解放思想、搶抓機遇、加快發(fā)展”大討論活動個人查擺材料

　　在全縣開展的“解放思想、搶抓機遇、加快發(fā)展”大討論活動中，通過第一階段的動員學習，特別是聽了縣委張書記的動員講話，我深受教育且收獲很大，在第一階段的學習中，先后學習了十七大報告、國務院32號文件、_考察**時的講話、**書記在**干部大會上的講話、縣委張書記的講話，進一步提高了思想認識，對照查擺階段的各項標準和具體要求，聯系自己的思想、學習、工作以及作風等實際，現認真剖析如下：
　　一、存在的主要問題：
　　1、“滿”的問題
　　在學習上存在應付思想，總以為自己的能力已經足夠，驕傲自滿。學習目的性不夠明確，主要表現在對業(yè)務理論知識的學習不夠認真系統，造成業(yè)務知識的薄弱，特別是對政治思想學習不夠重視，缺乏自覺性
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不好十五號”，甚至是做多了還會惹來麻煩、引來是非、招來矛盾，從而產生了對工作上的事情多一事不如少一事，能躲就躲，能溜就溜的不負責任思想；工作上沒有緊迫感危機感，沒有目標追求，沒有精神寄托。
　　4、“散”的問題
　　有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。，當一天和尚撞一天鐘——得過且過，于是身子發(fā)懶,進而精神松懈、工作懶散、行動散漫、無精打采、不思進取。有時上班遲到早退，無所事事，隨心所欲。對工作沒有目標追求，缺乏開拓創(chuàng)新精神和執(zhí)著追求激情。
　　5、“軟”的問題
　　工作上有時放不開，對工作缺乏大膽負責，敢于碰硬的勇氣，風風火火的勁頭還不足，有時比較散漫、松懈、不夠嚴謹。工作開拓進取不夠，不能很好地發(fā)揮自己的主觀能動性和創(chuàng)新精神，在工作中，主動要任務的意識不強，只滿足于做好領導交辦的各項工作任務，得過且過，造成工作質量、辦事效率不高。
　　6、“浮”的問題
　　在工作中，做事浮光掠影、蜻蜓點水、走馬觀花，工作漂浮圖虛名，不能腳踏實地。做工作脫離群眾，不能深入群眾、了解群眾、關心幫助群眾、解決群眾的實際困難，往往在工作時只顧及自己工作方便，有忽視群眾實際困難的情況。這些都是宗旨觀念談薄，服務廣大群眾不夠到位。
　　二、存在問題的思想根源：
　　1、作為一名國家干部，雖然平時也比較注重學習，但是沒有處理好業(yè)務工作與政治學習的關系，在堅持理論聯系實際的學風上下功夫，平時只注意與本身業(yè)務有關的內容，沒有把政治理論學習放在重要位置，有重業(yè)務輕政治的現象，認為業(yè)務工作是硬指標，常�？滩蝗菥彛喂ぷ魇擒浫蝿�，其成效又不會立竿見影，學得好壞也難衡量。
　　2、宗旨觀念淡化，全心全意為人民服務意識不強。對“全心全意為人民服務，服務是我們的天職”的思想體會的不深不透，還沒有自覺地把群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準。
　　3、工作作風不扎實，存在自以為是的思想認識，忽視了與同志之間的感情交流和思想溝通，與其它部門的通氣、銜接不夠，大局意識不強，有時做事情、干工作只從自身業(yè)務或本部門業(yè)務出發(fā)，沒有從全局觀念出發(fā)考慮問題。
　　三、改進方法
　　（一）加強學習。結合開展“解放思想、搶抓機遇、加快發(fā)展”大討論活動。珍惜來之不易的工作崗位，珍惜霍城縣發(fā)展的好形勢，加強學習“三個代表”重要思想和黨的十七大精神、國務院32號文件、_考察**時的講話、**書記在**干部大會上的講話、縣委張書記的講話，注重學以致用，理論聯系實際，不斷增強政治敏銳性和前瞻性，更好地全面貫徹黨的路線方針政策，全面提高自 ……（未完，全文共2216字，當前僅顯示1408字，請閱讀下面提示信息。收藏《解放思想、搶抓機遇、加快發(fā)展”大討論活動個人查擺材料》）