方永剛同志是大連艦艇學(xué)院政治系教授,有關(guān)他的事跡最近兩天在網(wǎng)絡(luò)上有了很廣泛的報(bào)道。作為普通的一名教師,看了方永剛同志的生平簡(jiǎn)要
事跡真的是很佩服,很敬佩的!白鳛榻虇T,你是靈魂工程師,是黨的先進(jìn)理論的傳播者,擔(dān)負(fù)著把黨的理論、黨的_武裝到人民群眾頭腦中去的任務(wù),這就是你的責(zé)任,責(zé)無(wú)旁貸!狈接绖偼
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萬(wàn)字的
論文專著;為學(xué)員講授_理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等13門課程,年均完成教學(xué)任務(wù)200%……這些枯燥的數(shù)字充分反映出了他對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神。
二是求真務(wù)實(shí)的實(shí)干精神。對(duì)于很多領(lǐng)導(dǎo)人的重大
講話,方永剛同志總是保持著一顆敏銳的政治嗅覺(jué),善于站在講政治的高度看問(wèn)題,并且把國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的講話精神及時(shí)傳達(dá)給了官兵們。如1999年3月25日,方永剛上長(zhǎng)?h石城島函授輔導(dǎo)。當(dāng)天早上6點(diǎn)打開電視,一個(gè)消息傳來(lái):科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)凌晨3點(diǎn)爆發(fā)了。早飯時(shí),部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)提出,能否調(diào)整授課計(jì)劃,先給官兵講講科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)問(wèn)題。方永剛爽快應(yīng)允:“可以,8點(diǎn)半開課。”于是,戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生5個(gè)半小時(shí)后,方永剛就走上了講臺(tái),把這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)由來(lái)、中國(guó)政府的原則立場(chǎng)、這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中國(guó)特色軍事變革的啟示條分縷析,一一道來(lái)。從這點(diǎn)我們就可以看出方永剛同志的業(yè)務(wù)能力和水平,可以體現(xiàn)出如果沒(méi)有求職務(wù)實(shí)的實(shí)干精神,就不可能有如此干練嫻熟的表現(xiàn)。
三是愛(ài)崗敬業(yè)的鉆研精神?戳朔接绖偼镜氖论E,我們就會(huì)被其刻苦執(zhí)著的鉆研精神所感動(dòng)。作為一名普通教授,他無(wú)限熱愛(ài)著自己的本職工作,在崗位上一干就是二十多年,甚至在身體患病期間依然堅(jiān)持講課,挺立在三尺講臺(tái)上與病魔做斗爭(zhēng)。還有,他在曾經(jīng)遭遇車禍住 ……(未完,全文共1084字,當(dāng)前僅顯示689字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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