目錄/提綱:……
一、抓好不同層次的政治理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子整體合力,建設(shè)一支高素質(zhì)干部隊(duì)伍
三、堅(jiān)持“教育在先,預(yù)防為主”的方針,建立勤政廉政的良好氛圍
四、堅(jiān)持“以人為本”的理念,做好深入細(xì)致的思想政治教育工作,以穩(wěn)定促發(fā)展
五、精神文明建設(shè)取得較大成效
六、弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神,全面完成年度工作目標(biāo)
七、積極做好工會、共青團(tuán)等工作
……
求發(fā)展取得突出成效的一年。校黨委堅(jiān)持以_理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持以內(nèi)涵發(fā)展為主題,緊緊圍繞保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動為中心,以全面提高教育質(zhì)量和加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)為重點(diǎn),堅(jiān)持以人為本的理念,實(shí)施“人才強(qiáng)!睉(zhàn)略,正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系,不斷加強(qiáng)黨建和
思想政治工作,精神文明建設(shè)取得較大成效。繼續(xù)保持了全年無舉報(bào)、無信訪、無案件、無嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生的較好局面。學(xué)校被省公司黨組授予“
黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制先進(jìn)集體”、被省公司授予“思想政治工作優(yōu)秀企業(yè)”等榮譽(yù)稱號。
一、抓好不同層次的政治理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子整體合力,建設(shè)一支高素質(zhì)干部隊(duì)伍
2005年,校黨委把學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想作為首要的政治任務(wù),重在武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作上下功夫,不斷探討學(xué)習(xí)形式,完善學(xué)習(xí)制度,建設(shè)學(xué)習(xí)型班子,培養(yǎng)學(xué)習(xí)型干部,在全校形成自覺學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣。中心組學(xué)習(xí)重點(diǎn)明確,緊緊把“三個代表”重要思想與學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆四中全會精神、全省電力工作會和全省高等教育工作會精神緊密結(jié)合起來,用“三個代表”重要思想統(tǒng)攬學(xué)校的工作,正確處理好改革、發(fā)展和穩(wěn)定之間的關(guān)系,全年不同層次的政治理論集中學(xué)習(xí)二十余次,對十余個有關(guān)學(xué)校發(fā)展的專題進(jìn)行了深入的探討,學(xué)習(xí)成效顯著;黨
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構(gòu)更趨合理。這次調(diào)整,由于黨委堅(jiān)持“用好的作風(fēng)選拔干部,選拔作風(fēng)好的干部”,嚴(yán)格按照干部選拔規(guī)定和程序,堅(jiān)持了群眾公認(rèn)、注重實(shí)績的原則,堅(jiān)持了黨管干部的原則,堅(jiān)持了公開、平等、競爭、擇優(yōu)原則,堅(jiān)持了民主集中制原則,使學(xué)校成立?埔詠碜畲蟮囊淮螜C(jī)構(gòu)調(diào)整、中層干部配備和人員資產(chǎn)劃分工作順利完成。校黨委還注重加強(qiáng)中層干部的培養(yǎng)教育,利用假期組織中層干部培訓(xùn),通過專家授課、交流經(jīng)驗(yàn)、參觀學(xué)習(xí),達(dá)到了中層干部增強(qiáng)自身素質(zhì),培養(yǎng)
工作作風(fēng),明確工作思路,提高工作能力的目的。經(jīng)過半年的時間,調(diào)整后的中層干部能在很短的時間內(nèi)適應(yīng)新崗位的要求和挑戰(zhàn),工作思路清晰,工作積極性高,得到了群眾的普遍認(rèn)可。
二、以創(chuàng)建“五好”基層黨組織活動為契機(jī),發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用
2005年,學(xué)校順利完成了機(jī)構(gòu)調(diào)整、中層干部配備和健全基層黨組織工作,新的辦學(xué)格局初步形成,學(xué)校進(jìn)入了一個新的發(fā)展時期。圍繞建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)基層黨組織、高素質(zhì)黨員干部隊(duì)伍的工作目標(biāo),在三個黨總支專門成立學(xué)生黨支部,加強(qiáng)對青年學(xué)生的教育、培養(yǎng),各黨總支、黨支部以飽滿的工作熱情,積極開展“五好”創(chuàng)建活動,根據(jù)黨委[2002]6號文件要求,對照《爭創(chuàng)“五好”基層黨組織活動組織實(shí)施情況考評細(xì)則》和《“五好”黨總支、黨支部考評細(xì)則》,結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)、“三育人”競賽活動及精神文明創(chuàng)建活動,實(shí)事求是地開展了一系列形式多樣、各具特色、卓有成效的創(chuàng)建活動,“以創(chuàng)建抓黨建、抓黨建促發(fā)展”,帶動和促進(jìn)了教學(xué)、學(xué)生、后勤、行政管理工作,為學(xué)校的改革發(fā)展提供了政治保障和精神動力,揭開了學(xué)校發(fā)展的新篇章。
開展基層黨組織年度工作
總結(jié),組織創(chuàng)建“五好”基層黨組織觀摩交流活動,完善創(chuàng)建資料,修訂黨建工作規(guī)范,使創(chuàng)建基層黨組織的活動更加深入人心,“五好”創(chuàng)建工作步入規(guī)范發(fā)展的軌道,以此帶動學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。
立足教育,強(qiáng)化管理,建設(shè)一支高素質(zhì)的黨員隊(duì)伍。首先嚴(yán)把黨員發(fā)展關(guān),特別是在制度化、規(guī)范化建設(shè)上下功夫,制定出《鄭州電力高等專科學(xué)校發(fā)展黨員工作程序(試行)》,嚴(yán)格按照發(fā)展程序,做到成熟一個發(fā)展一個;鶎狱h組織加強(qiáng)了對
入黨積極分子的教育,采取上黨課、組織參觀、開展義務(wù)勞動等形式,把培養(yǎng)、考驗(yàn)、鍛煉結(jié)合起來,為發(fā)展工作打好基礎(chǔ)。工作中注重“早選苗、早培養(yǎng)、早發(fā)展”,漸進(jìn)有序、規(guī)范發(fā)展。堅(jiān)持了團(tuán)組織“推優(yōu)”制度、業(yè)余黨校集中培訓(xùn)制度、發(fā)展黨員“公示”制度,增加了發(fā)展工作的透明度。2005年學(xué)校發(fā)展黨員133名,新黨員信念堅(jiān)定、政治可靠、工作積極主動,較好地發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。其次是堅(jiān)持黨支部學(xué)習(xí)制度、組織生活會制度和總結(jié)評比制度,切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)對黨員的教育和管理,增強(qiáng)黨員的理論素質(zhì)和黨性觀念;通過開展向身邊優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)活動,促使黨員對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,并帶動身邊群眾共同進(jìn)步,形成比學(xué)趕幫的大好局面。全體黨員在實(shí)際工作中努力實(shí)踐“三個代表”重要思想,在群眾中樹立了良好的形象和威信,涌現(xiàn)出一批制度完善、作風(fēng)民主、凝聚力和戰(zhàn)斗力強(qiáng)、能帶領(lǐng)本部門黨員群眾勤奮工作,業(yè)績顯著的基層黨組織和忠誠于黨的教育事業(yè)、敬業(yè)愛崗、克己奉公、無私奉獻(xiàn)的共產(chǎn)黨員。在校級以上的各類表彰中,黨員占被表彰總數(shù)的85%以上,黨員的先鋒模范作用在完成學(xué)校各項(xiàng)工作任務(wù)中得到了體現(xiàn)。
三、堅(jiān)持“教育在先,預(yù)防為主”的方針,建立勤政廉政的良好氛圍
堅(jiān)持“教育在先,預(yù)防為主”的方針,把有關(guān)廉政教育的學(xué)習(xí)作為重點(diǎn)內(nèi)容列入黨員干部的學(xué)習(xí)計(jì)劃中。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)_同志在中紀(jì)委三、四次全會上的重要
講話及吳官正同志所作的工作報(bào)告,開展以“兩個條例”為主要內(nèi)容的知識競賽、測試等活動,全校黨員參賽率達(dá)100%;舉辦了干部培訓(xùn)班,舉行專題輔導(dǎo),不斷提高干部的理論素養(yǎng)、勤政廉政意識和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平;堅(jiān)持利用電視網(wǎng)絡(luò)每月播放一部廉政教育片,并組織校級領(lǐng)導(dǎo)干部的家屬開展以強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)為主要內(nèi)容的“賢內(nèi)助”、“廉內(nèi)助”座談會,進(jìn)一步強(qiáng)化了廉潔自律和遵紀(jì)守法意識,提高了拒腐防變的能力。
開展“一述雙評”,即“個人述廉、群眾評廉、組織考廉”,把組織考核與群眾評議有機(jī)結(jié)合,把平時監(jiān)控檢查與年終考核評價相結(jié)合,把組織評定與群眾認(rèn)同相結(jié)合。3月份學(xué)校舉行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書簽訂儀式,層層簽訂了《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》,遵循誰主管誰負(fù)責(zé)的原則,把領(lǐng)導(dǎo)班子及其責(zé)任分級、分口、分項(xiàng)落實(shí),做到“一崗雙責(zé)”。明確學(xué)校黨委書記、校長是黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的第一責(zé)任人,書記、校長與副校級干部、副校級干部與中層干部逐級簽訂了責(zé)任書,做到分工明確、各負(fù)其責(zé), ……(未完,全文共9015字,當(dāng)前僅顯示2462字,請閱讀下面提示信息。
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