2006年理論學(xué)習(xí)讀書會(huì)交流材料

目錄/提綱：……
一、舉辦讀書會(huì)的目的意義及收獲
一是理論學(xué)習(xí)不主動(dòng)，自覺性不高
二是工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，有時(shí)存在急于求成的情緒
三是處室的服務(wù)意識(shí)有待加強(qiáng)
一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)
二是要加強(qiáng)職工隊(duì)伍自身建設(shè)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)
三是找準(zhǔn)座標(biāo)，強(qiáng)化制度建設(shè)
四、促進(jìn)教學(xué)建設(shè)，體現(xiàn)創(chuàng)新性
五是要加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，體現(xiàn)過程性
……

　　一、舉辦讀書會(huì)的目的意義及收獲
　　按照讀書會(huì)活動(dòng)安排，認(rèn)真組織本處干部參加集中學(xué)習(xí)和自學(xué)，注意自己帶頭學(xué)習(xí)和撰寫讀書筆記和心得體會(huì)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了資料匯編中的相關(guān)文章，做到通讀與精讀相結(jié)合，讀書與作筆記相結(jié)合，面上學(xué)習(xí)與寫心得體會(huì)相結(jié)合。通過學(xué)習(xí)，使我對(duì)新時(shí)期黨員的先進(jìn)性的要求有了更深入的理解，對(duì)大力發(fā)展高職教育重要性的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高，對(duì)我院“******”的工作思路有了更清晰的認(rèn)識(shí)，參加學(xué)習(xí)的態(tài)度進(jìn)一步端正。本次理論讀書會(huì)內(nèi)容十分豐富，組織也很嚴(yán)密，教育活動(dòng)要達(dá)到的目標(biāo)特別明確，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)討論，全處黨員干部
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的工作尤其是突擊性的工作，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，導(dǎo)致工作缺乏通盤考慮和大局意識(shí)，影響工作效果。工作中與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固，工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠。
　　三是處室的服務(wù)意識(shí)有待加強(qiáng)。有些在實(shí)際工作中還沒有正確處理好教學(xué)管理與服務(wù)教學(xué)的關(guān)系；沒有把為教學(xué)服務(wù)看作是管理的重要內(nèi)容。在為教學(xué)服務(wù)的主觀能動(dòng)性上還有差距。甚至只是被動(dòng)的去解決師生提出來(lái)的問題。
　　三、以進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量為宗旨，贏得各部門的認(rèn)識(shí)為標(biāo)準(zhǔn)；以進(jìn)一步完善教學(xué)管理制度為重點(diǎn)，規(guī)范日常工作管理為手段，經(jīng)進(jìn)一步突出重點(diǎn)工作為關(guān)鍵點(diǎn)，把教學(xué)管理工作干好、干實(shí)、干出成效為最終目標(biāo)，這是我處工作的指導(dǎo)思想和今后努力方向
　　一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。針對(duì)理論學(xué)習(xí)自覺性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)不深入，以干代學(xué)的現(xiàn)狀，我們決定要從學(xué)院發(fā)展的高度來(lái)認(rèn)識(shí)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)，各項(xiàng)管理制度學(xué)習(xí)的重要性、迫切性。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。要學(xué)好高校管理理論和教育理論；學(xué)習(xí)好、運(yùn)用好、執(zhí)行好學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度。統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，真正提高管理水平和管理能力。
　　二是要加強(qiáng)職工隊(duì)伍自身建設(shè)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。我們要求全處職工要不斷提高自身素質(zhì)，提高管理能力和業(yè)務(wù)水平。要牢記“責(zé)任”二字，要清楚自己的責(zé)任是為教師、學(xué)生和教學(xué)服務(wù)的，服務(wù)意識(shí)要深入人心，繼續(xù)使用文明禮貌用語(yǔ)，實(shí)行首問負(fù)責(zé)制。全體職工要進(jìn)課堂、深入科室，率先垂范、廉潔自律，不斷端正服務(wù)態(tài)度，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，及時(shí)解決教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題，多聽?zhēng)熒庖�。人人都要成為�?zhàn)斗力強(qiáng)、創(chuàng)造力豐富、善打硬仗的業(yè)務(wù)尖子。
　　三是找準(zhǔn)座標(biāo)，強(qiáng)化制度建設(shè)。制定完善與學(xué)分制相適應(yīng)的各種配套制度，把學(xué)分制管理制度化、規(guī)范化；把《固定資產(chǎn)管理辦法》具體化，制定《教學(xué)儀器設(shè)備利用率統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》，做好2006年新進(jìn)教學(xué)儀器設(shè)備利用率的統(tǒng)計(jì)工作；做好實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)室開放的調(diào)研工作，制定實(shí)施方案，時(shí)機(jī)成熟時(shí)進(jìn)行試點(diǎn)。
　　四、促進(jìn)教學(xué)建設(shè)，體現(xiàn)創(chuàng)新性。進(jìn)一步深化課程體系、教內(nèi)容和教學(xué)方法的改革，全面修訂教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱，體現(xiàn)創(chuàng)新性，增強(qiáng)教學(xué)的科學(xué)性、針對(duì)性、規(guī)律性和有效性。各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的制訂，要在培養(yǎng)目 ……（未完，全文共1850字，當(dāng)前僅顯示1176字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《2006年理論學(xué)習(xí)讀書會(huì)交流材料》）