曾聽過開放教育的宣傳,再看看電大的教學(xué)環(huán)境,也許已經(jīng)感覺到,就要開始的電大學(xué)習(xí)生活,在許多方面都是與以前不同的,和其他的大學(xué)也有很大區(qū)別。
通過課程的學(xué)習(xí),我根據(jù)自己的實際情況,談幾點自己的認識和體會:
一、 廈門廣播電視大學(xué)主要是以開放教育為主,而開放教育是相對于封閉教育而言的。
普通認為開放教育具有這樣幾個基本特征:以學(xué)生和學(xué)習(xí)為中心,而不是以教師、學(xué)校和教學(xué)為中心;采用各種教和學(xué)的方法手段;取消和突破種種對學(xué)習(xí)的限制和障礙。比如開放教育對入學(xué)者的年齡、職業(yè)、地區(qū)、學(xué)習(xí)資歷等方面沒有太多的限制,凡有志向
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按照既定的時間表行事。學(xué)習(xí)時間表可以幫助自己克服惰性,使你能過按部就班、循序漸進地完成學(xué)習(xí)任務(wù),而不會有太大的壓力。
4.及時復(fù)習(xí)。為了使學(xué)習(xí)能夠有成效,應(yīng)該養(yǎng)成及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣。研究表明,及時復(fù)習(xí)可以鞏固所學(xué)的知識,防止遺忘。
5.向自己提問。不時地向自己詢問“是什么”、“為什么”、“怎么做”等問題,是集中注意力、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和發(fā)展薄弱環(huán)節(jié)的好方法。
6.向他人提問。在學(xué)習(xí)中碰到疑難問題,要及時向教師和同學(xué)請教,無論你認為自己的問題使多么簡單、多么微不足道。
7.養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。做筆記既可以幫助你集中精力思考和
總結(jié)、歸納問題,加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶,又可以把學(xué)習(xí)內(nèi)容中的重點記錄下來,便于以后查閱和復(fù)習(xí)。
8.保持適量的休息和運動。休息和運動不僅讓你保持良好的狀態(tài),也是消除壓力的好辦法。
三 廈門廣播電視大學(xué)注重人性化教育,為學(xué)生提供以下幾種學(xué)習(xí)方式
1.多種媒體學(xué)習(xí)材料:包括文字教材、輔導(dǎo)教材、錄音帶、錄像帶,dvd光盤,cai課件等。
2.助學(xué)服務(wù)教學(xué)信息:直播課堂,計算機教學(xué)網(wǎng)頁,電子郵件輔導(dǎo),電話咨詢,vbi教學(xué)信息,bbs網(wǎng)上討論,語音信箱等。
3.指導(dǎo)性教學(xué)文件:專業(yè)教學(xué)計劃,課程教學(xué)大綱,課程教學(xué)設(shè)計方案,入學(xué)指南,教學(xué)教務(wù)管理辦法,學(xué)籍管理辦法,考核說明等。
4.集中輔導(dǎo)、指導(dǎo):組織面授、研討,指導(dǎo)實驗、學(xué)習(xí)、社會調(diào)查等。
5.教學(xué)設(shè)施:為所有學(xué)生開放多媒體教室、語音室、視聽閱覽室、網(wǎng)絡(luò)教室、圖書館、實驗室等教學(xué)場所,提供教學(xué)設(shè)施設(shè)備使用,學(xué)習(xí)材料借閱、租賃、復(fù)制及相關(guān)技術(shù)咨詢輔導(dǎo)服務(wù)。
四 電大與其他高校的區(qū)別
電大教育是我國高等教育的重要組成部分,電大與普通高校一起承擔(dān)培養(yǎng)各類專門人才、提高勞動者素質(zhì)的任務(wù),國家承認學(xué)歷,電大學(xué)生的畢業(yè)證書得到教育部電子注冊。電大發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育的優(yōu)勢,多快好省地培養(yǎng)了我國改革開放和現(xiàn)代建設(shè)急需的大批專門人才。作為專門舉辦現(xiàn)代遠程開放教育的高等學(xué)校,電大也有區(qū)別于普通高校和其他成人高校的特點。如:
1.具有遠程教育特征。
2.采用多種媒體教學(xué)。
3.共享優(yōu)秀的教育資源。
4.開放的學(xué)習(xí)模式。
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