加強(qiáng)青年職工理想信念教育的思考

目錄/提綱：……
一、加強(qiáng)青年職工理想信念教育的必要性
三是青年自身成長(zhǎng)的需要
二、加強(qiáng)青年理想信念教育的不利因素
一是要堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝青年，強(qiáng)化思想理論的灌輸
四是圍繞單位的中心工作，引導(dǎo)青年立足本職崗位建功立業(yè)
五是要將典型示范和警示教育相結(jié)合，有效地采取多種教育形式和教育手段
……

　　理想信念是人們?cè)趯?shí)踐中形成的具有現(xiàn)實(shí)可能性的對(duì)未來的向往和追求，是一個(gè)人政治立場(chǎng)和世界觀、人生觀、價(jià)值觀在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)，是一個(gè)國(guó)家民族政黨和個(gè)人生存發(fā)展的精神支柱。當(dāng)前，隨著交通事業(yè)的大發(fā)展，特別是各條段高速公路的相繼建成通車，交通隊(duì)伍迅速壯大，職工年齡日趨降低。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全省交通系統(tǒng)60%以上都是年齡在35歲以下的年輕人，其中高速公路管理機(jī)構(gòu)的青年職工更達(dá)到了85%以上，加強(qiáng)廣大青年職工的理想信念教育具有深刻的現(xiàn)實(shí)意義。
　　一、加強(qiáng)青年職工理想信念教育的必要性。
　　首先是時(shí)代發(fā)展的需要。當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)錯(cuò)綜復(fù)雜、風(fēng)起云涌，以美國(guó)_西方大國(guó)強(qiáng)權(quán)政治加緊對(duì)我國(guó)實(shí)施“西化”“分化”的圖謀，以各種手段和渠道不斷地向我國(guó)進(jìn)行思想文化的_。在國(guó)內(nèi)，我國(guó)正處在改
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生的認(rèn)識(shí)還存在著模糊，對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象往往感到困惑、茫然甚至?xí)纬善さ膽B(tài)度，自制力差容易受到不良思想的影響，喜歡追求_、享樂和刺激，人生的軌道容易偏離正確的航線。因此，加強(qiáng)青年職工的理想信念教育，引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，從而激發(fā)廣大青年以國(guó)家、事業(yè)和人民為重，投身改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的豪情，實(shí)現(xiàn)自己的人生報(bào)負(fù)。
　　二、加強(qiáng)青年理想信念教育的不利因素。
　　1、社會(huì)上的腐敗丑惡現(xiàn)象對(duì)青年思想造成影響。由于法制不健全，監(jiān)督不完善，管理上有紕漏，艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)沒有得到發(fā)揚(yáng)和保持，有些黨員干部在金錢、美色面前敗下陣來，濫用職權(quán)、以權(quán)謀私、貪污腐化現(xiàn)象比較突出，特別是行賄受賄、大案要案的相繼曝光，其人數(shù)之多，數(shù)額之大，令人觸目驚心，損害了黨在青年職工中的威望。
　　2、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下，人們的經(jīng)濟(jì)觀念增強(qiáng)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是以追求最大利益為原則，物質(zhì)利益的觀念空前膨脹，“金錢不是萬能，沒有是萬萬不能”成為青年_中流傳廣泛的詞語(yǔ)，少數(shù)青年職工不擇手段，鋌而走險(xiǎn)地追求個(gè)人利益，拜金主義、享樂主義一時(shí)形成氣候。
　　3、青年的熱點(diǎn)、難點(diǎn)多，一些深層次問題有待疏導(dǎo)。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)_的逐步建立，國(guó)有企業(yè)因_、機(jī)制不活造成大面積虧損，企業(yè)減員、機(jī)關(guān)精簡(jiǎn)，一批青年職工下崗就業(yè)難、大批畢業(yè)學(xué)生分配難。“學(xué)好數(shù)理化、不如有好爸”，不正當(dāng)?shù)年P(guān)系、后門給青年心理造成巨大反差。
　　4、高新技術(shù)發(fā)展、多媒體、互聯(lián)網(wǎng)的運(yùn)用，給人們生活帶來巨大的變化。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展促進(jìn)了信息的加快交流、融合，給人們的生活帶來巨大便利。但網(wǎng)上一些色情、暴力的內(nèi)容也給青年心理帶來巨大影響，一些青年迷戀聊天和網(wǎng)絡(luò)游戲，不思進(jìn)取，無所事事，給他們的健康成長(zhǎng)造成了危害。
　　三、加強(qiáng)青年職工理想信念教育，必須結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)、青年特點(diǎn)，從增強(qiáng)青年職工改造主觀世界的自覺性和主動(dòng)性入手，堅(jiān)定政治信仰，明確人生航向。具體講我認(rèn)為應(yīng)從以下五個(gè)方面抓起：
　　一是要堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝青年，強(qiáng)化思想理論的灌輸。加強(qiáng)理想信念教育，最重要、最根本的就是要解決理論指導(dǎo)問題。馬列主義、_思想、_理論是我黨的指導(dǎo)思想，也是中華民族的精神支柱。要構(gòu)筑青年職工正確的理想信念，必須首先依靠對(duì)科學(xué)思想、理論的學(xué)習(xí)，而后通過反復(fù)的實(shí)踐才能形成和發(fā)展完善。首要途徑和根本方法就是對(duì)他們有組織地進(jìn)行系統(tǒng)的理論灌輸，采取政治學(xué)習(xí)、知識(shí)競(jìng)賽、廣播電視等方式組織青年頭腦.
　　二是要增強(qiáng)教育的針對(duì)性,幫助青年解決深層次的思想問題.要充分考慮不同年齡、不同地方、不同_、不同層次青年職工的特點(diǎn)和當(dāng)前社會(huì)前所未有的變化，因人而異、區(qū)別對(duì)待。從青年實(shí)際出發(fā)，把解決青年的思想實(shí)際與實(shí)際問題相結(jié)合，做到“感人心者，莫先乎情”，從對(duì)青年的關(guān)心、關(guān)懷入手，抓住青年內(nèi)心深處存在的問 ……（未完，全文共3001字，當(dāng)前僅顯示1515字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《加強(qiáng)青年職工理想信念教育的思考》）