賞識教育心得體會
讀罷周弘老師撰寫的《教你賞識孩子》一書,有種似曾相識的感覺。細細回想一下原來我的父母在教育我的時候,運用的方法很多都和書中所提及的方法雷同。不覺得油然感到自豪,為我能有這樣的父母而自豪,雖然我的父母沒有給與向我同齡人的大把大把的零花錢,雖然我的父母沒有給與向我同齡人生活的奢華,但我卻擁
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最安全。其結(jié)果可想而知,教育難以公正。把孩子當(dāng)作上帝,尊重孩子的人格。當(dāng)你為孩子的生命感到自豪時,你的怨氣就無從產(chǎn)生了。對于此我深有同感,我的孩子才剛過一歲,正在蹣跚學(xué)步,咿呀學(xué)語,每一天你都會從她身上找到閃光點,會爬了、會站了、會扶著東西走了、會放手走了、會叫媽媽了、會叫爸爸了、會聽音樂扭了等等,每次都會笑著驚喜地跑過去,抱起她親一口。此時是多么自豪!創(chuàng)造了這么一個可子的“小精靈”。
同樣的也應(yīng)用賞識的目光看待所教的學(xué)生,因為他們同樣也是自己的孩子。對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,更多是要花費精力,找到他們的優(yōu)點,不斷給予肯定。正所謂“優(yōu)點不說不得了,缺點少說逐漸少”。四(5)趙志文同學(xué),學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好,上課注意力不集中,有時還鬧課堂。為了保證其他孩子能正常學(xué)習(xí)知識不受其影響,找他談心。每次都避開其他孩子與他單獨談話,這首先給他留了面子,談起來十分順暢,用婉轉(zhuǎn)的語言指出他的不足,希望他盡早改正。在發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點時,在全班中進行表揚。后來逐漸改掉了壞毛病,對計算機的學(xué)習(xí)也產(chǎn)生了濃厚的興趣。這使我認(rèn)識到,每個孩子都有他可子的一面,只是你是用哪一只眼去看。
用賞識教育讓孩子在舒展的狀態(tài)下學(xué)習(xí)效率可以成倍提高,孩子可以快樂地成長。每個家長都是天生的教育家,每個孩子都有天才的潛能;蛟S你 ……(未完,全文共1117字,當(dāng)前僅顯示710字,請閱讀下面提示信息。
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