目錄/提綱:……
一、校園管理進一步規(guī)范——講品位
二、常規(guī)工作進一步細化——抓到位
三、課題研究進一步深化——見實效
四、教學質(zhì)量進一步提高——重素質(zhì)
五、興趣小組活動進一步充實——促提高
六、學部團隊進一步加強——力保鮮
……
“寒流已盡無冷日,暖風又吹二月天”。在我們度過一個充實愉快的假期,精神飽滿地返回中英文校園的時候,我們又迎來了一個新的學期。同時,也迎來了林麗、趙海燕等兩位新老師,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的加盟!我在中英文有句老話,也是小學部的一個傳統(tǒng),只要進了中英文的門,就是中英文的人,一家人吃飯用一口鍋,一家人做事共一張臉,不分彼此,不論親疏,添人進口,是學校人丁興旺,人氣興旺,事業(yè)發(fā)展的標志,是事業(yè)輝煌的象征。衷心希望兩位新老師能夠快點調(diào)整心態(tài),與老同志打成一片;快些進入狀態(tài),跟學生心連心。在極短的時間內(nèi)能夠欣賞到你們的風采,能夠從你們的身上尋找到前進的動力。面對這新學期,我對我們中英文學校,尤其是對我們小學部今后的發(fā)展定位,考慮得最多,好多的思考在許多的場合已經(jīng)跟老師們都說了。所以今天不打算重復地說,但有一點要跟老師們特別強調(diào)的,就是“今后的每一程路上,我們每個人必須懷抱夢想,不斷地造夢、追夢、圓夢!币驗椤叭耸菫榱藟粝攵钪!币驗槲覀儽M管擁有著美麗的校園、優(yōu)秀的師資和2700多學生的規(guī)模,但我們還沒有把握和實力贏得競爭的最后勝利。可以這樣說:今天的中英文學校如逆水行舟,不進則退,進一步十分艱難,但退一步也許是一退千里。每一位中英文老師,都應該把自身的利益和學校的
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個教師為了一個虛名,不惜傷害學生一生發(fā)展、傷害班級綜合效益、傷害學校聲譽時;當一個教師失卻創(chuàng)業(yè)的壓力和道德的底線時;這個學校便走上了一條敗亡的不歸路。這對于每一個教師個體,每一個教師家庭意味著什么,大家應該清楚!
美麗可人的小學部近兩年的奮斗史可以說是輝煌的,取得的成績也可以說是顯赫的,但過去的已經(jīng)悄然過去,明天的輝煌還需要我們再去拼搏。所以今天我們必須繼續(xù)努力,保持優(yōu)勢,弘揚“特別能吃苦、特別求團結、特別有創(chuàng)意”的小學部團隊精神,積極打造人性化、人文化的氛圍,把中英文小學部發(fā)展成縣內(nèi)名校、市內(nèi)強校、省內(nèi)有影響的學校,應該說這是我們每一個人的心愿,每個人的方向,每個人的職責,也是我們每個人的幸福所在。
所以這兩天,我在課余時間主要做了三件事情:一是反復閱讀章紅兵、楊興寬、葉志霞、胡新利、王如美、徐小麗、賈紅、胡春麗、周云、張紅輝、張金濤、張超、張組建、沙志云、顧春林、胡彩霞等老師的工作
總結,試圖從他們的字里行間中梳理些小學部工作的重點、難點、疑點和不足;二是認真分析目前沭陽的教育市場,審時度勢,謹慎定位;三是根據(jù)學?傮w工作安排,量體摸底,細加掂量,確定了本學期的奮斗目標:“精細管理、確保質(zhì)量,攻堅克難、塑造品牌,力爭在本學期中使我們小學部在縣內(nèi)公民辦學校中獨具特色,向名?繑n,讓學生喜歡、家長信任、社會認可、自己滿意!睘榱藢崿F(xiàn)這一目標,新學期中,我們要緊緊抓住以下五個工作重點。
、崩喂虡淞ⅰ耙磺袨榱藢W生發(fā)展后勁”的教育理念,確立“服務樹形象、質(zhì)量求生存、特色打品牌、創(chuàng)新顯活力”的辦學思路;
⒉以師為本,塑造小學部教師團隊的優(yōu)秀教風,努力提升教師個體在教育細節(jié)上的品位;
⒊以生為本,形成學生_的的優(yōu)良學風,努力提高學生個體的學習質(zhì)量;
、磳嵤┬陆逃,著力營造書香學部,努力改變師生生存狀態(tài);
、底⒅匦麄,積極與科研院校、教育報刊溝通聯(lián)系,加強教育科研立項課題研究,努力豐厚小學部辦學的文化底蘊。
具體工作目標和措施:
一、校園管理進一步規(guī)范——講品位
【目標】:構建書香校園,提高師生校園生活質(zhì)量。
【措施】:
1、領導管理要文化。重視學習型組織的建設,樹立“管理即服務”的觀念 ,極力營造“安全校園、健康校園、親情校園”為核心的人文校園。
2、教師教學要文化。倡導多讀書、講大氣、講品位、講合作,弘揚人文精神、合作精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神,尊重理解學生,既注重科學教育,更注重人文教育。
3、每班教室要文化。以“文化”為切入口,推行“英語每周一句”,“經(jīng)典名言每周一句”,“日常行為規(guī)范每周一條”,形成良好的文化氛圍;以活動為載體建設高品位的班級文化。
4、校園環(huán)境要文化。以“文化品位,現(xiàn)代信息,人文精神”為理念,著眼于環(huán)境文化氛圍對學生的熏陶和感染,將現(xiàn)代文明氣息與國學傳統(tǒng)文化底蘊有機_,讓學生時時處處都感受著學校文化的魅力,促進學生良好的思想道德修養(yǎng)的形成。
二、常規(guī)工作進一步細化——抓到位
【目標】:塑造健全人格,開發(fā)多元潛能。尊重學生獨特個性和生活背景,提升學生在校生活質(zhì)量,讓校園生活充滿思想、情感和智慧。以寬松的教育氛圍讓每類學生的潛能得以開發(fā),個性得到弘揚。學會學習、學會做人、學會生活是我們小學部一直所倡導的,我們的學生在這方面能否做得好,關鍵是看我們的常規(guī)工作做得如何,應該說,我們常規(guī)工作中的許多問題都是教學上的問題,而教學中的許多問題又可以說是因為常規(guī)工作的疲軟而產(chǎn)生和造成的。本學期,我們要花大力氣、下苦工夫把常規(guī)這個問題抓到位,抓出中英文的特色,抓出小學部的品位。
【措施】:
1、發(fā)揮文化育人的功能,把中英文學校建設成教師和學生的精神家園。我經(jīng)常跟大家說“管理”有四個層次、四種境界:人制、規(guī)章制、法制、文制,請老師們務必深入思考這個問題,智慧的設計些讀書活動,讓書香充溢校園,讓書香塑造學生,讓書香伴我們行走。
2、發(fā)揮
班主任、少先隊、學生干部的作用。弘揚正氣,弘揚學習風氣,開展感恩教育、責任教育、誠x-教育等系列主題教育活動,把學生的關注點引到學習上來,引到懂禮儀、知責任、會感恩、講
誠信等進步意識上來,要特別注意培養(yǎng)學生_中的榜樣和表率,讓他們成為引領其他學生天天向上的旗幟。
3、嚴肅校規(guī)校紀。在課堂常規(guī)、就寢常規(guī)、就餐常規(guī)、就診常規(guī)諸方面要嚴密環(huán)節(jié),嚴格管理,要有新的辦法和管理制度出臺,我們強調(diào)關心和愛心,但不意味著放棄嚴 ……(未完,全文共10129字,當前僅顯示2409字,請閱讀下面提示信息。
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