某市營(yíng)造大宣教格局,開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)材料

目錄/提綱：……
一、以落實(shí)《實(shí)施綱要》為契機(jī)，不斷拓展廉政文化發(fā)展空間
二、以提高教育效果為重點(diǎn)，努力擴(kuò)大廉政文化社會(huì)影響
三、以開展教育活動(dòng)為載體，充分發(fā)揮廉政文化輻射作用
四、以建設(shè)特色文化為主線，全面深化廉政文化教育效果
五、開展廉政文化進(jìn)校園的幾點(diǎn)體會(huì)：
一是以教為主，教養(yǎng)結(jié)合
二是廉政文化建設(shè)是系統(tǒng)工程，各方面要協(xié)調(diào)配合
三是立足成才，面向未來(lái)，把學(xué)校教育轉(zhuǎn)化為自己的自覺行動(dòng)，文明生活，健康成才
……

　　積極營(yíng)造“大宣教”格局
　　深入開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)
　　廉政文化是文化建設(shè)和廉政建設(shè)相結(jié)合的產(chǎn)物,是社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要組成部分，是黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)在新時(shí)期新階段的新探索、新實(shí)踐,是旨在教育人們從事行政或政治活動(dòng)時(shí)要廉潔自律，奉公守法，全心全意為人民服務(wù)。
　　大力推進(jìn)“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)，就是要使廣大青少年從小樹立“廉政光榮，腐敗可恥”的意識(shí)和反腐敗斗爭(zhēng)必勝的信心，培養(yǎng)正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識(shí)和社會(huì)責(zé)任，成為全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
　　去年以來(lái)，**市認(rèn)真貫徹落實(shí)《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》精神，把廉政文化進(jìn)校園工作作為黨風(fēng)廉政建設(shè)的重點(diǎn)工作抓深抓實(shí)，認(rèn)真研究工作思路和方式方法，積極推進(jìn)
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促進(jìn)和推動(dòng)作用。
　　二、以提高教育效果為重點(diǎn)，努力擴(kuò)大廉政文化社會(huì)影響。
　　廉政文化進(jìn)校園如果沒有其他文化內(nèi)涵作支撐就很難進(jìn)入課堂，進(jìn)入學(xué)生思想。**市教育系統(tǒng)積極探索育校辦校之路，各個(gè)學(xué)校不斷加強(qiáng)校園文化建設(shè)，以文化建設(shè)推動(dòng)學(xué)校全面發(fā)展，同時(shí)不斷在校園文化建設(shè)中注入廉政思想內(nèi)涵，逐步形成了校園廉政文化建設(shè)形態(tài)。
　　**二中盡管辦學(xué)規(guī)模和條件跟不上學(xué)校發(fā)展的需要，但是，它以“文化育校”的理念在全市和全區(qū)創(chuàng)響了自己的聲譽(yù)。該學(xué)校在校園廉政文化建設(shè)方面，主要以廉政為思想內(nèi)涵，以豐厚的文化作底蘊(yùn)，通過(guò)文化特有的教育功能，長(zhǎng)期地熏染和影響學(xué)生，使學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，形成高尚的思想道德和情操，從而保證廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)取得實(shí)效。實(shí)踐證明，學(xué)校豐厚的文化底蘊(yùn)和濃厚的文化氛圍是開展好思想政治工作的基礎(chǔ)，廉政文化進(jìn)校園也不例外。廉政文化教育要在校園落地生根，必須有多方面多層次的教育內(nèi)容鋪墊、輔助與融合。
　　去年以來(lái)，**市教育局明確確立了“在學(xué)校營(yíng)造‘以廉為榮，以貪為恥’的廉政文化氛圍，逐步構(gòu)建與法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、與現(xiàn)代教育發(fā)展相適應(yīng)、與中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)相傳承的廉政文化體系”的廉政文化進(jìn)校園教育主題，市屬各個(gè)學(xué)校特別是城鎮(zhèn)中小學(xué)從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，在已有校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)上，在不斷推進(jìn)校園文化建設(shè)過(guò)程中，堅(jiān)持正面教育的原則，用中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命領(lǐng)袖人物的優(yōu)秀品格和高尚情操教育影響學(xué)生，將廉政教育與思想品德教育、法制安全教育、社會(huì)公德教育、家庭美德教育以及心理健康教育相結(jié)合，把學(xué)校教育與家庭教育和社區(qū)教育緊密聯(lián)合，形成教育合力，通過(guò)學(xué)校廉政文化教育向社會(huì)和家庭輻射，進(jìn)一步凈化家庭環(huán)境與社會(huì)風(fēng)氣。此外，還結(jié)合“師德建設(shè)年”活動(dòng)，健全制度，完善機(jī)制，將廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)推向深入。
　　三、以開展教育活動(dòng)為載體，充分發(fā)揮廉政文化輻射作用。
　　**市把廉政文化的觸角延伸到校園生活的各領(lǐng)域、各層面，起到了“寓教于樂”、“潤(rùn)物無(wú)聲”的效果。自____年_月初以來(lái)，市委、市紀(jì)委和市教育局將**二中、**一小等學(xué)校作為廉政文化建設(shè)試點(diǎn)學(xué)校，在全市開展了豐富多彩的廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)。其中開展的“八個(gè)一”活動(dòng)（即辦好一期以廉政文化內(nèi)容為主題的墻報(bào)，制作一批以廉政警句為主要內(nèi)容的宣傳牌，編寫一本以廉政文化為主題的校本課程教材，上好一節(jié)廉政教育專題課，看一部反腐內(nèi)容的影視電教片，搞一次廉政文化為主題的課外活動(dòng)，開好一次廉政文化為主題的班隊(duì)會(huì)，舉辦一次廉潔自律為主題的家長(zhǎng)培訓(xùn)班），積極了營(yíng)造校園廉政文化氛圍，通過(guò)良好的校園環(huán)境使廉政文化理念_到學(xué)校各項(xiàng)工作以及進(jìn)入學(xué)生和教職工心腦。開展“大手牽小手、小手牽大手”活動(dòng)，把廉政文化向家庭、社區(qū)延伸。一些學(xué)校向全體學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)出《致家長(zhǎng)的一封公開信》，向?qū)W生公布教師從教不廉行為的舉報(bào)電話，同時(shí)倡導(dǎo)家長(zhǎng)做孩子廉潔正直的榜樣。有的學(xué)校開展家長(zhǎng)和孩子互講廉潔 ……（未完，全文共3114字，當(dāng)前僅顯示1573字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《某市營(yíng)造大宣教格局,開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)材料》）