小品--我心目中的二十一世紀(jì)

　　小品--我心目中的二十一世紀(jì)
　　人物：蕭柳 二十一世紀(jì)的中學(xué)生
　　劉偉 二十一世紀(jì)的中學(xué)生
　　蘇凱 二十一世紀(jì)的中學(xué)生
　　秋韻 二十一世紀(jì)的中學(xué)生
　　中年女教師
　　女博土
　　場(chǎng)景：[2050年的一天，蕭柳獨(dú)自一人在家中的電腦前上課。電腦里是一位中年女教師，正在為他上物理課。]
　　中：好，請(qǐng)把牛頓第一定律敘述一遍。
　　蕭：牛頓第一定律就是質(zhì)量不變定律。
　　中：錯(cuò)了，
　　蕭：唉，我就是記不住這物理概念。
　　中：請(qǐng)將桌面主頁翻至下一頁。
　　蕭：又要干嘛了，花頭透來，
　　[蕭柳單擊鼠標(biāo)。]
　　哎，又寫作文了，(讀屏幕)科技小論文一《我心目中的二十一世紀(jì)》。這篇文章怎么寫，—-要求是在本世紀(jì)過半時(shí)結(jié)合現(xiàn)實(shí)展望未來，合理想象，字?jǐn)?shù)1000字，保存在下列文件，發(fā)往
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-maii吧！
　　“劉偉請(qǐng)速來，蕭一柳”ok!
　　劉：蕭大俠，什么事，這么急找我。
　　蕭：我找蘇凱和秋韻，他們都忙著準(zhǔn)備競(jìng)賽，只有你夠朋友，一叫就到，唉，劉偉，作文寫了嗎？
　　劉：我不正想寫嗎，可你的一道e-mail，就把我拉到這里來了，是不是想打籃球了？
　　蕭:真是哥們，一猜就中，咱們打球去。
　　[突然，電腦說話：蕭柳父親有指令，關(guān)閉電腦15分鐘以后，將自動(dòng)開機(jī)并上課.]
　　劉，蕭：哪能搞��！
　　蕭：(苦笑)沒辦法，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)。
　　[電腦屏幕中出現(xiàn)了一個(gè)女博士。]
　　女：你們好，我是新來的老師。
　　蕭、劉：老師好。
　　女：你們想變得聰明過人，智慧超群?jiǎn)?
　　蕭：做夢(mèng)也想。
　　女：你想不學(xué)習(xí)而能獲得無窮的知識(shí)嗎?
　　劉：夢(mèng)寐以求!
　　女：以前，這是不可能的，是癡心妄想。
　　蕭，劉：現(xiàn)在呢?
　　女：請(qǐng)先戴上腦電波輸入器，并將電極對(duì)準(zhǔn)太陽穴。
　　[蕭柳首先搶到 ]
　　女：好，只要你告訴我一個(gè)人名，我就能使你擁有他的思維。
　　蕭：(急切地)牛頓，薩克斯．牛頓。
　　女：查無此人。
　　劉：是伊薩克。牛頓。
　　蕭：對(duì)，伊薩克．牛頓爵士，我要和他一樣聰明!
　　女：嘟……
　　[蕭柳的腦子嗡了一下，原地轉(zhuǎn)一圈。]
　　劉：你是誰?牛頓嗎?
　　蕭：不，我是天才科學(xué)家蕭柳，但我和牛頓一樣啦，哈哈，
　　劉：不可能，你物理從來沒及格過，我倒考考你，你倒說說牛頓三大力學(xué)定律。
　　蕭：牛頓第一定律是慣性定律；牛頓第二定律即f=ma；牛頓第三定律是作用力反作用力定律；還有萬有引力定律f=g(m+m)／ r2……
　　劉：神了，物理差生成了牛頓!
　　蕭：什么物理差生，這些都是我發(fā)現(xiàn)的，我怎會(huì)不知?
　　劉：(興奮異常)行了，快把腦電波輸入器借給我。
　　蕭：(茫然)什么……輸……器？
　　劉：別裝糊涂，天才，腦電波輸入器。
　　蕭：我還是沒弄懂……
　　劉：莫非他真的成了中世紀(jì)的牛頓?那還算什么天才。(指著電腦)what is this?
　　蕭：這，我倒沒有見過，要好好研究，研究。
　　劉：(幸災(zāi)樂禍)哈哈，什么天才，連電腦都不認(rèn)識(shí)，比物理差生還笨吶?(指著蘋果)牛頓爵士，what is this then?
　　蕭：是蘋果，是蘋果：(精神激昂)是它落在了我的頭上，是它賦予了我靈感，它是萬有引力的奠基人!
　　劉：只認(rèn)識(shí)蘋果的牛頓，真成了中世紀(jì)的人了，那怎么行呢，趕快退出吧!
　　[劉偉連擊電腦]
　　女：嘟!嘟!嘟!
　　蕭：剛才……怎么回事……像做夢(mèng)一樣，
　　女：剛才我給你的腦中輸入了牛頓的思維密碼，雖然鬧出了笑話，經(jīng)過我再一次修正，你現(xiàn)在已擁有古代偉大的聰明才智和現(xiàn)在青年的廣博知識(shí)。
　　蕭，劉：耶!
　　[兩人雙手擊掌。]
　　女：想當(dāng)年，1999年，我也是一個(gè)高中生，參加一個(gè)《金鑰匙比賽》，寫了一篇作文《我心目中的二十一世 ……（未完，全文共2537字，當(dāng)前僅顯示1613字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《小品--我心目中的二十一世紀(jì)》）