某高校教師的師德修養(yǎng)和敬業(yè)精神情況綜述

　　某高校教師的師德修養(yǎng)和敬業(yè)精神情況綜述
　　師資隊伍建設是教學工作的基礎，是我系各專業(yè)教育事業(yè)發(fā)展的保障。擁有一支較高水平的教師隊伍，一直是我系不懈努力的目標。面對我系高層次、高質(zhì)量的教學科研人才相對短缺的情況，我系通過立足國內(nèi)培養(yǎng)、出國交流和引進人才等途徑，采取措施加大對青年教師培養(yǎng)的力度，一是積極引進人才和吸收優(yōu)秀博、碩士畢業(yè)生；二是積極為青年教師創(chuàng)造條件申報校級、廳級和省級科研課題，系里給予一定的經(jīng)費支持；三是鼓勵青年教師到外校攻讀博士學位；四是鼓勵教師到國外進修或進行學術訪問；五是設立科研獎勵機制，對已發(fā)表的科研成果給予物資獎勵�？蒲惺墙處熖岣呓虒W水平的重要
……（新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略462字，正式會員可完整閱讀）……　
授、李堅教授、李新平副教授等多次獲得省級、校級各類教學成果獎勵。其中，謝恒教授作為經(jīng)濟與管理系主任，長期堅持教學第一線，在教學中堅持理論聯(lián)系實際，教學效果深受學生好評，他主講的《政治經(jīng)濟學》還被評為校級精品課程。李堅教授作為經(jīng)濟管理系副主任在教育教學中始終堅持自己教書重在育人的教育思想觀：管理者不僅要有精深的管理理論知識，更要有公正無私的良知和博愛情懷的人性關懷。如無良知，即使有精深的管理理論知識比沒有更可怕。作為一名管理學教師，不僅要傳授理論知識給學生，更要向?qū)W生傳授管理學中的公正無私和人性關懷的管理理念。李堅教授講授的各門課程也得到我系學生廣泛的好評，由他主講的《系統(tǒng)工程》課程還被學校評選為校級精品課程。李新平副教授是我系管理教研室主任，他的課講究方式方法，深入淺出，在學生測評中滿意率高，深受學生的老師的好評。李新平作為資深副教授在作好本職工作的同時，經(jīng)常指導幫助年青教師備課、上課、教改教研，提高青年教師的教學水平，他本人也多次被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、校級優(yōu)秀教師。此外，我系還有朱建華、黎昀、廖國和、羅金華等一大批師德優(yōu)秀，愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀教師。
　　為加強本科教學的規(guī)范管理，組織有力監(jiān)控到位，提高本科教學水平，我系定期召開本科教學管理工作會議，認真審定本科專業(yè)類必修課的教學大綱，確定必修課的教材，組織對任課教師聽課，提出評定意見，評選本科教學優(yōu)秀課程。并于每學期開學、期中、期末召開會議討論、決定本科教學的其它重要事項。我系已制定聽課制度、學生評課座談會制度、教研教改學習制度等各項規(guī)范和加強本科教學的規(guī)章制度，根據(jù)經(jīng)濟學和管理學專業(yè)的特點，改進過去教學測評體系和測評程序，盡可能確保測評的客觀性；通過系領導、教研室主任和教師聽課制度，做到教師測評和學生測評并重，使教學效果測評更加準確。我系還實行有效的獎勵制度，逐步打破“大鍋飯”和“干好干壞一個樣”的局面，改革教師的管理和獎勵制度，對在教學和科研工作中表現(xiàn)突出，成績優(yōu)秀，特別是教學質(zhì)量高的教師進行表揚和經(jīng)濟上的獎勵。
　　學生普遍反映，我系教師的敬業(yè)精神強，備課認真，上課內(nèi)容充實，在課堂講授過程中能注意因材施教，循序漸進，突出重點，對難點的剖析清楚。上課時能充分調(diào)動學生的學習興趣，注重啟發(fā)學生的思維，教會學生科學的學習方法，“授之以漁”。院領導和絕大部分教師平時認真對待教學，虛心聽取學生的意見，積極改進教學方法。比較注意運 ……（未完，全文共2038字，當前僅顯示1295字，請閱讀下面提示信息。收藏《某高校教師的師德修養(yǎng)和敬業(yè)精神情況綜述》）