初中全程式思想政治教育基地實施方案

目錄/提綱：……
一、指導(dǎo)思想：
二、教育目標：
三、教育內(nèi)容：
四、方法步驟：
（一）加強師德教育，樹立良好教師形象，做到教書育人
（二）、全員參與學(xué)校管理，做到管理育人
（三）、創(chuàng)建優(yōu)美、整潔的校園環(huán)境，做到環(huán)境育人
（四）、適時開展各種教育活動，做到活動育人
（五）、樹立教師為學(xué)生服務(wù)思想，做到服務(wù)育人
五、教育載體
六、成果形式
……

　　鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校地處北寧市北部，現(xiàn)有18個教學(xué)班，學(xué)生990名，教職工76名。幾年來先后被北寧市委、市政府評為《先進集體》、《文明單位》；被錦州市評為《文明單位》、《文明校園》、《綠色學(xué)�！�、《德育工作示范校》、《學(xué)校管理先進�！�、《規(guī)范特色學(xué)�！�、《窗口學(xué)校》；被遼寧省評為《農(nóng)村標準化初中》、《農(nóng)村初中示范�！贰ⅰ哆|寧省體育傳統(tǒng)項目學(xué)�！罚�2002年又被中央教育科學(xué)研究所批準為“十五”國家重點課題實驗學(xué)校、北寧市委確定我校為全程式思想政治教育基地，為鞏固和加強已取得的工作成果，深入探索辦學(xué)新路，創(chuàng)北寧市“名�！碧刂贫ā度淌�思想政治工作》實施方案如下：
　　一、指導(dǎo)思想：
　　高舉_理論的偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指針，認真貫徹《公民道德實施綱要》，落實市委關(guān)于《北寧市宣傳思想工作實施意見》，全面加強文明環(huán)境工程體系建設(shè)，創(chuàng)建我校思想政治教育13568工程體系，即樹立一個理念“到學(xué)生中去，到學(xué)生心中去”；堅持三個中心“以學(xué)生為中心，以情境為中心，以活動為中心”；做到五個育人“教書育人、管理育人、環(huán)境育人、活動育人、服務(wù)育人”；形成“六化”，即“德育目標層次化、德育內(nèi)容序列化、德育途徑網(wǎng)絡(luò)化、德育隊伍實體化、德育管理制度化”；從而使學(xué)生達到8個學(xué)會，即“學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會勞動、學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會健心、學(xué)會自護、學(xué)會健體、學(xué)會審美
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畢業(yè)，開始考慮自己的前途和出路，自制力有所提高，學(xué)習自覺性也增強了，多數(shù)學(xué)生要求進步，思想活躍，獨立分析能力有所提高。但是，由于年齡和知識有限，看問題容易產(chǎn)生片面性和絕對化，興奮和抑制的不平衡，個人的興趣和愛好明顯地顯露出來，因此在抓好道德觀教育的同時過渡到人生觀教育，激發(fā)學(xué)生樹立理想、勤奮學(xué)習、刻苦鉆研、銳意改革、勇于創(chuàng)新，做一個合格的中學(xué)生，著重進行公民意識教育，幫助學(xué)生理解公民的權(quán)利和義務(wù)，增強主人翁精神和社會責任感，樹立社會主義法制觀念。
　　四、方法步驟：
　�。ㄒ唬┘訌妿煹陆逃�，樹立良好教師形象，做到教書育人。
　　1、學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作，而優(yōu)秀教學(xué)成果的取得要求堅強的思想政治工作做保證，思想政治工作要為教學(xué)工作保駕護航。為此，我校認真貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，要求每位教師都牢記20字方針，即“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”。校園有顯著標語，教師辦公室有20字方針，時時約束自己，開展教師形象工程，嚴格執(zhí)行教師形象“十不準”，塑造紅燭、學(xué)者、慈母、楷模四個形象，安排每周2課時政治學(xué)習。
　　2、結(jié)合我校承擔國家級科研課題《心理健康教育入手，構(gòu)建我校德育目標體系》，樹立“到學(xué)生中去，到學(xué)生心中去”的教育理念，加強教師與學(xué)生的情感交流，增強教師與學(xué)生的心靈溝通，依據(jù)初中學(xué)生的年齡特點、心理健康狀況，有針對性的開展教育教學(xué)活動。
　�。�1）精神振奮、情緒樂觀，讓微笑走進課堂。
　　教師的心理健康狀況直接影響教育教學(xué)工作，因此，要求教師精神振奮、情緒樂觀，面帶微笑，給學(xué)生一個親切感，架設(shè)心靈溝通的橋梁，消除兩代人心理上的鴻溝，使教與學(xué)融匯在一起，增強教學(xué)效果，同時也用教師的人格魅力感染熏陶學(xué)生，使學(xué)生在潤物細無聲中受到教育。
　�。�2）面向全體、關(guān)注差異，讓正直進課堂。
　　初中階段以普及九年制義務(wù)教育為基礎(chǔ)目標，為社會培養(yǎng)合格加特長的有用人才為己任，為此要求教師教學(xué)面向全體，課堂提問、演練習題，不只提問那幾個學(xué)習好的，讓每個學(xué)生都動腦，都有展示自己才華的機會，尊重每一名學(xué)生，同時又要做到因材施教，實施分層次教學(xué)，對于基礎(chǔ)不同的學(xué)生，可以確定不同學(xué)習目標，使全體學(xué)生各有受益，公平對待每一名學(xué)生。
　　（3）尊重學(xué)生、賞識學(xué)生，讓成功進課堂。
　　樹立失敗是成功之母，成功更是成功之母的教育觀，以學(xué)生為中心，以情境為中心，尊重學(xué)生，賞識學(xué)生，創(chuàng)造條件讓學(xué)生體驗成功的喜悅與自豪，增強學(xué)生自信心，進取心。鼓勵是教師的法寶，贊賞是教師的武器，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點加以表揚，并引導(dǎo)學(xué)生走向成功。
　�。�4）規(guī)范語言，講究藝術(shù)，讓文明進課堂。
　　教學(xué)是一門藝術(shù)，要求教師認真?zhèn)湔n，鉆研教育教學(xué)理論及素質(zhì)教育課堂模式，把課堂教學(xué)做為教師的藝術(shù)表演舞臺，使學(xué)生受到智慧的啟迪，美的熏陶。貫徹規(guī)范課堂用語，即“請坐、請你回答一下、你能不能說一下、請安靜、我說明白了嗎、好、很好、有進步、對不起，老師講錯了、老師問的不具體、這節(jié)課就上到這”等。
　　3、發(fā)揮思想政治課的課堂主渠道作用，加強其它學(xué)科德育_，把思想政治教育內(nèi)容貫穿到教學(xué)之中。
　　各個學(xué)科內(nèi)容豐富，很多學(xué)科的思想政治性很強，各位任課教師根據(jù)本學(xué)科特點和教學(xué)實際，制定思想政治教學(xué)計劃，在具體教學(xué)中予以實施，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在教案檢查、說課、評課中把思想政治教育做為一項重要檢查內(nèi)容，其目的是營造一個教學(xué)過程育人的良好氛圍，調(diào)動激發(fā)教師對學(xué)生進行思想政治教育的積極性，推動學(xué)校思想政治工作不斷深入。
　　語文教師利用《蘇州園林》、《中國石拱橋》、《故宮博物館》等課文，進行中華五千年文明史教育；利用《挺進報》、《最后一次講演》等課文，進行反抗史教育；利用《向沙漠進軍》、《人民大會堂》等課文，進行輝煌史教育。歷史教師在中國古代史、近代史教學(xué)中，緊緊抓住五千年燦爛的中華文明；中國百年遭受侵略與屈辱；中國人民為拯救祖國危亡，而進行前仆后繼的斗爭等內(nèi)容為主線組織教學(xué)，對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)教育。政治課教師以培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)，高尚的道德情操，良好的法制觀念，崇高的社會理想為主線的心理健康教育，法治教育，理想道德教育。地理課教師在教學(xué)中突出祖國疆域遼闊，面積廣大，地形優(yōu)越，水礦產(chǎn)資源豐富，激發(fā)學(xué)生知國之心，愛國之情，報國之志，孝國之行。
　　4、加強教學(xué)過程管理，嚴格訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣。
　�。�1）上課：學(xué)校制定課堂常規(guī)，上課鈴響進教室、坐姿、書本文具擺放、如何回答問題、如何舉手發(fā)言、如何聽課都做出了明確規(guī)定，教師以高度責任心，“嚴”字當頭，統(tǒng)一要求，在提高學(xué)生學(xué)習效率的同時，訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。
　�。�2）作業(yè)：各科作業(yè)，同年級同科統(tǒng)一安排，對書寫格式、字跡工整程度、完成時間，都做嚴格要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度。
　�。�3）考試：考試是檢測教學(xué)質(zhì)量 ……（未完，全文共7399字，當前僅顯示2598字，請閱讀下面提示信息。收藏《初中全程式思想政治教育基地實施方案》）