學(xué)院學(xué)習(xí)十七大高舉旗幟不動(dòng)搖 求真務(wù)實(shí)謀發(fā)展

　　
　　黨的十七大報(bào)告開(kāi)篇指出，大會(huì)的主題是：高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以_理論和”三個(gè)代表“重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革開(kāi)放，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧，為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利而奮斗。
　　中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的旗幟，是全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的旗幟。解放思想是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的一大法寶，改革開(kāi)放是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的強(qiáng)大動(dòng)力，科學(xué)發(fā)展、社會(huì)和諧是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的基本要求，全面建設(shè)小康社會(huì)是奮斗目標(biāo)，是全國(guó)各族人民的根本利益所在。高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟是報(bào)告和整個(gè)大會(huì)的靈魂、主線。
　　理解、把握十七大的主題，最重要的是從歷史與現(xiàn)實(shí)發(fā)展中、理論與實(shí)踐的結(jié)合上，深刻領(lǐng)會(huì)高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟的歷史必然性、現(xiàn)實(shí)必要性和實(shí)踐的基本要求。高舉中國(guó)特
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位，誰(shuí)能真正地走群眾路線，誰(shuí)能真正地站在人民群眾的立場(chǎng)上分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，真正為人民群眾著想，誰(shuí)就是好政府、好黨派、好單位、好干部，好人！
　　基于上述分析，作為一個(gè)學(xué)校、一個(gè)學(xué)校的具體部門(mén)（單位）、一個(gè)學(xué)校的具體員工，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定不移的高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，求真務(wù)實(shí)某發(fā)展。
　　首先要明確：與國(guó)家相比，我們是局部，不是全局；我們是點(diǎn)，不是面。因此，我們學(xué)習(xí)十七大精神，必須理論聯(lián)系實(shí)際，必須與本單位的實(shí)際結(jié)合起來(lái)，提出適合本單位發(fā)展的新思想、新方法、新路子。不能把偉大理論概念化，懸于半空中，上不著天，下不著地。
　　其次要大興科學(xué)研究之風(fēng)�？茖W(xué)研究是認(rèn)識(shí)規(guī)律的過(guò)程，輕視或者忽視這個(gè)過(guò)程，那是非常危險(xiǎn)的。不過(guò)，科學(xué)研究應(yīng)更多地結(jié)合本單位的學(xué)科建設(shè)、教育教學(xué)、管理服務(wù)等實(shí)際，開(kāi)展有針對(duì)性的研究，貼近工作實(shí)際研究，其中尤其是辦學(xué)規(guī)律、教學(xué)規(guī)律、教育規(guī)律的研究。當(dāng)然，科學(xué)研究不僅是在學(xué)刊上發(fā)表文章，更重要的是工作的過(guò)程研究，使工作有思路、有針對(duì)性、有實(shí)效性，那是更關(guān)鍵的研究。
　　第三要大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)。求真務(wù)實(shí)不僅包含追求真理的執(zhí)著精神，而且還要有尊重規(guī)律，按照規(guī)律辦事的老實(shí)態(tài)度；不僅表現(xiàn)在思想上，而且要落實(shí)在行動(dòng)中；不僅要注重形式，更要注重內(nèi)容、效果；不是口頭到位，而是行動(dòng)到位；不是迎合個(gè)人主觀需要，而是要符合規(guī)律要求；不是圖一時(shí)熱鬧，而是要追求實(shí)實(shí)在在地解決問(wèn)題；不是依據(jù)過(guò)去習(xí)慣，而是要看是否符合當(dāng)下的實(shí)際。
　　第四要認(rèn)真處理好矛盾的普遍性與特殊性之間的關(guān)系，在制度建設(shè)上，在機(jī)制運(yùn)作中，尤其要關(guān)注單位之間的個(gè)性差異，能不一刀切的，盡量不一刀切，能體現(xiàn)個(gè)性色彩的盡量體現(xiàn)。只注重同一性，而輕視或者忽視差異性，那只能說(shuō)離實(shí)事求是越來(lái)越遠(yuǎn)。
　　第五要時(shí)刻站在學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的立場(chǎng)上、全校教職工的立場(chǎng)上，思考問(wèn)題，解決問(wèn)題。積極處理好長(zhǎng)遠(yuǎn)利益與眼前利益，全校利益與部門(mén)、單位利益，個(gè)人利益與集體利益之間的關(guān)系。
　　第六要走群眾路線，要?jiǎng)?chuàng)新我們走群眾路線的方式方法，在有些事情上不能為了形式而形式，僅此而已，不如免除這種形式，否則，我們離求真務(wù)實(shí)就太遠(yuǎn)了。在新形勢(shì)下只有探討出適應(yīng)新形勢(shì)需要的走群眾路線的方式方法，才能得出正確的結(jié)論，否則會(huì)被蒙著眼睛走路，或者是自欺欺人式的靠老映象、老習(xí)慣、老觀念評(píng)價(jià)人和事，得出的結(jié)論必然是不客觀的。
　　文通學(xué)院是在新的形勢(shì)下產(chǎn)生的一種特殊的辦學(xué)實(shí)體，這種辦學(xué)模式的存在，其本身就是非常規(guī)的，是一種新生事物，由此所滋生出的諸多關(guān)系也是具有新的規(guī)定性。要處理好這種具有特殊規(guī)定性的關(guān)系，用常規(guī)的方法往往不能奏效，那么只有用超常規(guī)的方法才能解決。這就要求我們放棄傳統(tǒng)觀念，徹底的解放思想，開(kāi)創(chuàng)新模式，建立新機(jī)制，采用新方法。
　　當(dāng)下，文通學(xué)院經(jīng)過(guò)5年的規(guī)模發(fā)展，從200人左右到現(xiàn)在的3700人，到今年9月份達(dá)4300人左右，即將達(dá)到學(xué)校的規(guī)劃規(guī)模，在短短的5年中發(fā)展到如此規(guī)模，其發(fā)展速度是驚人的。在這過(guò)程中，學(xué)校、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、各有關(guān)系、部和文通學(xué)院的全體職工都為此付出了艱辛的努力。
　　自從新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子承接文通學(xué)院工作開(kāi)始，已 ……（未完，全文共3336字，當(dāng)前僅顯示1685字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《學(xué)院學(xué)習(xí)十七大高舉旗幟不動(dòng)搖 求真務(wù)實(shí)謀發(fā)展》）