目錄/提綱:……
一、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,必須樹立正確的學(xué)習(xí)觀
一要樹立學(xué)習(xí)是生存和發(fā)展需要的理念
二要樹立終身學(xué)習(xí)的理念
三要樹立工作學(xué)習(xí)化和學(xué)習(xí)工作化的理念
一是一個(gè)必然趨勢(shì)
一是“交融”
二是“互動(dòng)”
三是“轉(zhuǎn)化”學(xué)習(xí)成果就是工作成果,工作成果也就是學(xué)習(xí)成果
四是“方式創(chuàng)新”
四要樹立學(xué)習(xí)也是政績(jī)的理念
二、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,必須突出班子表率作用
三、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,必須用最新的思想理論成果武裝頭腦,堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)
一是堅(jiān)持以真學(xué)為前提
二是堅(jiān)持以真懂為基礎(chǔ)
三是堅(jiān)持以真信為關(guān)鍵
四是堅(jiān)持以真用為目的
四、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,必須建立科學(xué)的長(zhǎng)效機(jī)制
一是在認(rèn)識(shí)上深化
二是在措施上強(qiáng)化
三是在內(nèi)容上細(xì)化
……
以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān),爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型人才”為載體
強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)理念,實(shí)現(xiàn)人才興檢
黨的十六大向全國(guó)發(fā)出“構(gòu)筑終身教育體系,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)”的號(hào)召后,各黨政機(jī)關(guān)、各系統(tǒng)都在積極開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”和“學(xué)習(xí)型組織”活動(dòng),我們檢察機(jī)關(guān)率先開展了創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型檢察院”、爭(zhēng)創(chuàng)“學(xué)習(xí)型黨支部”和爭(zhēng)做“學(xué)習(xí)型處室”活動(dòng),收到了較好了效果,通過開展“創(chuàng)建”活動(dòng),全體檢察干警的知識(shí)儲(chǔ)備量明顯增長(zhǎng),綜合素質(zhì)明顯提高,檢察機(jī)關(guān)的法律監(jiān)督能力和執(zhí)法能力明顯增強(qiáng)。結(jié)合幾年來的“創(chuàng)建”活動(dòng)實(shí)踐,就如何創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型組織”談幾點(diǎn)體會(huì)。
一、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,必須樹立正確的學(xué)習(xí)觀
所謂學(xué)習(xí)觀,就是人們對(duì)“學(xué)習(xí)”總的認(rèn)識(shí),也可以說學(xué)習(xí)觀念、學(xué)習(xí)理念。在這一點(diǎn)上,必須破舊立新,即必須破出舊的觀念,樹立起新的理念。
一要樹立學(xué)習(xí)是生存和發(fā)展需要的理念。據(jù)聯(lián)合國(guó)教科文組織專家分析,在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,一般讀6—7年書就足以應(yīng)付往后40年工作生涯之所需;工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,求學(xué)的時(shí)間延伸到14—15年;到信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,也就是信息文明時(shí)代,人類必須把9—12年制的學(xué)校義務(wù)教育延長(zhǎng)為“80年制”的學(xué)習(xí),否則,就談不上很好的發(fā)展,甚至連生存也會(huì)成問題。對(duì)于每一個(gè)機(jī)關(guān)和每一個(gè)機(jī)關(guān)成員來講,學(xué)習(xí)是為自己未來而投資
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式,反復(fù)研讀《第五項(xiàng)修煉》和相關(guān)的學(xué)習(xí)型理論以及其它城市創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),逐步樹立起學(xué)習(xí)是生存和發(fā)展需要的理念,終身學(xué)習(xí)和終身教育的理念,不斷創(chuàng)新發(fā)展的理念。通過開展“好學(xué)習(xí)心得”、“好輔導(dǎo)課”、“好即席
講話”和“領(lǐng)導(dǎo)干精品工作”等活動(dòng),提高班子成員的創(chuàng)建意識(shí)。每位班子成員必須都作為輔導(dǎo)教師為本單位的機(jī)關(guān)干部群眾進(jìn)行專題輔導(dǎo)講座,做到領(lǐng)導(dǎo)帶頭,先行一步,學(xué)深一點(diǎn),學(xué)好一點(diǎn),給大家做出表率,造成一馬當(dāng)先,萬馬奔騰的學(xué)習(xí)熱潮。
其次,要注重實(shí)踐,使班子成員成為學(xué)習(xí)型理論的實(shí)踐者。在創(chuàng)建實(shí)踐中,班子成員應(yīng)有意識(shí)的將“學(xué)習(xí)型組織”理論運(yùn)用到實(shí)際工作中去。在實(shí)際工作中,能夠當(dāng)好“設(shè)計(jì)師、教師、仆人”三個(gè)角色,帶頭實(shí)踐,親歷親為,靠前指揮,從工作實(shí)踐中摸索規(guī)律,從經(jīng)常出現(xiàn)的問題中完善制度,切實(shí)解決工作中存在的問題;在研究工作時(shí),能夠利用“扁平化”、“深度匯談”的方式解決問題,發(fā)揚(yáng)民主,暢所欲言,各抒己見,并鼓勵(lì)大家勇于提出問題,使研究的問題有深度、有高度、有廣度,然后,博采大家意見,全面分析,選取一個(gè)最佳的決策方案,提高決策水平,在業(yè)務(wù)工作中,能夠運(yùn)用“學(xué)習(xí)工作化,工作學(xué)習(xí)化”的理念,學(xué)用相融,相互作用,強(qiáng)調(diào)“學(xué)”后必須有“新行為”,不斷增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)力,提高班子成員的工作能力。
三、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,必須用最新的思想理論成果武裝頭腦,堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)
“三個(gè)代表”重要思想是以_同志為核心的我們黨第三代領(lǐng)導(dǎo)集體智慧的結(jié)晶,我們應(yīng)把學(xué)習(xí)和實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,作為一個(gè)長(zhǎng)期的重大政治任務(wù),組織本單位、本部門認(rèn)真學(xué)、反復(fù)學(xué),深刻領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想的深刻內(nèi)涵,用“三個(gè)代表”重要思想統(tǒng)領(lǐng)全體黨員干部的思想和各項(xiàng)工作。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的過程中,必須堅(jiān)持“四真”:
一是堅(jiān)持以真學(xué)為前提。所謂“真學(xué)”,就是要原原本本地學(xué),真正把“三個(gè)代表”重要思想作為我們黨集體智慧的結(jié)晶和必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想的過程,既是提高覺悟、增強(qiáng)黨性的過程,也是鍛煉能力、做好工作的過程。要勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)作為一種自覺追求、一種政治責(zé)任。檢察機(jī)關(guān)作為國(guó)家的法律監(jiān)督機(jī)關(guān),要確立“打擊、保護(hù)、監(jiān)督、預(yù)防”四位一體的工作格局。首先,要提高干警理論思維的能力,增強(qiáng)學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想的自覺性,時(shí)刻保持思想上的清醒和政治上的堅(jiān)定。其次,要適應(yīng)建立學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型政黨的需要,結(jié)合專業(yè)領(lǐng)域、工作職責(zé)和崗位要求,在機(jī)關(guān)形成帶著問題學(xué)、帶著責(zé)任學(xué)、帶著壓力學(xué)的有效機(jī)制,營(yíng)造時(shí)時(shí)學(xué)、處處學(xué)、人人學(xué)的良好氛圍,確保學(xué)習(xí)規(guī)范化、制度化、經(jīng);瑥亩鴮(shí)現(xiàn)工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化,使工作、學(xué)習(xí)得到雙向強(qiáng)化,使作風(fēng)和形象得到同時(shí)改進(jìn)。
二是堅(jiān)持以真懂為基礎(chǔ)。所謂“真懂”,就是要把握科學(xué)內(nèi)涵,領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),明確指導(dǎo)意義,真正把“三個(gè)代表”重要思想作為科學(xué)的世界觀和方法論。要堅(jiān)持用創(chuàng)新的態(tài)度對(duì)待創(chuàng)新的理論,用科學(xué)的方法讀科學(xué)的理論,用實(shí)踐的結(jié)果驗(yàn)證實(shí)踐的理論,自覺地把思想認(rèn)識(shí)從那些不適宜的觀念、做法和_的束縛中解放出來,從對(duì)馬克思主義的錯(cuò)誤和教條式的理論中解放出來,從主觀主義和形而上學(xué)的桎梏中解放出放出來。要深刻把握“三個(gè)代表”重要思想的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法,特別是其中所蘊(yùn)含的解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)這個(gè)精髓,堅(jiān)持以我國(guó)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際問題、以我們正在做的事情為中心,著眼于馬克思主義理論的運(yùn)用,著眼于對(duì)實(shí)際問題的理論思考,著眼于新的實(shí)踐和新的發(fā)展。不斷深化對(duì)社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識(shí),深化對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律的認(rèn)識(shí),深化對(duì)人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí),善于把人民群眾的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)升華為理論,善于用理論創(chuàng)新的成果指導(dǎo)路線、方針、政策的制定,在解答重大理論和實(shí)際問題的過程中豐富和發(fā)展馬克思主義。
三是堅(jiān)持以真信為關(guān)鍵。所謂“真信”就是要發(fā)自心底,從思想深處信,真正把“三個(gè)代表”重要思想作為一種精神支柱,作為一種行動(dòng)指針。一是要認(rèn)清馬克思主義與進(jìn)俱進(jìn)的理論品質(zhì),深刻認(rèn)識(shí)“三個(gè)代表”重要思想的歷史必然性。二是要掌握馬克思主義揭示客觀規(guī)律的理論本質(zhì),深刻認(rèn)識(shí)“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)真理性。三是要把握馬克思主義推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的理論功能,深刻認(rèn)識(shí)“三個(gè)代表”重要思想的實(shí)踐指導(dǎo)性。
四是堅(jiān)持以真用為目的。所謂“真用”,就是要在聯(lián)系實(shí)際中用,在解決問題中用,真正把“三個(gè)代表”重要思想作為思想武器和行動(dòng)指南。學(xué)習(xí)的目的全在于應(yīng)用。一方面,要運(yùn)用“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)主觀世界的改造。只有用“三個(gè)代表”重要思想來武裝頭腦、指導(dǎo)自我修養(yǎng),才能堅(jiān)定理 ……(未完,全文共4898字,當(dāng)前僅顯示2474字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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