尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好,作為一名班主任老師,我深深體會到自己的職責(zé)就是關(guān)愛學(xué)生,創(chuàng)建優(yōu)秀班級,學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生存,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。近二十年的教學(xué)生涯里記載著我為工作、為學(xué)生付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。今天,我向大家
匯報的題目是:愛的雨露滋潤孩子。
一、 用愛心喚起學(xué)生的安全意識
從所周知,沒有安全,就沒有一切,作為一名
班主任我是時刻把學(xué)生的安全放在心上,班會上講、課堂上講、課下講,真是不厭其煩地大講特講安全,本以為安全工作是做到家了,可誰知,學(xué)校里偶發(fā)事件,是防不勝防。上學(xué)期的一天中午,我吃過午飯,正在辦公室批改作業(yè),令人震驚的事偏偏發(fā)生了,有人來報:“老師、老師,你班有個學(xué)生出事了。”當(dāng)時,聽到這個消息,我嚇壞了,心幾乎要跳出來了,我急忙跑過去,一看是趙中華,他用手捂著眼睛,眼睛周圍全是鮮紅的血跡。鮮血還在不停地往外流。見此情景
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、午飯后等時間給他們輔導(dǎo),讓他們分成小組,老師帶一個小組,每一個優(yōu)等生帶一個小組,讓他各圍成一圈,老師和優(yōu)等生教他們發(fā)音、識記,一遍不會、兩遍,直到學(xué)生學(xué)會為止,幾乎是天天如此輔導(dǎo),這些學(xué)生家長看到教師的付出,感慨地說:“你真是把他們當(dāng)成了自己的孩子。”當(dāng)我看到這些孩子有進(jìn)步,學(xué)會一點(diǎn)知識時,我就獎給他一朵小紅花,或親親他,或說說悄悄話,或摸摸他的頭,或給他們一個微笑或伸出母指,讓他們感受到老師對他們的愛,使他們萌動奮發(fā)向上的志氣。
關(guān)愛學(xué)生,應(yīng)奉獻(xiàn)母愛。離開了父母的呵護(hù),成為班里的一員,許多孩子都有一種無所適從的感覺,特別是我班的王自友,從小沒了父母,跟著奶奶生活,年邁的奶奶對他的溺愛和嬌慣可想而知,由于祖母教育方法不當(dāng),致使孩子任性,不講衛(wèi)生,不愛學(xué)習(xí),不愛完成作業(yè)等不良習(xí)慣,真是讓人頭疼,不能放棄的念頭促使我多次談話督促,但是三分鐘的熱度一過,本性又復(fù)發(fā),怎么辦?從關(guān)心他的生活入手,親自動手給他洗洗紅領(lǐng)巾、洗洗背心、涮涮帽子,洗洗臉、洗洗手等,把自己孩子的衣服給他換上,看到他眉清目秀的可愛臉蛋,他也流淚了,其他的家長知道后,都說:“這位老師給疼自己的孩子一樣!睆拇艘院,他慢慢地變了,現(xiàn)在他不但講究衛(wèi)生了,而且學(xué)習(xí)也用心了,同學(xué)們都說他像變了一個人似的,這就是愛的力量,愛的收獲,對待這些學(xué)生,只有以濃濃的愛去感化他們、培養(yǎng)他們,才能使他們在陽光下茁壯成長。在連續(xù)幾年來的八次大考中,我班竟有五次全鎮(zhèn)第一,上個學(xué)期的抽考(全班64人全員參加),我班以100%的優(yōu)秀率回報于學(xué)校,回報于家長,有的家長為了感謝老師,也向我們?nèi)喃I(xiàn)出了愛心。如:李明明的家長借今年“六一節(jié)”之際給班里送了飲水機(jī),還訂了一個學(xué)期的水按時送到。夏天到了,學(xué)生劉琛看到南邊的同學(xué)有點(diǎn)曬,就主動讓家長做了窗簾,家長親自給掛上,老師的付出,得到了家長、學(xué)生的信任。
三、 用愛心增強(qiáng)學(xué)生的生存意識
21世紀(jì)將是學(xué)習(xí)化的社會,學(xué)會學(xué)習(xí)才是培養(yǎng)學(xué)生關(guān)鍵問題。高科技、高經(jīng)濟(jì)、高信息將會很快展現(xiàn)在學(xué)生面前。如何生存,不僅是現(xiàn)在學(xué)生家長們的擔(dān)憂,更應(yīng)該是我們小學(xué)班主任義不容辭的神圣職責(zé)。關(guān)愛孩子健康成長,不能僅指學(xué)習(xí)好,更重要的是會學(xué)習(xí),針對本班實(shí)際,我放手實(shí)施自己的教學(xué)法:課前六讀六悟——課上探討交流、互補(bǔ)不足——課后拓展延伸。教學(xué)效果較好,學(xué)生在掌握知識的過程中,學(xué)會了自己學(xué)習(xí),通過放手開展語文大課堂活動,通過課堂教學(xué)的拓展延伸,讓學(xué)生處處聯(lián)系生活實(shí)際,假想未來,從課下大量地閱讀,讓學(xué)生們間接地了解社會與生活,從而積累了人生旅途上必不可少的知識和經(jīng)驗(yàn),先后開展了朗誦比賽、表演比賽、講故事比賽活動,涌現(xiàn)出了一大批讀書愛好者,他們養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。去年的一個暑假,三周的時間我班的趙子明同學(xué)就閱讀了20多本小故事書,他現(xiàn)在每天不讀讀書就感覺好象失掉了什么,象這樣的同學(xué)還有一大批,像陳陽、劉易名、吳華、劉琛、孟靜、李林、許欣欣、尤欣瑞、孫玉婷、張悅等,通過閱讀活動,學(xué)生的表達(dá)、
寫作方面都有較大的提高,還了解到了一些社會知識、自然知識、科技知識,開闊了視野、增長了知識、豐富了自己、充實(shí)了自己,為自己的人生觀確立了正確方向。
有 ……(未完,全文共2690字,當(dāng)前僅顯示1710字,請閱讀下面提示信息。
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