深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動總結(jié)（4）

目錄/提綱：……
一是思想還不夠解放
二是工作創(chuàng)新的力度不夠大
三是深入調(diào)研不夠經(jīng)常
四是主動想全局謀大事少
五是作風(fēng)不夠扎實(shí)，仍然存在工作浮躁現(xiàn)象，服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生意識不夠強(qiáng)
六是工作經(jīng)驗(yàn)、對外協(xié)調(diào)和管理能力方面還需要進(jìn)一步提高
……

　　自開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動以來,按照學(xué)校的總體要求，著眼于實(shí)踐推進(jìn)，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，深刻查擺問題，抓好深入學(xué)習(xí)與貫徹落實(shí)，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)， 現(xiàn)將活動以來的體會和感受總結(jié)如下：
　　首先，活動一開始，認(rèn)真學(xué)習(xí)了沙校長的動員報告，所以活動一開始，自己就熱情很高。學(xué)習(xí)態(tài)度端正。集中讀好四本書：_，_，_論科學(xué)發(fā)展》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、《科學(xué)發(fā)展觀100問》、《我身邊的科學(xué)發(fā)展案例》，把讀書活動與深入學(xué)習(xí)
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作浮躁現(xiàn)象，服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生意識不夠強(qiáng)。
　　六是工作經(jīng)驗(yàn)、對外協(xié)調(diào)和管理能力方面還需要進(jìn)一步提高。
　　第三，自己針對發(fā)現(xiàn)的問題，制定了切實(shí)有效的措施辦法，思想上加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨和政府關(guān)于教育的各項(xiàng)政策，把自己的工作與民族的大義結(jié)合起來，與現(xiàn)代化建設(shè)對青少年的要求結(jié)合起來。學(xué)習(xí)黨關(guān)于構(gòu)建和諧社會的理論，以人為本，充分認(rèn)識到自己不是簡單的教書匠，而是青少年靈魂的塑造者，是和諧社會的建設(shè)者。依法執(zhí)教，科學(xué)執(zhí)教。教師是在傳播科學(xué)，就必須運(yùn)用科學(xué)的方法，持科學(xué)的態(tài)度。在工作中一定要克服想當(dāng)然的思想。要尊重學(xué)生的實(shí)際情況，尊重學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，從學(xué)生出發(fā)，從實(shí)際出發(fā)，全面落實(shí)素質(zhì)教育，培養(yǎng)身心健康的社會主義建設(shè)者，而不是高分低能的考試機(jī)器。教師要遵循的法是什么，是社會對教師的要求，是政府對教師的要求。我們的社會和政府需要的是品德高尚，心胸開闊，心智健康，為人表率，以民族的振興為己任的優(yōu)秀教師，如果我們具備了以上的各種品質(zhì)，我們就能夠依法執(zhí)教。依法執(zhí)教就要堅(jiān)持以人為本，把培養(yǎng)人放在一切教育教學(xué)工作的中心位置，不但傳授知識，更傳授獲取知識的方法。保護(hù)培養(yǎng)學(xué)生求知的欲望，培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。同時關(guān)注學(xué)生心里的健康，培養(yǎng)學(xué)生健康高尚的人格，在學(xué)生成長過程中關(guān)注他們?nèi)烁裆鐣倪^程，在這個過程中給以科學(xué)正確的指導(dǎo)，這個任務(wù)非常艱巨，這個任務(wù)又非常光榮。在教學(xué)實(shí)踐中堅(jiān)持創(chuàng)新，黨中央提出要建設(shè)創(chuàng)新性社會，有沒有創(chuàng)新的精神關(guān)系到我們民族的發(fā)展和未來。勇于創(chuàng)新的一代青年從哪里來，這就需要千千萬萬富于創(chuàng)新精神的教師的悉心培養(yǎng)。面對紛繁復(fù)雜的社會生活和日新月異的科學(xué)技術(shù)，我們要勇于面對，更要善于面對。要善于突破舊的思維模式，想前人所不敢想，做前人所不敢做，在不斷的摸索中總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，找到新辦法，創(chuàng)造系理論。創(chuàng)新不是蠻干，他必須以科學(xué)的方法論做指導(dǎo)，并且在創(chuàng)新的過程中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn) ……（未完，全文共1609字，當(dāng)前僅顯示1023字，請閱讀下面提示信息。收藏《深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動總結(jié)（4）》）