“新解放新跨越新崛起”三新大討論心得體會

　　_為我們黨確立了實事求是的思想路線。隨著改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的不斷發(fā)展，在新的歷史條件下，黨的思想路線在不斷繼承的基礎(chǔ)上，得到了深化、豐富和發(fā)展。在新時期，作為我們高校更應該進一步解放思想、深刻領(lǐng)會黨的思想路線的精神實質(zhì)，把握它的精髓，在實際工作中認真加以落實和貫徹。
　　一、我對黨的思想路線的理解
　　我們黨的思想路線在革命和建設(shè)的偉大實踐中不斷得到發(fā)展、豐富和深化。
　　_是黨的實事求是思想路線的奠基人。_作為黨的第一代領(lǐng)導集體的重要成員和黨的第二代領(lǐng)導集體的核心，為黨的思想路線的恢復、重新確立和發(fā)展做出了卓越的貢獻。
　　1、_對實事求是思想路線做出的新概括。_指出“只
　　有解放思想，堅持實事求是，一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，我們的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)才能順利進行，我們黨的馬列主義、_思想的理論也才能順利發(fā)展�！�
　　解放思想、實
……（新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略636字，正式會員可完整閱讀）……　
嶄新的思想內(nèi)涵，指出“與時俱進，就是黨的全部理論和工作要體現(xiàn)時代性，富于創(chuàng)造性”。
　　解放思想、實事求是、與時俱進是辯證統(tǒng)一的整體。首先，解放思想是與時俱進的前提和條件與時俱進是解放思想的內(nèi)在要求。解放思想在與時俱進的過程中拓展和升華與時俱進在解放思想中前進和發(fā)展。與時俱進與解放思想，互相促進，共同發(fā)展。其次，實事求是是與時俱進的根據(jù)和目的。同時，與時俱進又是實事求是的實踐目的。與時俱進不僅是思想認識隨著時間、時代發(fā)展變化的過程，也是一個實踐過程。實踐沒有止境，實事求是同樣也沒有止境。
　　3、求真務實為實事求是的思想路線增加新的核心內(nèi)容。2004年1月12日，_總書記強調(diào)，求真務實“是我們黨的思想路線的核心內(nèi)容”，要大力弘揚求真務實精神，大興求真務實之風。所謂“求真”，就是獲取真實情況，也就是依據(jù)解放思想、實事求是、與時俱進，去不斷地認識事物的本質(zhì)；所謂“務實”就是從實際出發(fā)，追求實際效果，也就是在這種規(guī)律指導下，去做、去行、去實踐。求真是務實的基礎(chǔ)，務實是求真的目的�？偟恼f，求真務實就是要求人們在實踐中努力獲取真實情況，把握事物的本質(zhì)和規(guī)律，使自己的言行符合客觀實際，從而獲得實際效果。
　　求真務實與解放思想、實事求是、與時俱進也是辯正統(tǒng)一的。“求真務實”是黨的思想路線、是解放思想、實事求是、與時俱進的必然要求。由此可見，黨的思想路線是個開放體系，它的表述由“實事求是”到“解放思想，實事求是”再到“解放思想，實事求是，與時俱進”再到“求真務實”，始終離不開探求真理、尊重實際、注重創(chuàng)新這一宗旨，他也必將隨著我國全面建設(shè)小康社會的進程，隨著改革開放和社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的偉大實踐，不斷豐富、深化和發(fā)展。
　　二、我們高校應做解放思想、求真務實的先行者
　　我們作為一所在中小城市辦學、中等規(guī)模辦學和以教學型為主的高校，在我國教育大發(fā)展、教育大競爭、教育大改革的時期，我們必須不斷解放思想、更新觀念、深化教育_改革，著眼于更好為地方經(jīng)濟建設(shè)服務，為河南新崛起、新跨越服務。
　　1、提高認識，深刻領(lǐng)會黨的“實事求是”思想路線的精神實質(zhì)。黨的幾代領(lǐng)導人在艱苦卓絕的革命和社會主義建設(shè)實踐中，確立了我黨的實事求是思想路線。就是要求我們在實際工作中要以與時俱進的精神狀態(tài)，不斷探求和揭示事物發(fā)展的規(guī)律，特別是要不斷深化對共產(chǎn)黨執(zhí)政的規(guī)律、社會主義建設(shè)的規(guī)律和人類社會發(fā)展的規(guī)律的認識，不斷推進理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新和其他方面創(chuàng)新。一切從實際工作出發(fā)，不能脫離客觀實際，要重實效，避免假大空。求真務實的過程，就是解放思想、實事求是、與時俱進的過程。作為我們學校就應該根據(jù)《教育法》、《高等教育法》、《高等學校學生行為準則》、《高等學校學籍管理規(guī)定》和學生實際，研究教育教學規(guī)律，加大引進人才和培養(yǎng)本地人才的力度，多出名師，拓寬辦學途徑，借鑒外地辦學經(jīng)驗，走出一條適合我校情況的辦學之路。
　　2、落實、完善教師聘任制，充分發(fā)揮廣大教師的工作積極性和最大潛能。完善教師聘任制是落實人才強校、“雙百工程”和加強教師隊伍建設(shè)，建立適應市場經(jīng)濟發(fā)展需要、遵循高等教育發(fā)展規(guī)律和人才成長內(nèi)在規(guī)律的教師管理制度的關(guān)鍵所在。當前我們學校以進行了第二次聘任，對學校的師資隊伍建設(shè)起到了一定的促進作用，引起了部分老師的重視，但從真正的聘任制意義上 ……（未完，全文共3537字，當前僅顯示1787字，請閱讀下面提示信息。收藏《“新解放新跨越新崛起”三新大討論心得體會》）