小學(xué)迎接省人民政府教育督導(dǎo)評估匯報材料

目錄/提綱：……
一、學(xué)�；靖艣r
二、狠抓四率達標，體現(xiàn)四個鞏固
三、以班級“每日故事”活動為特色，打造學(xué)校發(fā)展品牌
四、創(chuàng)新德育形式，注重實效，促進學(xué)生全面發(fā)展
五、務(wù)實管理，深化研究，努力提高教學(xué)質(zhì)量
六、主要工作成績
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　　小學(xué)迎接省人民政府教育督導(dǎo)評估匯報材料
　　在上級主管部門、各級黨政的領(lǐng)導(dǎo)下和社會各界的關(guān)懷下，四年來，我校辦學(xué)條件不斷改善，教育、教學(xué)工作取得優(yōu)異成績。下面，由我代表學(xué)校向各位領(lǐng)導(dǎo)作簡要的工作匯報。
　　一、學(xué)校基本概況
　　1、師資隊伍
　　現(xiàn)有在校教師49人，農(nóng)村支教14人，其中本科學(xué)歷7人，大專學(xué)歷35人，學(xué)歷達標率100%，小學(xué)高級職稱51人；教學(xué)班12個，學(xué)生408人。
　　2、辦學(xué)條件
　�。�1）學(xué)校占地面積13117㎡，生均占地面積32.8㎡；建筑面積為4009.35㎡，生均建筑面積10.2㎡。
　　（2）配備計算機教室、多媒體教室、圖書閱覽室、語音室、衛(wèi)生室、自然實驗室、儀器室、體育器材室、勞技室、音樂教室、美術(shù)教室、電子備課室、心理咨詢室、少先隊活動室、黨員活動室等專用教室。
　　自然實驗室、儀器室全部按照省標準配備器材，水電到桌、裝備多
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、 “故事會”等活動，每學(xué)期通過“故事擂臺”、評選“十佳故事大王”，舉行特色活動成果匯報會，把故事活動貫穿于每天、每周、每月、每個學(xué)期的活動之中。
　　第四，特色活動與學(xué)校教學(xué)有機融合，讓故事在課堂上說話。開設(shè)了故事校本課程，編寫了校本教材，納入了教學(xué)計劃。
　　第五，把講故事活動延伸到家庭、社會，開展故事進家庭、進社會活動，開辟了廣闊的故事活動空間。
　　第六，采取成長袋激勵、“明星”激勵、考級激勵等多種評價機制，激發(fā)了學(xué)生參與的興趣，搜集整理各類故事50多冊，故事征文2000多篇。
　　通過開展班級“每日故事”特色活動，使學(xué)生的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、綜合能力都得到了顯著提高，特色活動也取得了豐碩的成果。2006年科普故事劇獲得河北省一等獎1個，二等獎3個；2008年被教育局評為書香校園，三個班級被命名為書香班級。2008年7月，在“河北省首屆未成年人思想道德建設(shè)工作創(chuàng)新案例評選”中，班級“每日故事”活動，在全省2000多個案例中脫穎而出，獲得一等獎，這也是此次活動中唐山市獲得的唯一一個一等獎。
　　四、創(chuàng)新德育形式，注重實效，促進學(xué)生全面發(fā)展
　　1、抓德育隊伍建設(shè)，拓展德育渠道，形成全員育人格局。校內(nèi)重點抓好班主任隊伍建設(shè)，校外積極發(fā)揮家長委員會、校外輔導(dǎo)員隊伍作用。開展了創(chuàng)建法制特色學(xué)�；顒�，校區(qū)模擬法庭參加唐山市德育現(xiàn)場會，受到各級領(lǐng)導(dǎo)好評。
　　2、抓校園文化建設(shè)，營造和諧育人氛圍。把工作重點放在校園文化建設(shè)上，體現(xiàn)環(huán)境建設(shè)與安全文化建設(shè)、班級文化建設(shè)同步，不斷提高學(xué)校文化建設(shè)水平。
　　3、抓常規(guī)教育，彰顯德育功能。嚴格落實常規(guī)管理制度，建立起嚴格的師生日常行為規(guī)范督查制度，并堅持實施管理公示制度，堅持開展“星級”隊員、文明教師評比活動。
　　4、抓主題活動，深化德育內(nèi)涵。以少先隊為活動陣地，開展豐富多彩的主題教育活動；以興趣小組為主要活動形式，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力，手撕畫創(chuàng)作成為學(xué)校科技特色。100多名學(xué)生在電腦制作、體育競賽、作文競賽、主題征文、英語競賽、書法、音樂、手工制作等多項比賽中獲得國家、省、市、區(qū)級獎勵。
　　5、抓課題研究，創(chuàng)新德育思路。學(xué)校有專項德育研究課題，每名班主任教師有針對性強的德育小課題。2007年，有3項德育科研成果獲得市級二、三等獎。
　　五、務(wù)實管理，深化研究，努力提高教學(xué)質(zhì)量
　　1、抓常規(guī)，規(guī)范教師日常教學(xué)行為。首先向40分鐘要質(zhì)量。嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊、上足、上好每一門課程。其次，加強教學(xué)常規(guī)管理督查力度。
　　2、抓研究，提升教師的教學(xué)工作能力。首先，抓好教學(xué)研究。建立教研活動制度，積極組織教師外出參加各種培訓(xùn)和教研活動，加強現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。其次，抓好學(xué)校小課題研究。2007年學(xué)校確定以小課題研究促進教師專業(yè)成長，在全區(qū)作經(jīng)驗交流，每名教師根據(jù)自身實際，確定一個小課題開展研究，做到針對性強，切實解決教學(xué)中的實際問題。
　　3、抓信息技術(shù)工作，發(fā)揮現(xiàn)代技術(shù)資源優(yōu)勢，為教育教學(xué)服務(wù)，積極開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合工作，使信息技術(shù)在提高教學(xué)質(zhì)量、促進教師專業(yè)成長中起到了積極作用。
　　4、抓教育科研，深化課題研究工作。我校承擔的網(wǎng)絡(luò)化教研課題研究獲得唐山市科研成果一等獎，《在語文教學(xué)中，主動探究、合 ……（未完，全文共2766字，當前僅顯示1758字，請閱讀下面提示信息。收藏《小學(xué)迎接省人民政府教育督導(dǎo)評估匯報材料》）