數(shù)學(xué)學(xué)科總結(jié)

　　作為一名剛剛走上三尺講臺的新老師，我力求從各方面嚴(yán)格要求自己，在教學(xué)中我遵循新課標(biāo)的理念，以學(xué)生為本，帶著教材走向?qū)W生，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中更多的是學(xué)會學(xué)習(xí)的方法。 現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，爭取使明年的工作更上一層樓。
　　（一）讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)、
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類”的含義。為了鞏固這一部分的知識，我又布置學(xué)生回到家?guī)蛬寢屨矸块g、衣柜等。我們都知道一年級沒有書面上的家庭作業(yè)，為了鞏固知識，我常布置一些學(xué)生與家長玩的數(shù)學(xué)游戲，比如：出手指，猜數(shù)字等活動(dòng)。這樣，能讓學(xué)生在“動(dòng)”中領(lǐng)悟知識，在“玩”中鞏固知識。
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　　在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足.
　　(三)對孩子們進(jìn)行賞識教育
　　教師在教學(xué)過程中，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長處和思維的閃光點(diǎn)， 捕捉到他們心靈的火花。在教學(xué)過程中，要時(shí)常鼓勵(lì)孩子們，使他們得到愉快地情感體驗(yàn)，這樣才能激發(fā)其內(nèi)在的積極性。
　�。ㄋ模� 關(guān)注后進(jìn)生
　　我所教的班有69個(gè)學(xué)生，不同的學(xué)生對于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)情感是不一樣的，那么對待不同的學(xué)生要有不同的教育方法。讓不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)上有不同的發(fā)展。我在這方面設(shè)計(jì)了三個(gè)階段。在新授時(shí)，要讓60%的學(xué)生在第一課時(shí)吃飽；在練習(xí)中讓接受能力慢的學(xué)生吃好；在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求 ……（未完，全文共995字，當(dāng)前僅顯示633字，請閱讀下面提示信息。收藏《數(shù)學(xué)學(xué)科總結(jié)》）