技工學(xué)校文娛演出串詞

　　技工學(xué)校文娛演出串詞
　　男：南華技校是一所新生的技工學(xué)校。學(xué)�，F(xiàn)擁有綜合教學(xué)樓、實(shí)習(xí)車間、電腦室、多媒體教學(xué)網(wǎng)絡(luò)、400米環(huán)行跑道的運(yùn)動場等先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施；擁有現(xiàn)代化的汽車整車維修設(shè)備、嶄新的車床、銑床、數(shù)控機(jī)床等一批先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備；學(xué)校宿舍、食堂生活設(shè)施一應(yīng)俱全。
　　女:學(xué)校以市場和就業(yè)為導(dǎo)向，以培養(yǎng)一專多能、應(yīng)用型的中等技工人才為目標(biāo)；學(xué)校地處世界工廠最密集、就業(yè)崗位密度最大的地區(qū)——虎門；學(xué)校與849家企業(yè)簽定委培協(xié)議，開展“訂單式”、雙保險(xiǎn)、二次選擇為手段的招生就業(yè)模式。
　　男：一年來，南華技工學(xué)校以與眾不同的特色和風(fēng)采，出現(xiàn)在技工教育的叢林。“她”憑借先進(jìn)的理念、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)、科學(xué)的管理、和諧的氛圍，贏得了社會的廣泛贊譽(yù)。
　　女：以后，學(xué)校將以一流的師資、一流的管理、一流的設(shè)
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的教學(xué)，拓寬學(xué)生的知識面。下面請聽來自我校文秘與計(jì)算機(jī)應(yīng)用班、英語興趣小組的成員梁艷麗同學(xué)給我們帶來的英文歌曲《yesterday one more》
　　男：上技工學(xué)校沒前途，上技工學(xué)校好無奈，這是許多學(xué)生踏入技工學(xué)校大門時(shí)的嘆息。但是在南華技工學(xué)校以人為本的教育模式熏陶下，一個(gè)個(gè)學(xué)子已經(jīng)丟掉了的信心，已經(jīng)喪失了的理想又被重新尋找了回來。
　　女：他們懂得了路在自己的腳下，希望在大路的前方，命運(yùn)就在自己的手中。 請欣賞現(xiàn)代舞獨(dú)舞：《獨(dú)家視唱》。表演者：服裝設(shè)計(jì)與制作班——陳偉，有請。
　　男：這就是南華學(xué)校的技校生。他們好學(xué)聰明，意氣風(fēng)發(fā)；
　　女：他們用優(yōu)美的舞曲，表達(dá)對美好生活的向往，憧憬著美好未來。看，他們又跳起來啦！
　　請欣賞彝族舞蹈：《趕墟歸來阿哩哩》。表演者：何文靜、鐘增英等
　　男：回首往事，我們無比驕傲，多少夢想，多少設(shè)計(jì)，在這里將成為現(xiàn)實(shí)！
　　女：我們感謝這個(gè)偉大的時(shí)代，感謝南華技工學(xué)校給我們提供的機(jī)遇。有請我校青年歌手段云璐帶來的獨(dú)唱《多情的土地》
　　男：敲響激情的鈴鼓，跳起歡樂的鍋莊；舞動飄逸的長袖，獻(xiàn)上潔白的哈達(dá)。
　　女：我們齊唱，高歌南華技校昨天的輝煌； 我們歡舞，抒發(fā)南華技校未來的祝福。
　　請欣賞藏族舞蹈《吉祥頌》。表演者：南華技工學(xué)校舞蹈隊(duì)
　　男：走進(jìn)草原、走進(jìn)那綠地之上的家園，馬背上的人兒�。∧闶悄菢訄�(jiān)韌頑強(qiáng)，有馬兒牛兒的地方，那就是你的家園……
　　女：走進(jìn)南華、走進(jìn)那溫馨的校園，我要吟一首歌謠歌唱你，歌唱你的豪情……
　　下面請欣賞蒙古族獨(dú)舞《草原》。表演者南華技工學(xué)校舞蹈隊(duì)段云璐
　　男：我們的生活五彩繽紛，有如一曲上演的人生大幕劇，悲中有喜，苦中有樂；
　　女：它讓我們回味，讓我們感嘆�，F(xiàn)在請欣賞我校英語興趣小組黎揚(yáng)金等表演的英語短劇《皇帝的新裝》。
　　男：青年是未來的希望，青年教師是學(xué)校未來的希望，青年教師始終是學(xué)校發(fā)展的一支有生力量。
　　女：他們，“泥巴裹滿褲腿，汗水濕透衣背”。滿腔熱血唱出青春無悔，我可知道你是《為了誰》。有請 老師、 老師。大家歡迎！
　　男：彈一曲小調(diào)吟唱著忘掉所有的奢華，揮毫將高風(fēng)亮節(jié)人生態(tài)度全都寫下，
　　女：飄泊落幕以后哪里才是最后的家，竹林深處依舊等待明月的回答。下面請欣賞南華技工學(xué)校舞蹈隊(duì)的民族舞獨(dú)舞《竹林深處》
　　男：走近你，能感覺你的溫馨；離開你，常記著你的叮嚀；
　　女：想起你，心里總是不平靜。因?yàn)槲�，已�?jīng)習(xí)慣了傾聽。下面請欣賞南華技校計(jì)算機(jī)應(yīng)用班學(xué)生李寶全同學(xué)的吉他彈唱《小薇》。
　　男：從掌聲我們體會到激情和力量。一流學(xué)校的建設(shè)，除了要有一流的校園，一流的校園設(shè)施，一流的教師，更重要的是還應(yīng)有一流的學(xué)生。
　　女：確是這樣，南華技工學(xué)校的學(xué)生個(gè)個(gè)好樣的。他們在這里不只學(xué)到了技能，自身的綜合素質(zhì)也得到了提高。他們個(gè)個(gè)都是英雄好漢。不信請看他們表演的武劇《武松打虎》
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