市體育局2006年工作總結(jié)

目錄/提綱：……
一、群眾體育社會化
二、競技體育市場化
三、內(nèi)部管理制度化
一、加強(qiáng)自身建設(shè)
一是只有經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，體育事業(yè)才能同步發(fā)展
三是響應(yīng)上級精神，做好幫忙工作
二、深化訓(xùn)練改革
一是注重分層次訓(xùn)練
二是實行教練員后勤管理和就訓(xùn)運動員文化成績的捆綁結(jié)帳
三、抓活群眾體育
一是對原有測試器材進(jìn)行清理、補(bǔ)充和維修，保證了在庫器材處于良好工作狀態(tài)
……

　　市體育局2006年工作總結(jié)
　　今年，在市委、市政府和上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們把握工作重點，拓寬工作思路，深化體育改革，健全激勵機(jī)制，開發(fā)無形資產(chǎn)，不斷推進(jìn)體育社會化進(jìn)程，實現(xiàn)了群眾體育和競技體育的新突破，各項工作取得了新的進(jìn)展。
　　主要成績：
　　一、群眾體育社會化。依托各社區(qū)、單項體育協(xié)會組織承辦了腰鼓、健身球、門球比賽，全市籃球聯(lián)賽，“恒迪杯”老干部自行車比賽等，并組織舉辦全市中小學(xué)生，職工大眾廣播體操培訓(xùn)，1200人參加了全市第六屆運動會開幕式表演。全年共組織大中型體育活動100次，參加鍛煉的人達(dá)20萬人次，全市體育人口65萬人，占人口總數(shù)的43%。
　　二、競技體育市場化。在訓(xùn)項目以市場定取舍，實行優(yōu)勝劣汰，本年度招生170人，在業(yè)訓(xùn)年度比賽中，___隊獲金牌28枚、銀牌15枚、銅牌12枚，本年度向上級體育組織輸送體育后備人才28名，其中體操6人，武術(shù)11人，跳水2人，摔跤3人，舉重隊3人，省專業(yè)隊3人。
　　三、內(nèi)部管理制度化。4月中旬，我局在開展“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動”中，深入開展學(xué)查改，批評與自我批評，查找自己存在的問題，剖析根源，健全了各項規(guī)章制度，如制定教練員考核制度，招生選材制度等，機(jī)關(guān)作風(fēng)得到了進(jìn)一步改善，自身建設(shè)得到了加強(qiáng)，糾正和解決
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問題。
　　2、樹立憂患意識。在全省業(yè)余訓(xùn)練整體滑坡的形勢下，業(yè)余體校和體操學(xué)校，今年招生170人左右，生源穩(wěn)定，但我們也看到了其中潛伏的巨大危機(jī)，我們從兩個方面增強(qiáng)干部職工的憂患意識，增強(qiáng)搞好體育工作的責(zé)任感和緊迫感。一是從近幾年來的招生來看，廣大群眾正是看到了體育訓(xùn)練的成績后，將孩子送到體校的，我們現(xiàn)在招生相當(dāng)多的成份是在吃老本，這一點從體操學(xué)校招本地學(xué)生只占三分之一就可看出來。二是從去年的訓(xùn)練水平來看，輸送的隊員一般后備人才多，尖子運動員少，在年度比賽中無優(yōu)勢可言，有些項目長期處于劣勢地位，如全省的田徑比賽，活生生的現(xiàn)實，讓干部職工受到了存在的差距和壓力。
　　3、強(qiáng)化改革意識。人受于事，冗員過多，效率低是事業(yè)單位普通存在的頑癥。目前全局干部、教職工84人，人員嚴(yán)重超編，業(yè)余體校的年度財政經(jīng)費幾乎全部用于發(fā)富余人員工資，嚴(yán)重挫傷了教練員的工作積極性。在今年的人員分流中，我們以減人增效為目的，在實施過程中，嚴(yán)格貫徹兩個原則，即下富余人員，不下教練員，下職能少的部門人員，不下訓(xùn)練任務(wù)重的單位人員。富余人員和后勤管理人員實行輪休歇崗，并根據(jù)各自的能力適應(yīng)崗位進(jìn)行調(diào)整，使其有效的發(fā)揮自己的自身價值和潛力。工作效率得到提高，對不能勝任本職工作的人員實行歇崗。體操學(xué)校還結(jié)合自身實際，全部取消檔案工資，實行崗位工資。對教練員嚴(yán)格獎勵標(biāo)準(zhǔn)，為充分調(diào)動教練員、運動員比賽的積極性，須向上級請示，我們制定了獎勵標(biāo)準(zhǔn)，即每枚金牌、銀牌、銅牌分別獎勵1000元、500元和300元，對獲得團(tuán)體金牌和銀牌的運動員分別獎勵200元和100元。對不負(fù)責(zé)造成工作失誤的，追究有關(guān)人員的責(zé)任。我們體操教練彭友平今年就獲得了2500元的獎金。
　　二、深化訓(xùn)練改革
　　在市場夾縫中求生存的業(yè)余訓(xùn)練，受到了前所未有的挑戰(zhàn)。如何建立扎實的群眾基礎(chǔ)，讓學(xué)生招得進(jìn)、留得住，必須在保證訓(xùn)練成績的同時，抓好學(xué)生的文化教育，使學(xué)生即使不能成為專業(yè)運動員，也有較好的文化功底應(yīng)付將來的市場擇業(yè)。
　　1、體教結(jié)合科學(xué)化。業(yè)余體校和體操學(xué)校目前開設(shè)了田徑、籃球、舉重、體操等7個項目，在校學(xué)生388人。我們根據(jù)國家體育總局群字［1999］19號文件精神，結(jié)合___特點，由市政府協(xié)調(diào)，實行兩種不同的體教結(jié)合方式。體操學(xué)校由于學(xué)生年齡小，住校生多，采取獨立辦校，文化課納入教育系統(tǒng)統(tǒng)一管理，同步教學(xué)，同一標(biāo)準(zhǔn)考試，保證學(xué)生文化教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校則安排訓(xùn)練計劃，充分利用現(xiàn)有場地設(shè)施，擴(kuò)大招生，分層次進(jìn)行訓(xùn)練。業(yè)余體校學(xué)生多就讀于小學(xué)高年級至高中，我們將文化課教學(xué)交給教育部門，確定一所教學(xué)條件好、質(zhì)量高的學(xué)校老師教學(xué)，保證體育生能夠受到良好的文化教育，學(xué)校則根據(jù)文化課安排合理制定訓(xùn)練計劃，充分利用課余時間和節(jié)假日，確保訓(xùn)練計劃的完成。使學(xué)生在接受專業(yè)訓(xùn)練的同時，文化成績也跟得上，如果將來不能成為專業(yè)運動員，也可以以體育特長生的身份考取大學(xué)。
　　2、教學(xué)管理責(zé)任化。過去我們對教練員的管理僅限于單一的訓(xùn)練管理，對訓(xùn)練以外的后勤管理，課外作業(yè)考慮的較少，從近兩年暴露出的問題中，我們通過最大限度的發(fā)揮教練員的作用，較好地破解這一難題。一是注重分層次訓(xùn)練。體操訓(xùn)練因幾年招生規(guī)模大，人數(shù)多，水平參差不齊，長期攏在一起訓(xùn)練，通過總結(jié)，證明這一訓(xùn)練方法存在著很大弊端。從年初開始，改為一、二、三梯隊進(jìn)行訓(xùn)練，第一梯隊運動員著眼年度比賽和當(dāng)年人才輸送，分層次訓(xùn)練較好地提高了訓(xùn)練水平。二是實行教練員后勤管理和就訓(xùn)運動員文化成績的捆綁結(jié)帳。針對業(yè)校學(xué)生只服從教練員管的特點，我們將學(xué)生的文化課成績作為考核教練員的硬指標(biāo)之一，對達(dá)不到規(guī)定文化成績的學(xué)生勒令退學(xué)和轉(zhuǎn)學(xué)。三是在后勤管理上，修訂完善了《教練員管理條例》，變過去的被動管理為主動監(jiān)控，從學(xué)生的自行車管理到熄燈就寢，并有細(xì)化的責(zé)任指標(biāo)，更有過硬的檢查督辦，規(guī)定教練員深夜查住讀學(xué)生就寢情況，看學(xué)生是否在位。
　　3、項目設(shè)置市場化。將在訓(xùn)項目全部推向市場，讓市場定項目，選教練，是我們近年來堅持落實的改革措施之一。實踐證明，這一措施取得了一定成效�；@球項目在我市具有廣泛的群眾基礎(chǔ)，前幾年同一項目有的教練員到下面就是招不到學(xué)生，目前通過嚴(yán)格的管理和科學(xué)的訓(xùn)練贏得家長和學(xué)生的認(rèn)可，今年招生近30人，暑期參加籃球訓(xùn)練的學(xué)生達(dá)到60多人。同時根據(jù)家長和學(xué)生不同的要求和訓(xùn)練熱門項目，在體育館北門開辦了跆拳訓(xùn)練館，并聘請專職教練員職教，每天參加訓(xùn)練的學(xué)生達(dá)80人以上。
　　三、抓活群眾體育
　　隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，市民生活水平的提高、體育健身已越來越近地走入人們的生活，改變著 ……（未完，全文共4867字，當(dāng)前僅顯示2458字，請閱讀下面提示信息。收藏《市體育局2006年工作總結(jié)》）