班主任四年工作個人總結(jié)

目錄/提綱：……
一、努力學習先進的教育教學理念和班級管理理論
二、努力做到“為人師表”
三、對學生要捧出一顆火熱的心
四、充分發(fā)揮班干的主觀能動性，實施自我管理
五、善于反思，不斷總結(jié)班主任工作
六、與學生一起享受成功的喜悅
……

　　班主任四年工作個人總結(jié)
　　工作至今，我已經(jīng)連續(xù)從事了四年的班主任工作，其中2006年、2007年先后送走了兩屆初三畢業(yè)生。僅四年的班主任生涯，就讓我深深地懂得：一名成功的班主任，要能與學生“同學”，與學生一起成長。
　　一、努力學習先進的教育教學理念和班級管理理論
　　要搞好班主任工作,就得多學習，從各種書籍、報刊雜志中獲取豐富的理論知識。我嘗試著把它分為兩類：一類是有關(guān)人生哲學的諸如《嫉妒心理學》、《錯誤與人生》、《成功啟示錄》及戴爾•卡耐基的人生哲學叢書等，這類書能豐富思
……（新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略402字，正式會員可完整閱讀）……　
。如自己從不遲到、早退；堅持每一節(jié)課都認真對待，善始善終，不應付；堅持跟課間操與自習，不做與工作無關(guān)的事情；大掃除時，親自動手和學生一起干。在我的帶領(lǐng)下，班內(nèi)形成了一種積極向上的良好風氣。
　　三、對學生要捧出一顆火熱的心
　　教育家蘇霍姆林斯說過：“同情心，對人由衷的關(guān)懷，這就是教育才能的血和肉，教師不能是個冷淡無情的人�！边@段話道出了“愛心”在班主任工作中的重要性。我認為愛學生是全方位的，包括學生的學習、生活等方面；包括優(yōu)等生、中等生、后進生；家庭富足的、貧困的。通常情況下優(yōu)等生、富裕生、關(guān)系生贏得教師的愛比較多，而后進生、貧困生往往被遺忘在愛的角落。作為一個班主任應該對整個班級的任何一個學生都普灑愛的雨露，要注意的是后進生、貧困生更求我們傾注愛心，一味偏愛好學生則會使他們變得驕傲，變得孤立，也會使他同學產(chǎn)生一種對拉情緒，我們又不是經(jīng)常碰見自己曾“倍加呵護”的優(yōu)等生連招呼都不打，而自己一向視其為差生而不聞不問的卻非�？蜌獾膱雒鎲幔恳虼艘降鹊亟o班級學生以愛心，只有這樣在你這個班級，你的學生才人人覺得都是你心愛的學生而便于你更好地開展班主任工作。
　　四、充分發(fā)揮班干的主觀能動性，實施自我管理
　　班級常規(guī)管理是一項整體的育人工程。把學生的積極因素調(diào)動起來，才能形成合力，共同構(gòu)筑學生自我管理機制。因此，我想方設(shè)法構(gòu)建學生自我管理_，為學生設(shè)置多種崗位，讓每個學生都有機會上崗“施政”，有服務同學、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機會。引導學生的行為和品德向更高的層次發(fā)展，促使學生通過自我教育、自我調(diào)整而不斷成長。
　　每一屆，每一年度的新學年開始時，班主任通過一段時間的觀察和民主選舉，建立一支有管理能力，有責任心的班級領(lǐng)導核心。放手讓他去管理班級，自己多做點“幕后”工作。通過幾年來的實踐，這一辦法效果良好，校長也曾戲稱此法為“遙控”。
　　五、善于反思，不斷總結(jié)班主任工作
　　平時，我還擠出點滴時間，用筆認真記錄自己的班級工作，反思自己的班級管理。幾年來，寫了大量工作日記，工作總結(jié)，并上交學校存檔。
　　 ……（未完，全文共1777字，當前僅顯示1130字，請閱讀下面提示信息。收藏《班主任四年工作個人總結(jié)》）