適應(yīng)形勢(shì)變化 改進(jìn)工作方式

目錄/提綱：……
二、改變單純依靠說教的方式，把說理教育和事實(shí)教育緊密結(jié)合起來
三、改變單向灌輸?shù)慕逃绞�，�?shí)行雙向、多項(xiàng)交流式
一是要把理論灌輸和啟發(fā)引導(dǎo)結(jié)合起來
二是要把外部灌輸與內(nèi)部發(fā)掘結(jié)合起來
……

　　適應(yīng)形勢(shì)變化改進(jìn)工作方式
　　在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，社會(huì)文化不斷變革的今天，思想政治工作的對(duì)象和工作環(huán)境都發(fā)生了新的變化，這就要求我們從事思想政治工作的同志要十分重視和研究這種變化，不斷改進(jìn)創(chuàng)新工作方式方法，以增強(qiáng)思想政治工作的針對(duì)性并取得最佳效果。
　　一要關(guān)注工作對(duì)象和工作環(huán)境發(fā)生的新變化
　　首先，要關(guān)注“四個(gè)多樣性”帶來的新變化。隨首改革的深化和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國(guó)的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)生活中出現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)成份和經(jīng)濟(jì)利益的多樣化。社會(huì)生活方式的多樣化、社會(huì)組織形式的多樣化、就業(yè)崗位和就業(yè)方式的多樣化，而且，這種多樣化的趨勢(shì)還在發(fā)展。它帶來的結(jié)果是，人們獲得社會(huì)利益的渠道更為廣泛和
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作者應(yīng)針這種變化，更新方式方法，以增強(qiáng)思想政治工作的效果。
　　二、改變單純依靠說教的方式，把說理教育和事實(shí)教育緊密結(jié)合起來
　　說理教育過去是今后仍將是思想政治工作的重要方法，但不是惟一的方法�！坝檬聦�(shí)來說話”的教育應(yīng)當(dāng)是一種更重要的方法。因?yàn)槭聦?shí)最有說服力。事實(shí)，既是職工思想形成的基礎(chǔ)，又是檢驗(yàn)思想、道理是否具有真理性的試金石�，F(xiàn)在職工群眾認(rèn)識(shí)事物的顯著特點(diǎn)，就是注重事實(shí)，厭惡空洞的說教。因些，做思想政治工作必須努力做到事理相符，講理符實(shí)。
　　進(jìn)行說理教育，必須做到事理相符。講道理要從實(shí)際出發(fā)，據(jù)實(shí)講解，實(shí)事求是，使所講的道理符合客觀實(shí)際和客觀規(guī)律，讓職工群眾一聽就覺得講的道理實(shí)在，事就是這個(gè)事，理就是這個(gè)理，可靠可信。用事實(shí)進(jìn)行教育，關(guān)鍵的是辦事合理，即嚴(yán)格按照道理辦事，拿出與道理相一致的事實(shí)讓教育對(duì)象看。這也是_同志一貫強(qiáng)調(diào)的“拿實(shí)事來說話”。重要的是領(lǐng)導(dǎo)者、教育者要用自己的行動(dòng)去創(chuàng)造合理的新事實(shí)讓職工群眾看。領(lǐng)導(dǎo)者、教育者自己的行動(dòng)就是擺在群眾面前的事實(shí)，只有首先用自己講的道理來指導(dǎo)規(guī)范自己的行為，努力使行為的結(jié)果同所講的道理相符合，職工群眾才會(huì)覺得領(lǐng)導(dǎo)者、教育者是真正相信這些道理的，進(jìn)而也才會(huì)相信這些道理是可信、可行的。領(lǐng)導(dǎo)干部和思想政治工作者都要為職工群眾用科學(xué)道理指導(dǎo)行動(dòng)樹立起一個(gè)好樣子，創(chuàng)造一個(gè)好環(huán)境，這樣，才能使思想政治工作更有說服力。
　　三、改變單向灌輸?shù)慕逃绞�，�?shí)行雙向、多項(xiàng)交流式
　　目前，職工群眾思維特點(diǎn)，就是民主意識(shí)、平等意識(shí)、自主意識(shí)增強(qiáng)了，思想的獨(dú)立性、選擇性明顯增加了。隨著社會(huì)信息傳播渠道和外部影響因素的增多，他們不愿意象過去那樣在封閉的環(huán)境中簡(jiǎn)單地盲從于上級(jí)的說教號(hào)召，而是遇事會(huì)進(jìn)行一番獨(dú)立的思考，進(jìn)而形成自己的見解；他們不愿再單純處于被別人教育的地位，而是希望以平等的身份參與討論，交換意見，希望自己的合理想法能夠得到別人的重視、認(rèn)可和尊敬。這就要求思想政治工作者改變過去那種“我講你聽”的單純灌輸方式，實(shí)行雙項(xiàng)或多項(xiàng)交流的教育方式。
　　進(jìn)行雙向或多項(xiàng)的交流，除了要給教育對(duì)象提供說的機(jī)會(huì)和虛心聽取他們的意見外，還要注意兩個(gè)問題：一是要把理論灌輸和啟發(fā)引導(dǎo)結(jié)合起來。在教育過程中，盡可能地了解社會(huì)環(huán)境中各種因素對(duì)職工思想的影響，有針對(duì)性地因勢(shì)利導(dǎo)，通過對(duì)外部影響因素進(jìn)行科學(xué)分析，幫助職工提高辨別能力，學(xué)會(huì)自覺吸收積極影響，抵御消極影響。二是要把 ……（未完，全文共2067字，當(dāng)前僅顯示1314字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《適應(yīng)形勢(shì)變化 改進(jìn)工作方式》）