“五五”普法學(xué)習(xí)、培訓(xùn)工作總結(jié)

　　
　　黨的十七大提出“深入開展法制宣傳教育，弘揚(yáng)法治精神，形成自覺學(xué)法、守法、用法的社會(huì)氛圍。”并要求“加強(qiáng)公民意識(shí)教育，樹立社會(huì)主義民主法治、_平等、公平正義理念�！苯逃到y(tǒng)作為全國(guó)“五五”普法規(guī)劃的主要對(duì)象之一，在法制
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工大會(huì)，進(jìn)行集中動(dòng)員。并學(xué)習(xí)冀教政法（2008）5號(hào)文件，宣布學(xué)�；顒�(dòng)計(jì)劃，要求教師每天學(xué)習(xí)要一小時(shí)以上，寫好讀書筆記、心得體會(huì)。并結(jié)合活動(dòng)開展了以“增強(qiáng)法制觀念，用法律捍衛(wèi)我們的權(quán)利”為主題的法制專題講座，班主任教師結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，各出了一期普法專題板報(bào)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。
　　通過以上活動(dòng)的開展，我校師生對(duì)依法治校有了更深的理解，主要收獲有：
　　一、了解了教育法規(guī)的基本原理和教育法律體系的框架，知道了學(xué)校的權(quán)利與義務(wù)，學(xué)生的權(quán)利與義務(wù)，教師更加知法守法。
　　二、每位教師對(duì)自己的權(quán)利、義務(wù)、待遇有了更具體的認(rèn)識(shí)，尤其是教師在預(yù)防未成年人犯罪方面的職責(zé)更加明確，責(zé)任更加重大。
　　三、在學(xué)法中教師感受最深的是《學(xué)生傷害事故的預(yù)防與處理》。以往在教育教學(xué)中教師一遇到學(xué)生安全問題就如履薄冰，不知如何是好，影響了教學(xué)的正常開展。通過學(xué)習(xí)教師明確了學(xué)校承擔(dān)學(xué)生傷害事故的基本原則，學(xué)生傷害事故責(zé)任類型、 ……（未完，全文共827字，當(dāng)前僅顯示526字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《“五五”普法學(xué)習(xí)、培訓(xùn)工作總結(jié)》）