目錄/提綱:……
一、大力加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)
三是抓好以愛(ài)生為核心,以讓每一個(gè)學(xué)生都有進(jìn)步為主題的師德建設(shè)
二、以學(xué)校管理等級(jí)達(dá)標(biāo)為抓手,抓好學(xué)校全面目標(biāo)管理
三是步子扎實(shí),跨四步上三個(gè)臺(tái)階,一步一個(gè)腳印,向一流學(xué)校教育邁進(jìn)
三、加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育,行為規(guī)范教育,深化德育工作
四、加強(qiáng)常規(guī)管理,堅(jiān)持質(zhì)量監(jiān)控
五、發(fā)展學(xué)生個(gè)性,創(chuàng)建學(xué)校特色
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多年來(lái),我校教育改革的探索和實(shí)踐告訴我們:全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)質(zhì)實(shí)際上依然是一個(gè)全面貫徹教育方針的問(wèn)題,即貫徹落實(shí)德、智、體、美諸育的全面和諧發(fā)展。中央教育工作會(huì)議《決定》第一章第一條第一自然段開(kāi)宗明義告訴我們:“實(shí)施素質(zhì)教育,就是全面貫徹黨的教育方針,以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),造就‘有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律’的德智體美等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。”中央決定的第二條又進(jìn)一步強(qiáng)調(diào):“實(shí)施素質(zhì)教育,必須把德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。學(xué)校教育不僅要抓好智育,更要重視德育,還要加強(qiáng)體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐,使諸方面教育相互_、協(xié)調(diào)發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)!憋@而易見(jiàn),“決定”為素質(zhì)教育的實(shí)質(zhì)作了十分明確的闡釋。
基于上述辦學(xué)指導(dǎo)思想的考慮,我校幾年來(lái)一直堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,大力加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè),強(qiáng)化學(xué)校目標(biāo)管理,全面貫徹黨的教育方針,面向全體學(xué)生,讓每一個(gè)學(xué)生都有進(jìn)步,在全面提高德、智、體、美諸方面的教育教學(xué)質(zhì)量,創(chuàng)建學(xué)校特色等方面取得了一定的成績(jī)。
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成功”。通過(guò)師德教育活動(dòng),廣大教師大大增強(qiáng)了事業(yè)心、責(zé)任感,他們?cè)绯鐾須w,嘔心瀝血,愛(ài)崗敬業(yè),“讓每一個(gè)孩子都有進(jìn)步”的號(hào)召,正在轉(zhuǎn)化為教師們的實(shí)際行動(dòng)。
二、以學(xué)校管理等級(jí)達(dá)標(biāo)為抓手,抓好學(xué)校全面目標(biāo)管理
學(xué)校目標(biāo)管理是一個(gè)重要抓手。通過(guò)學(xué)習(xí),我們認(rèn)為達(dá)標(biāo)活動(dòng)有利于全面貫徹黨的教育方針,有利于全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。這一活動(dòng)很有奉賢特色:一是抓手抓得準(zhǔn),學(xué)校教育質(zhì)量的提高,關(guān)鍵在學(xué)校的各項(xiàng)管理工作;二是評(píng)價(jià)體系好,突出了領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵,教育教學(xué)是主干,隊(duì)伍和后勤是保障的基本思想;三是步子扎實(shí),跨四步上三個(gè)臺(tái)階,一步一個(gè)腳印,向一流學(xué)校教育邁進(jìn)。
我校和兄弟學(xué)校一樣,根據(jù)區(qū)局提出的學(xué)校管理等級(jí)達(dá)標(biāo)框架要求,及時(shí)組織教師廣泛開(kāi)展本校辦學(xué)目標(biāo)、發(fā)展規(guī)劃、辦學(xué)措施的討論。在層層發(fā)動(dòng),個(gè)個(gè)參與的基礎(chǔ)上,學(xué)校先后三次制訂了切實(shí)可行的管理等級(jí)達(dá)標(biāo)規(guī)劃和三年辦學(xué)規(guī)劃,以此為抓手,實(shí)行目標(biāo)管理。學(xué)校各條線(xiàn)、各處室每位教師也都各自制定了條線(xiàn)和個(gè)人達(dá)標(biāo)規(guī)劃,并在工作中主動(dòng)貫徹落實(shí)。學(xué)校既有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,又有每學(xué)期學(xué)校計(jì)劃和各條線(xiàn)計(jì)劃,并做好每學(xué)月、每周的工作安排,書(shū)面打印,人手一份,做到長(zhǎng)計(jì)劃,短安排,扎扎實(shí)實(shí)分步落實(shí)目標(biāo)。在區(qū)局、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在全校師生的共同努力下,學(xué)校實(shí)現(xiàn)三年大變樣,集中優(yōu)秀師資和有限資金,提高了辦學(xué)效益,教師間也大大增加了激勵(lì)意識(shí),多名能力較低的教師實(shí)行了校內(nèi)轉(zhuǎn)崗。同時(shí),藝衛(wèi)體科專(zhuān)職教師的增加,為教育方針的全面落實(shí)和特色項(xiàng)目的創(chuàng)建打下了良好的師資基礎(chǔ),我校的素質(zhì)教育和特色創(chuàng)建逐步取得了較好的成績(jī)。
人無(wú)壓力輕飄飄,辦學(xué)目標(biāo)不明確,前進(jìn)動(dòng)力就減少。我們不在乎學(xué)校定什么什么級(jí),但在乎學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步持續(xù)的提高,在乎學(xué)校辦學(xué)條件的不斷改善。因此,我們決心向先進(jìn)的兄弟學(xué)校學(xué)習(xí),扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展了第二輪管理達(dá)標(biāo)活動(dòng),以讓學(xué)校辦學(xué)水平上一個(gè)新的臺(tái)階。
三、加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育,行為規(guī)范教育,深化德育工作
認(rèn)真抓好以愛(ài)國(guó)主義為主旋律的學(xué)生德育工作,這是學(xué)校精神文明建設(shè)的需要,也是培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)建設(shè)者和接班人的需要。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見(jiàn)》和《愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》,領(lǐng)導(dǎo)班子、德育組、
班主任分層次認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹。認(rèn)真抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ),我們制定了《厲山中心學(xué)校班主任常規(guī)工作達(dá)標(biāo)考核體系》,發(fā)揚(yáng)先進(jìn),考核獎(jiǎng)勵(lì)。開(kāi)好每月一次的班主任例會(huì),積極開(kāi)展迎黨的十五大、“香港回歸”、“學(xué)習(xí)老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家”、“雙迎雙慶”等活動(dòng),通過(guò)讀書(shū)、征文、
演講、實(shí)踐活動(dòng)等,使學(xué)生受到潛移默化的教育。充分利用升旗儀式、集體晨會(huì)、廣播、黑板報(bào)等陣地,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育。學(xué)校為了加強(qiáng)德育基本建設(shè),先后兩次舉辦班主任“愛(ài)國(guó)主義主題教育班隊(duì)會(huì)”教學(xué)評(píng)比,三次舉辦德育
論文評(píng)獎(jiǎng),共收到教師論文八十多篇,優(yōu)秀論文結(jié)集出小冊(cè)子。
學(xué)校堅(jiān)持不懈加強(qiáng)學(xué)生文明行為習(xí)慣的教育、養(yǎng)成和檢查,廣泛宣傳《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,多次召開(kāi)值勤師生會(huì)議,加強(qiáng)值勤中隊(duì)禮儀規(guī)范示范作用和檢查教育作用,今年,我校已向區(qū)局申報(bào)范示范學(xué)校。
共青團(tuán)活動(dòng)認(rèn)真開(kāi)展“跨世紀(jì)少年雛鷹系列活動(dòng)”,各類(lèi)活動(dòng)豐富多彩且有實(shí)效,許多活動(dòng)獲得區(qū)級(jí)、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。如去年9月1日一開(kāi)學(xué),立即開(kāi)展了向抗洪救災(zāi)中英雄業(yè)績(jī)學(xué)習(xí)的教育活動(dòng),并在短短的三天中,全校師生募捐到四千多元,向?yàn)?zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上了愛(ài)心。廣大師生受到了生動(dòng)具體的愛(ài)國(guó)主義教育。去年,我校共青團(tuán)組織被區(qū)共青團(tuán)授予“青年文明號(hào)”光榮稱(chēng)號(hào)。
四、加強(qiáng)常規(guī)管理,堅(jiān)持質(zhì)量監(jiān)控
基本科學(xué)文化知識(shí)的掌握和基本能力的形成,是學(xué)生將來(lái)具有生存能力和可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ),我校歷來(lái)將教育教學(xué)質(zhì)量視為學(xué)校生命線(xiàn),加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,堅(jiān)持質(zhì)量監(jiān)控,全校上下不斷增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)。經(jīng)過(guò)反復(fù)討論,學(xué)校制定了《厲山中心學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理?xiàng)l例》,并加以規(guī)范執(zhí)行。在抓好年級(jí)組建設(shè)的同時(shí),大力抓好教研組建設(shè),堅(jiān)持組長(zhǎng)每月例會(huì)制度,堅(jiān)持每學(xué)期對(duì)教研組長(zhǎng)工作考核制度。加強(qiáng)課堂教學(xué)策略和模式的研討,進(jìn)一步樹(shù)立素質(zhì)教育 ……(未完,全文共4348字,當(dāng)前僅顯示2196字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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