱蔽的形式鼓吹和宣揚(yáng)極端z-教意識和分裂主義思想,歪曲、篡改、編造新疆歷史,惡毒攻擊黨的民族z-教政策和經(jīng)濟(jì)政策,攻擊現(xiàn)實社會,進(jìn)行_和分裂破壞活動。這種活動手段更加隱蔽,對民族團(tuán)結(jié)和_的危害也更大,是伊寧市1995年“8·14”非法_事件和1997年“2·5”打砸搶_事件發(fā)生的思想根源。雖然當(dāng)前伊寧市_態(tài)領(lǐng)域的絕大多數(shù)干部群眾是好的,是立場堅定、旗幟鮮明的。但有些干部群眾受分裂_反動宣傳的_、影響,對維護(hù)祖國統(tǒng)一、反對分裂斗爭中的一些大是大非問題存在模糊認(rèn)識,一些錯誤的甚至過頭的言行得不到及時的抵制和斗爭,還有少數(shù)人甚至對被打擊的十惡不赦的“三種分子”表示同情或贊美。在一些部門和干部當(dāng)中,存在著對反分裂斗爭形勢嚴(yán)重性認(rèn)識不清的問題,存在著對分離傾向、z-教政治化及__的_、分裂、顛覆、破壞活動情況估計不足的問題,存在著在工作中只講經(jīng)濟(jì)、只講業(yè)務(wù)、不講政治的問題,存在著對分裂暴力_活動“武”的一手硬而對相對隱蔽的_態(tài)領(lǐng)域斗爭中“文”的一手軟的問題。醫(yī)療系統(tǒng)是服務(wù)于群眾的,在某種范圍內(nèi),在一些工作人員當(dāng)中,也存在著麻痹思想、個人主義思想、狹隘民族意識、資產(chǎn)階級_化思想等錯誤思想,這些錯誤的東西對我們下一代的健康成長影響很大。特別是在當(dāng)前新的形勢下,伊寧市_態(tài)領(lǐng)域的反分裂斗爭面臨的形勢更加嚴(yán)峻,而且將會因敵人策略的改變而更加突出、更加復(fù)雜,任務(wù)更加艱巨,我們一定要高度重視、高度警惕。我們的反分裂斗爭是長期的、復(fù)雜的、尖銳的斗爭,在開展這場斗爭中,我們必須做到增強(qiáng)
思想政治工作和宣傳教育工作的針對性和實效性。針對不同的_采取不同的宣傳教育方式、方法,實施多層次的思想教育工程;決不給民族分裂主義和非法z-教活動提供任何可乘之機(jī)。在新疆堅定不移地高 ……(未完,全文共3168字,當(dāng)前僅顯示1600字,請閱讀下面提示信息。
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