過去已然過去,新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開始。轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又要結(jié)束了,回顧走過的日子,好像很忙碌,但是卻感到很充實而有意義。有壓力同時也有了工作的動力,要求自己努力努力再努力,爭取有更多收獲,望著漸漸成長的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自豪感,一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去,耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的吵鬧聲和哭喊聲。近半年的集體生活,使孩子們學(xué)會了許多,各方面進(jìn)步也不錯,這里,我也該整理一下我的思緒,
總結(jié)過去了的工作
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學(xué)習(xí)常規(guī)和生活自理能力的同時,給予幼兒最好的照顧,用最大的熱情與愛心,使幼兒感受到媽媽般的溫暖與愛護(hù)。
在教育教學(xué)上,我早來晚走加班加點為幼兒制作各種形象可愛、功能多樣的玩、教具和體育活動器材,為了使每一個幼兒都能夠得到最好的發(fā)展,我在制作玩教具時,都制作了三十七份,以確保每個幼兒人手一份,避免了因器材投放而限制、影響幼兒發(fā)展。另外,為了配合主題活動,我們?yōu)槊總主題都設(shè)計了主題墻,便于幼兒學(xué)習(xí)與操作。
三、不斷學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)
利用業(yè)余時間認(rèn)真翻閱《幼兒教育》、《探索心智的教育》等書籍、雜志以豐富自己的知識和教育教學(xué)方法。多聽其他教師的課,認(rèn)真對待新教師培訓(xùn),在學(xué)習(xí)與實踐中不斷的提高自己。繼續(xù)學(xué)習(xí)新《綱要》,按照新《綱要》的要求來設(shè)計教學(xué)活動、布置相應(yīng)的區(qū)域活動環(huán)境。在新《綱要》的指引下,每次活動完了之后,我能對自己的教育行為進(jìn)行認(rèn)真的反思。找出適宜的行為,下次繼續(xù)實施;找到不適宜的行為,分析原因,在下次教學(xué)過程中徹底改進(jìn)。不僅如此,我還做到勤學(xué)習(xí)、勤反思,認(rèn)真寫好反思筆記,做好案例分析,使自己的教學(xué)水平不斷提高。
四、增強(qiáng)聯(lián)系,做好家園共育
家長工作也是我們教育的一個重要部分。開學(xué)初,我們班許多家長雖然非常重視教育,但是對于幼兒園各項工作開展的目的,方式方法卻都不怎么了解,也不知道從何下手,來配合教師。因此,做為新生班我們主要是和家長們溝通,詳細(xì)介紹。同時我們對所有家長介紹本學(xué)期開展各項工作的意圖,耐心、細(xì)心地回答他們的疑惑,讓家長們?nèi)、深刻地了解本學(xué)期幼兒園、班級、老師的工作目的及工作方法;為了讓家長更了解我們的工作,我們通過家園聯(lián)系冊介紹幼兒在園的生活、學(xué) ……(未完,全文共1440字,當(dāng)前僅顯示915字,請閱讀下面提示信息。
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